400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Арктангенсі бар өрнектерді түрлендіру

Материал туралы қысқаша түсінік
математика пәні мұғалімдеріне көмектеседі
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ тақырыбы: Құрамында арктангенсі бар өрнектерді түрлендіру

Мектеп «Тоқсансай» жалпы орта мектебі

Пәні: алгебра

Күні: 9.11.2017

Мұғалімнің есімі: Қойлан Г

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Кері тригонометриялық функциялардың ұғымы, оның қасиеттері және графиктерімен танысып, негізгі ұғымдарды меңгеру

Сабақ мақсаттары




Барлық оқушылар: Кері тригонометриялық өрнектердің мәнін есептеу мен оларды ықшамдауды түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Мәтіні бойынша теңдеулер жүйесін шеше алады.

Кейбір оқушылар: Теңдеулер жүйесі арқылы мәтінді есептерді өздігінен шыға-руға үйренеді, дұрыс ойлау, сөйлеу қабілетін, ой өрісін дамытуға дағдыланады

Тілдік мақсат

Оқушылар: Кері тригонометриялық функциялардың мағынасын айырып , талдаймын

Негізгі сөздер мен тіркестер: Арксинус, арккосинус, тригонометрия.

Сыныптағы диалог\жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Құрамында арктангенсі бар өрнектерді түрлендіре аласыңдар ма?

Алдыңғы тақырып

Құрамында арккосинусы бар өрнектерді тепе-тең түрлендірулер

Жоспар

Жоспар-ланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

10 мин

Ширату сәті «Тропикалық жаңбыр» жаттығуы

Санау арқылы топтарға бөлу

«Суреттер сөйлейді» әдісі

Тақтаға ілінген суреттер бойынша әр топқа тапсырма беріледі, олар сурет арқылы не білетіндерін не үйренгендерін ортаға салып бөліседі

Суреттерге жазылған есептер


Ортасы

20 мин

«Кім білімді» әдісі

Топтарға тапсырма мен сұрақтар беріледі, әр топқа уақыт беріледі, қай топ бітсе, сол топ ортаға шығып жауаптарын көрсетеді.

y = tgx функциясына кері функция

y = tgx функциясының қасиеттері:

1) D(y) = __________________________________________ ;

2) E(y) = ___________________________________________ ;

3) tg(x + ) = ___________ , яғни T0 = _______;

4) tg(-x) = ________, яғни tgx________ функция;

5) аралығында __________________ .

Демек, аралығында tgx = a теңдеуінің бір ғана түбірі бар, оны arctga деп белгілейді.

Анықтама. аралығындағы тангенсі а-ға тең сан а санының арктангенсі деп аталады.


y = arctga функциясының қасиеттері:

1) D(y) = R;

2) E(y) = кесіндісі;

3) функция тақ, яғни arctg(-x) = - arctgx;

4) функция бірсарынды өспелі.

Кез келген х үшін tg(arctgx) = x теңдігі және орындалады.

Функцияның графигі у = х түзуіне қарағанда симметриялы қисық

3-мысал. а) arctg ; ә) arctg1.

Шешуі: а) Функция тақ болғандықтан arctg = - arctg = - ,

себебі tg = және .

ә) arctg 1 = , өйткені және tg есептер шығару

85 ғ) №86 а) в) №87 ә) б)

86. өрнегінің мәнін есептеңдер.

В). Өрнектің мәнін табыңдар: 3


87 Өрнектің мәнін табыңдар:

2


80. Салыстырыңдар: және .



1) Теңдіктің орындалатынын тексеріңдер:

Шешуі:

Жауабы: Теңдік тура.

2) Есептеңдер: sin

Нұсқау. Келтіру формуласын және sin(arcsina) = a формуласын қолданыңдар.


Жауабы:


3) Өрнектің мәнін анықтаңдар: tg

Шешуі: десек, онда sin және ширек.

tg = tg

Жауабы:


4) функцияның анықталу облысын табыңдар.

Шешуі: Арксинустың анықталу облысы [-1;1] болғандықтан қос теңсіздігін шешеміз.

, , , , .

Жауабы:

5) Тепе-теңдікті дәлелдеңдер:

Шешуі: теңдігін қолданып, берілген теңдеуді

түрінде жазамыз.

бұдан tg = 3 + 2 ., tg = ,

tg

tg = 1 = 1. Демек, тепе-теңдік тура.

Жауабы: Тепе-теңдік тура.



Оқулық

Дәптер

Плакат

Қалам

маркер

Аяқталуы

10 мин

Кері байланыс.

Екі жұлдыз, бір тілек. Стикерге жазып іледі.

Өзін-өзі бағалау

Плакат

Стикер

Бағалау парағы

Үйге тапсырма


Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алу .

92, 93

күнделік

Тексерілді: Оқу ісінің меңгерушісі

И.Назаркулов



Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?


Бағалау—Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?


Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы байланыс










Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары тиімді бола ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.











Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?




Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?




Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектесетін білдім




Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
21.12.2017
615
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі