Мұғалімнің аты-жөні:

Джанабергенова Ж.К.

Пән/Сынып:

қазақ тілі, 5-сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

Үшінші тоқсан, бірінші апта, №7 сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

7-бөлім: Денсаулық-зор байлық.

Сабақтың тақырыбы:

Ас-адамның арқауы.

Оқу мақсаттары:

5.2.4.1. мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастыру;

5.5.1.6. мәтіннен мекен және мезгіл үстеулерді анықтау.

Сабақ мақсаты:

Мәтіннің мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастыра алады; Мәтіннен мекен және мезгіл үстеулерді анықтай алады.

Бағалау критериі:

• мәтіннің мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастыру; • мәтіннен мекен және мезгіл үстеулерді анықтау.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Уақыты

Кезеңдері

Сабақтың мазмұны

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Ресурстар

3 мин

Ұйымдастыру

Сәлеметсіңдер ме?

Қазақ тілі мен әдебиет сабағына қош келдіңіздер!

«Не артық?» ойыны

Қалған суреттерді қандай бір сөзбен атауға болады? (ас,тағам,тамақ)

Сабағымыздың тақырыбы: «Ас-адамның арқауы»

Бүгінгі сабақта:

Сенің білетінің:

• «Ас - адамның арқауы» мәтіннің мазмұнын түсінесіздер.

Сенің меңгеретінің :

• мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастырасыздар;

• мәтіннен мекен және мезгіл үстеулерді анықтайсыздар.

Оқушыларға суреттер беріледі, берілген суреттерден артығын табады

Сабақта не меңгеретіні туралы айту

суреттер, кесте, презентация, электронды құралдар, т.б.

1-8слайдтар

5 мин

Жаңа сабақ

Мұғалім жаңа сабақты әр түрлі тәсілмен түсіндіреді

І. Кіріспе

ІІ. Негізгі бөлім

А) Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқылым.

А) тапсырма

Ә) тапсырма

Жаңа сөздер:

Жартылай дайын өнімдер-полуфабрикаты

Сақталу мерзімі- срок годности

Мысалы: Дүкенде жартылай дайын өнімдер көп.

Азық-түліктерді сатып алғанда, сақталу мерзімін тексеру керек.

Қазақта «Ас- адамның арқауы» деген мақал бар.Бұл мақал «адам ас ішіп қана дұрыс өмір сүреді» дегенді білдіреді.Сонымен қатар «Ас тұрған жерде дерт тұрмас» деген де аталы сөз бар.Адам қанша ауырса да,ас ішіп жүрсе,денсаулығы тез қалпына келеді.

Тамақ ішу – қажеттілік. Тамақ денсаулық үшін аса пайдалы. Тамақта адамға керек дәрумен , минерал,май бар.Тамақ әртүрлі дәруменге бай. Жеміс-жидекте дәрумен көп.

Анам пайдалы әрі жеңіл тамақты ас мәзіріне қосады. Мен етті, балықты, әртүрлі салатты жақсы көремін.

Ал сен қандай тамақты ұнатасың?

Мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастыр

Бағалау критерийі: мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастыру.

Дескриптор: мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастырады.

Өзіңді тексер!

АЛ СЕН ҚАНДАЙ ТАМАҚТЫ ҰНАТАСЫҢ?

Берілген сөйлемдер мен суреттерді сәйкестендіріңіздер, мекен және мезгіл үстеулерді анықтаңыздар.

Бағалау критерийі: Мағынасына қарай мезгіл және мекен үстеулерді анықтау.

Дескриптор: Мағынасына қарай мезгіл және мекен үстеулерді орынды анықтайды.

Өзіңді тексер!

Жаңа сөздердің аудармасын айтып, сөйлем құрастыру

Тапсырманы түсінідру,

тексеру

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

13 слайд

14 слайд

15 слайд

1 минут

ІІІ. Қорытынды бөлім

-мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтар құрастырдыңыздар;

-мәтіннен мекен және мезгіл үстеулерді анықтадыңыздар.

16 слайд