"Астана - наша столица"

Тема: Астана – столица республики Казахстан.

Цели: Углубить знания учащихся о столице Казахстана – Астане.

Задачи:

Коррекционно-обр.

- Познакомить с историей своей столицы г Астана, как символ независимости казахстанцев.

Коррекционно-разв.

- Развивать речь, расширяющую кругозор учащихся, их любознательность.

Коррекционно-вос.

- Способствовать воспитанию нравственных, патриотических и эстетических качеств учащихся, любовь к Родине.

Ход урока

1.Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Приветствие

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым людям,

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера,

Доброе утро всем вам!

2. Актуализация опорных знаний.

1)Беседа по вопросам.

- Как называется наше государство?

- Какие символы республики знаете?

- Назовите государственный язык.

- Кто является Президентом РК?

- Люди каких национальностей живут и работают в нашей республике?

- Что же такое Родина (место, где родился человек, и является гражданином этого государства).

2) Чтение стихотворения педагогом.  «Что мы Родиной зовём?

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзу у дороги, по которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

3..Работа по теме занятия.

1.Педагог:

 а) Чем богата наша Родина?(Пшеницей, полезными ископаемыми, животным миром, а ещё богата реками, озёрами, высокими горами, городами маленькими и большими – крупными_

б) Сегодня мы поговорим о главном городе Казахстана. Это город Астана.

-  Кто из вас был в городе Астане? Что знаете об этом городе? Просмотр слайдов.

4. Работа в тетрадях.

Столица нашей РК – это Астана

- какой первый звук вы слышите в слове Астана?

- А.

- какой это звук? – гласный.

- в каком он домике живет? –в красном.

- назовите мне слова в которых звук а находится в середине, в конце.

5.Работа по картинкам.

- Посмотрите какие красивые здания есть в г.Астане (сравнение по ширине, высоте и т.д.)

6. Работа в альбомах. (рисуем байтерек)

7. Итог занятия