Ас атасы-нан

Қызмет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің қызметі

Действия воспитателя

Мотивациялық

қозғаушылық /

Мотивационно-

Побудительный

Балалар шеңбер бойымен тұрады.

-Балалар, қараңдаршы, бүгінгі күн кешегі күннен ерекше шуағын төгіп тұрған сияқты, өйткені жер бетіндегі тіршіліктің барлығы осы күннен нәр алады.Қәне, біз де алтын күннен нәр алайық, жылу алайық, сол жылуды бір- бірімізге таратайық.

-Өте тамаша.Бойымыз жылынып, көңіліміз көтеріліп қалған сияқты

Ұйымдастыру –

іздестіру /

Организационно -

поисковый

Балалар, сендер нанның біздің ақ дастарханымызға қалай келетінін білесіңдер ме?

Сөдік жұмысын жүргізу.

-Балалар, дихан сөзін қалай түсінесіңдер?

-Дихан- егін шаруашылығымен айналысатын адам.

-Дихан көктемде егістікке егін-бидай, қарабидай, арпа, жүгері, сұлы, т.б. егеді. Оны жаздай күтіп баптайды. Күзде егіс даласында бидайды комбайынмен орады, жинайды, бастырады. Жүк машинасымен тасиды.Қырманға әкеліп, тазалап, кептіреді. Содан соң элеваторға жібереді. Элеватор-бидай сақтайтын қойма, онда бидайды көп жылдар бойы сақтауға болады. Одан диірменге жібереді Диірменшілер ұн тартады.(Элеватор, диірменнің суреттері көрсетіледі). Ұнды наубайханада наубайшылар әртүрлі нан пісіреді. Ыстық нан,ұн дүкендерге түседі. Дүкеннен нанды, ұнды сатып аламыз. Анамыз ұннан бауырсақ, шелпек, нан, тоқаш т.б.пісіреді.

Сергіту сәті.

Жайқалады ақ бидай,

Басын иіп аққудай.

Трактор мен комбайн

Жүргізуге мен дайын.

Рефлексивті –

түзетушілік /

Рефлексивно –

корригирующий

Нан еңбекпен келеді. Енді осы еңбек туралы мақал –мәтелді,тыйым сөздерді қайталайық.

Нанды бір қолмен сындыруға болмайды.

«Еңбек бәрін де жеңбек».

«Не ексең соны орасың».

«Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей».

Оқу іс-әрекетіне қатысқан балаларды мадақтау.