Астана әуежайы

Қазақ тілі

Сынып: 4

Күні:19.11.17ж.

Мұғалімі: Абилхан Г. А

Сабақтың тақырыбы:

Астана әуежайы

Мақсаты:

Қазақстан жері туралы мәлімет беру. Ел, жер жайында патриоттық сезімін қалыптастыру.

Жұмыс нәтижесі:

Кері байланыс арқылы білгендерін дәлелдеу .

Тексерілді

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушыларды әріптер арқылы топқа бөлу.

Үй тапсырмасын алмастыру арқылы сұрау

Грамматикалық тапсырмаларды орындату

Постер жұмысын жасату

«Миға шабуыл» пробл-қ мәтін сұрағы

Бейнефильм көру

Оқушының іс-әрекеті:

Бір топта 6 оқушыдан топқа бөлінді.

Оқушылардың жауабы.

Мәтінмен жұмыс

Сабақ

кезеңдері

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

Кіріспе

Негізгі бөлім

«Кубизм» стратегиясы көмегімен өткен тақырыптар бойынша жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын ашық сұрақтар беру.

Тыңдалым, сөйлесім, айтылым, жазылым арқылы қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Оқулық мәтінін игерту.

Жаңа сөздер:

Ұшқыш-летчик, болғым келеді-хочу стать, ол үшін-для этого, жүк ұшағы-грузовой самолет, оқу керек-нужно учиться, әскери тікұшақ-военный вертолет.

Дәптерлеріне күні, тақырыбын жаздырту.

Тақырыптың басты идеясын табу

Тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды орындау дағдысын қалыптастыру. Сөйлеу тілін дамыту. 2-тапсырма, 106-бет.Тақырып бойынша берілген мәтінмен жұмыс. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, оқушылардың сөйлеесу әрекетін жандандыру. Сөздік қорларын бақылап, тексеру.

3-тапсырма, 106-бет. Ұ. Есдәулетовтің өлеңімен сөйлесім әрекетінің барлық түрімен жан-жақты жұмыс жасау. Мәнерлеп оқу сайысымен тапсырманы жалғастыру.

4-тапсырма, 107-бет. Тапсырмада берілген сөйлесу арқылы оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін іске қосу. Жол жүру жайлы қарапайым тілмен әңгімелей білуге және сұрақтарға саналы түрде жауап беріп үйрету. Жұмысты жұптық тапсырма ретінде орындауға болады.

Сергіту сәті: 

Орнымыздан тұрайық,

Қолымызды созайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Бір отырып, бір тұрып,

Демімізді алайық.

8. Сабақты қорытындылау: 

5-тапсырма, 107-бет. Тақырып бойынша берілген суретпен жұмысты айтылым әрекетімен бастап, жазылым әрекетімен аяқтау.

Үйге тапсырма: 6-тапсырма, 108-бет. Сөйлемдерді толықтырып жаз.

Оқушылардың білімін бағалау.

Салыстыру арқылы пікірталасқа түседі.

«Рөлдік ойын» оқыта үйрету ойыны арқылы

Қажеттілігін салыстыра нақтылайды

Дүниетанымын кеңейту.

Жағдаяттан шығу тапсырмасын орындау.

Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді. Топтарға бір-бірін бағалату.

Топ бір-бірін «Екі жұлдыз бір тілек» арқылы бағалайды. «Гүлсыйлау» арқылы бағалайды. Бағдаршамға рефлексия жазу арқылы.

Мұғалім бағалайды.

Білім көлемін зерделеу

Тақырыптың басты идеясын табу

Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру

Пікірталасқа түсу

Жағдаяттан шыға білу құзыреті

Логикалық ойы

Үй тапсырмасы

106-бет, 3-тапсырма