Астана

Пән: әдебиеттік оқу

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің туған өлкем

Күні: 12.12.2017ж

Сынып: 2-сынып

Мектеп: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі»КММ

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Күләш Ахметова.Астана

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.5.1.өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу;

2.2.2.1.мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу;

2.3.3.1.шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, калиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну.

Барлық оқушылар:

Оқушылардың басым бөлігі:

Кейбір оқушылар:

өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізе алады;

мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба біледі;

шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, калиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсына алады.

Бағалау критерийлері:

өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізе алады;

мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба біледі;

шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, калиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсына алады.

Құндылықтарды дарыту

Зейінділік,шапшаңдық,өзара сыйластық

Пәнаралық байланыстар

Музыка,дүниетану

Қажетті ресурстар

Оқулық,жұмыс дәптері,интерактивті тақта,суреттер,үлестірмелер

Бастапқы білім

Тәуелсіздік тұғыры

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу,түсіну

Қолдану

Жинақтау

Бағалау

Кері байланыс

Үй тапсырмасы

Ұйымдастыру кезеңі

-Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру;

-Зейінді шоғырландыру жаттығуын жүргізу (жаңа тақырыпты ашу мақсатында)

Жаңа сабақты түсіндіру: (МК, Ұ)

Бағалау критерийі:

1.Ребусты шеше алады;

2.Сөйлем құрастыра алады;

Тапсырма: Ребусты шеш.Сөйлем құрастыр

Дескрипторы:

1.Ребусты шеше алды;

2.Сөйлем құрастыра алды;

№2-тапсырма (Жеке жұмыс)

Өлеңді түсініп оқы

№3-тапсырма (жеке жұмыс)

Бағалау критерийі:

1.Өлеңнің авторын атай алады;

2.Сызбаны пайдаланып, әңгімелей алады;

Тапсырма: Өлеңнің авторын ата,сызбаны пайдаланып, әңгімеле.

№4-тапсырма (Топтық жұмыс)

Бағалау критерийі:

1.Өлеңдегі ақын ойын сызбаға түсіре алады;

2.Өлеңді өз бетінше жалғастыра алады.

Дескрипторы:

1.Өлеңдегі ақын ойын сызбаға түсіре алды;

2.Өлеңді өз бетінше жалғастыра алды.

Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділіктеріне қарай қойлған критерийлер негізінде «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалату;

Сұрақтар қою арқылы тақырыпты түсінгендіктерін сұрақтар арқылы бекіту

Оқулықтағы 6-тапсырманы орындау

Шаттық шеңбері

Инетрактивті тақта

Оқулық