ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
14 Ақпан 2024
499
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашы сабақ Әдебиет Құстар 2 сынып
|
Бөлім |
Менің отбасым және достарым |
|||||||
|
Пәні: |
Әдебиеттік оқу |
|||||||
|
Күні: |
|
|||||||
|
Педагогтіңаты-жөні: |
|
|||||||
|
Сынып:2 «» |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Құстар біздің досымыз Мәди Айымбетов «Аққұтандар» |
|||||||
|
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары |
2.2.2.1 – мұғалімнің көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу. |
|||||||
|
Сабақтың мақсаты |
мұғалімнің көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қояды және оның жауабын шығармадан таба біледі |
|||||||
|
Р.Л Сабақ барысы |
||||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтіңәрекеті |
Оқушыныңәрекеті |
Бағалау |
ресурс |
||||
|
Сабақтыңбасы (3мин) |
Ұйымдастырукезеңі: Психологиялық ахуал орнату. «Атыма затым сай» әдісі Топқа бөлу «Фонарик» әдісі арқылы 1-топ Күз 2-топ Қыс 3-топ Көктем
|
Оқушылар сабаққа назар аударады.
топқа бөлінеді |
Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! |
|
||||
|
Сабақтың ортасы (5 мин) 10 мин |
Өткенді пысықтау Топтық жұмыс Жоспар бойынша әңгіме жүргізу 1-топ Даниярдың есік алдындағы омбы қар . 2-топ Наримнның әрекеті . 3-топ Беріктің достарына қосылуы. Жұптық жұмыс «Адасқан буындар» әдісі арқылы құстардың аты шығады. Құстардың пайдасы туралы айтады. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау Құстардың табиғатқа тигізер пайдасы туралы мәлемет . 1 сәуір құстар күні Бейнеролик
Оқулықпен жұмыс мәтін авторы туралы мәлемет
Мәди Айымбетов - 1946 жылы 14 қарашада Қостанай облысы, Аманкелді ауданында туған. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді оқиды, тізбектеп,дауыстап , түсініп оқиды. «Айналмалы шеңбер» әдісі -Мәтін не туралы? 1.Үсенәлі атайдың үйіне қандай құстар ұя салды? 2. Қанша құс келді? Аққұтандар ұяларын не істеді? 3. Аққұтандардың қорегін ата? 4. «Құт» пен «Береке» сөзінің мағынасы? 5.Үсенәлі атай не үшін күлді? Жазылым Сөз сандық Қызыл жел-ерте көктемде қатты соғатын жел «құт», «береке»-бақыт,ырыс,несібе |
Жағдаятқа жауап жазады
Құстардың пайдасы туралы айтады
1.мәтіннің мазмұнын әңгімелейді 2. түсініксіз сөздің мағынасын ашады
Сұраққа жауап береді
автор туралы мәлемет алады
сұрақтарға жауап береді
сөз сандық жазады |
Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын!
Дескриптор: -мәтіннің мазмұны туралы әңгімелейді(1б) -түсініксіз сөздің мағынасын ашады (1б)
Дескриптор: -жоспардың бірінші бөлігі бойынша мәтінді әңгімелейді(1б) - жоспардың екінші бөлігі бойынша мәтінді әңгімелейді(1б) - жоспардың үшінші бөлігі бойынша мәтінді әңгімелейді(1б) - жоспардың төртінші бөлігі бойынша мәтінді әңгімелейді(1б) -берілген сөздердің мағынасын жазады(1б) |
Оқулық
Оқулық 58,59-бет
 Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
5 ұстаз жүктеп алған  14 ақпан  499
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз   "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
 Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
