Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақстан тарихы

Бөлім:

Қазақстанда кеңестік биліктің орнығуы

Педагогтің аты-жөні:

Нурсеитова.Нурлан Кабыкеновна.

Күні:13:12

Сынып: 8 г

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әскери коммунизм саясатынан Жаңа экономикалық саясатқа көшу

Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.4.1.1 деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдау

Сабақтың мақсаты

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

2 мин

Өткен білімді еске түсіру

1мин

5 мин

Сәлемдесу. Оқушылардың көңіл-күйін көтеру мақсатында психологиялық ахуал орнату

«МЕН ТАПТЫМ» әдісі

Оқушылардың барлығын тұрғызып, көздерін жұмып тұрып сұраққа жауап береді, яғни, сұрақты жаубымен бірге қоясыз біресе тура жауап біресе қате жауап айтасыз. оқушылар сіздің айтқан жауабыңыз тура десе қолын басына қояды дұрыс емес деп есептесе қолын ішіне қояды.

ТОПҚА БӨЛУ

«ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІ» әдісі . әр значоктың артында 1ден бастап 6ға дейін сандар жазылған, бірдей сандар бір топқа топтасады(4 топ 4 адамнан)

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

«СПИННЕР» әдісі

Берілген спиннер барабанынының сол жағында оқушылардың аты мен оң жақ барабанда сұрақтар жазылған, барабан айналдырылып тоқтағаннан кейін, бағыттауыштың тұсына сәйкес келген оқушы тұрып өзіне сәкес келген сұраққа жауап береді.

Әдістің шартымен танысып орындау барысында көңіл күйлері көтеріледі

Оқушылар әлеуметтік желі значоктары арқылы 6 оқушыдан 4 топқа бөлінеді. Әр значоктың артында сандар берілген

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

мадақтау

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Үлестірмелі қағаздар

Жаңа білім

Әскери комунизмнен Жаңа экономикалық саясатқа көшу. "Жаңа экономикалық саясат". Қазақстан үшін ЖЭС-тің артықшылықтары қандай болды? Т.б сұрақтарға жауап алу және жаңа тақырып бойынша ақпарат алу мақсатында видеоролик көрсетіледі.

Видео ақпаратта берілген маңызды мағлұматтарды дәптерге түртіп алу оқушыларға ұсынылады.

Видеороликті қарап болған соң ойды жинақтауға сұрақтар

Жеке жұмыс

Саясат пен сипаттамасын сәйкестендір.

ТОПТЫҚ ЖҰМЫС.

«КЛАСТЕР» қорғау (оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасайды, тақырып бойынша ізденеді)

Берілген әскери-коммунизм мен жаңа экономикалық саясаттың белгілерін ажыратып кластерге жазыңыз.

Жұптық жұмыс

«File» әдісі арқылы Енгізілген ЖЭС-тың Қазақстан үшін артықшылықтарын анықтаңыз

Видео ақпараттағы маңызды жерлеріне дәптерлеріне түртіп алады

Бейнероликтегі алған ақпаратты пайдаланады негізгі идеяны анықтайды

Дескриптор:

Әскери-коммунизм мен жаңа экономикалық саясаттың белгілерін дұрыс

Ажыратады

Кластерді дәлел келтіріп қорғайды

Дескрипторлар

ЖЭС-тың Қазақстанға негізгі фактіні анықтайды.

ЖЭС-тың негізгі идеясын анықтайды.

ЖЭС-тың көтерілген негізгі мәселелерді анықтайды.

ЖЭС-тың Көтерілген мәселелерді өзіндік көзқарасыңызбен талданыз

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Нурсеитова Нурлан Кабыкеновна

13 Желтоқсан 2023

516

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Әскери коммунизм саясатынан Жаңа экономикалық саясатқа көшу

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Әскери коммунизм саясатынан Жаңа экономикалық саясатқа көшу

Материал туралы қысқаша түсінік

ҚМЖ 8 сынып ЖЭС

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Қазақстан тарихы
Бөлім:		Қазақстанда кеңестік биліктің орнығуы
Педагогтің аты-жөні:		Нурсеитова.Нурлан Кабыкеновна.
Күні:13:12
Сынып: 8 г		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Әскери коммунизм саясатынан Жаңа экономикалық саясатқа көшу Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		8.4.1.1 деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдау
Сабақтың мақсаты
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру 2 мин Өткен білімді еске түсіру 1мин 5 мин	Сәлемдесу. Оқушылардың көңіл-күйін көтеру мақсатында психологиялық ахуал орнату «МЕН ТАПТЫМ» әдісі Оқушылардың барлығын тұрғызып, көздерін жұмып тұрып сұраққа жауап береді, яғни, сұрақты жаубымен бірге қоясыз біресе тура жауап біресе қате жауап айтасыз. оқушылар сіздің айтқан жауабыңыз тура десе қолын басына қояды дұрыс емес деп есептесе қолын ішіне қояды. ТОПҚА БӨЛУ «ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІ» әдісі . әр значоктың артында 1ден бастап 6ға дейін сандар жазылған, бірдей сандар бір топқа топтасады(4 топ 4 адамнан) ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ «СПИННЕР» әдісі Берілген спиннер барабанынының сол жағында оқушылардың аты мен оң жақ барабанда сұрақтар жазылған, барабан айналдырылып тоқтағаннан кейін, бағыттауыштың тұсына сәйкес келген оқушы тұрып өзіне сәкес келген сұраққа жауап береді.		Әдістің шартымен танысып орындау барысында көңіл күйлері көтеріледі Оқушылар әлеуметтік желі значоктары арқылы 6 оқушыдан 4 топқа бөлінеді. Әр значоктың артында сандар берілген Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу		мадақтау ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады	Үлестірмелі қағаздар
Жаңа білім	Әскери комунизмнен Жаңа экономикалық саясатқа көшу. "Жаңа экономикалық саясат". Қазақстан үшін ЖЭС-тің артықшылықтары қандай болды? Т.б сұрақтарға жауап алу және жаңа тақырып бойынша ақпарат алу мақсатында видеоролик көрсетіледі. Видео ақпаратта берілген маңызды мағлұматтарды дәптерге түртіп алу оқушыларға ұсынылады. Видеороликті қарап болған соң ойды жинақтауға сұрақтар Жеке жұмыс Саясат пен сипаттамасын сәйкестендір. Ж ЭС Уақытша үкіметтің қалыптасуы Әскери коммунизм Карточкалық жүйе жойылды Ақпан революциясы Карточкалық жүйе енгізілді ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. «КЛАСТЕР» қорғау (оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасайды, тақырып бойынша ізденеді) Берілген әскери-коммунизм мен жаңа экономикалық саясаттың белгілерін ажыратып кластерге жазыңыз. Әскери коммунизм ЖЭС І топқа берілетін кластердің кілт сөздері ІІ топқа берілетін кластердің кілт сөздері ІІІ топқа берілетін кластердің кілт сөздері ІҮтопқа берілетін кластердің кілт сөздері 1.Кедейлер «Қосшы» одағын құру 2.Қираған шаруашылықты қалпына келтіру 3.Мал басы кеміді 4. Ірі, орта және ұсақ өнеркәсіптер мемлекет меншігіне көшірілді. 5.Жеке сауда дамыды 1.Өнеркәсіп жұмысын тоқтатты 2.Кәсіпорындарды шаруашылық есепке көшіру. 3.Азық – түлік салғырты енгізілді. 4.Сауда еркіндігі. 5.Жеке саудаға тыйым салынды. 1.Ауылшаруашылық және несие, тұтыну кооперациясын дамыту. 2.Азық – түлік теңгерме ұстанымы бойынша бөлінді. 3.Азық – түлік салығының енгізілуі. 4.Еңбек міндеткерлігін жойып, жалдамалы еңбекті қолдану. 5.Шаруаларға жер берілді 1.Жалпыға бірдей еңбек міндеттілігі енгізілді. 2. Басқару ісі орталықтандырылды. 3.Жерді және ұсақ кәсіпорындарды жалға беру. 4.Коммуналдық жол – қатынасы қызметі (услуга) тегін болды. 5.Карточкалық жүйе енгізілді Жұптық жұмыс «File» әдісі арқылы Енгізілген ЖЭС-тың Қазақстан үшін артықшылықтарын анықтаңыз «F» - негізгі фактіні анықтаңыз «І»- негізгі ндсясын айқындаңыз «L» - көтерілген негізгі мәселелерді анықтаныз «Е» - Көтерілген мәселелерді өзіндік көзқарасыңызбен талданыз		Видео ақпараттағы маңызды жерлеріне дәптерлеріне түртіп алады Бейнероликтегі алған ақпаратты пайдаланады негізгі идеяны анықтайды Дескриптор: Әскери-коммунизм мен жаңа экономикалық саясаттың белгілерін дұрыс Ажыратады Кластерді дәлел келтіріп қорғайды Дескрипторлар ЖЭС-тың Қазақстанға негізгі фактіні анықтайды. ЖЭС-тың негізгі идеясын анықтайды. ЖЭС-тың көтерілген негізгі мәселелерді анықтайды. ЖЭС-тың Көтерілген мәселелерді өзіндік көзқарасыңызбен талданыз		ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақстан тарихы Ашық сабақ 8 сынып 13.12.2023 516 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Нурсеитова Нурлан Кабыкеновна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ