А.Сейдімбек Әйел-Ана

Сабақтың атауы

А Сейдімбек Әйел-Ана

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

1)Әйел-Ананыңтапқырлығы, батырлығыжөнінде мағлұматберу;

2) Тілдік қорларынбайытаотырып, ойлау, естесақтау  қабілетін дамыту;

3) Оқушылардыадщамгершілікке, инабаттылыққа, ананы сыйлауға, құрметтеуге тәрбиелеу;

Сабақтың әдісі: Сатылай кешенді талдау, сұрақ-жауап, топтықжұмыс

Психологиялық ахуал

Қазақ тілім, өз тілім, ана тілім

Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім

Қастерлейді ұл қызың мәнгі сені

Болашағым, бақытым дара тілім.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

1) «Қарабатыр» ертегісі бойынша түсінгендерін айту.

2) Шығармашылық жұмыстарын тексеру

-Ертегі бойынша құраған өлеңдерін тексеру

-Ертегі бойынша салған суреттерін тексеру;

Мағынаны тану

1) А.Сейдімбек туралы топтастыру арқылы мағлұмат беру

2)А. Сейдімбектің «Әйел-Ана» әңгімесін сатылай кешенді талдау  әдісі бойынша   түсіндіру

Әйел-Ана

Күншуақ елі

 Қапыда шапқан жау

Жау әміршісінің жарлығы

 Тұтқындардың шешімі

Ақ шашты ананың ақылы

Жау әміршісінің алдануы

Қасиетті сөз

ІУ.Оқулықпен жұмыс

1)Мәтінді іштей оқыту

2) Мәтінді дауыстап оқыту

3) Мәтін мазмұнымен жұмыс

-Елшінің айтқан сөзін тауып, нақышына тауып келтіріп оқу

-Ертегіден Әйел-Ананың сөзін тауып оқу

У.Дәптермен  жұмыс

1)Ертегідегі тауға, далаға, орманға, көлге қатысты сипаттау сөздерді тауып, мына үлгі бойынша жазу:

….  …..   таулары

….. …… далалары

….. …… орманы

….. …. өзен-көлдері

Ой толғаныс

Шығармашылық жұмыс

1)Бес жол өлең құрастыру

І-топ: Күншуақ елі

ІІ-топ: Ана туралы

«Ана» туралы өлең айту

УІІІ.Поэзия минуты

1)«Ана» туралы білетін өлеңдерін мәнерлеп айту

2) «Ана» сөзін топтастыру

ІХ. Сабақты бекіту

«Құрақ құрау» ойыны

Шарты:

-Ұяшықтарды таңдау арқылы сұраққа жауап бере отырып, құрақ құралады.

-Сурет бойынша сабақ қорытындыланады

1)Күншуақ елін тұтқынға алған жау оларға не істемек болады

2)Ер-азаматтарды аман алып қалу үшін Әйел-Ана қандай тапқырлық           жасады?

3) Ақын ертегі арқылы қандай ақыл, өнеге бермекші болып отыр?

4) Ер-азаматтарды қорғаннан алып шығудың тағы қандай жолын ұсынар едің?

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады