Ашық абақ "Еркіннің еңбегі" 2 сынып

Сабақ оқудың макро құрылымы

Технологиялық картаның жұмыс тәртібі

Түсініктеме

1- кезең Ұйымдастыру

Мотивация. Сабақтың мақсат – міндетін түсіндіру. Психологиялық жаттығу. Көшбасшыға сөз беру.

2- кезең Оқушылардың субъектті іс- тәжірибесін өзектендіру

Өткен тақырып бойынша қарама-қарсы сұрақтар. Материалды меңгеру орынға отырғызу матрицасы бойынша тексеріледі. Бірінші белгі. Оқушыларға нәтижелерге қарай плюс не минус қойылады.Үй тапсырмасын қайталау. «Көктем келді» өлеңі бойынша қарама-қарсы сұрақтарға жауап беру.Матрицамен жұмыс

3- кезең Қабылдауды ұйымдастыру

Тірек сөдермен жұмыс:

Еркін

Атасы

Жаз мезгілі

Шалғы

Шөп шабу

Қымыз

Еңбек

7 сөзге 1 минут уақыт беріледі

4- кезең Ойлауды ұйымдастыру

Мәтінмен жұмыс.

Мәтіндегі оқу жылдамдығы 1 бетке 5 минут уақыт беріледі.

5- кезең Алғашқы түсінікті тексеру

Қарама – қарсы сұрақтар:

1. Атасы қашаннан бері шөп шауып жүр еді?

2. Еркін атасына не үшін келіп еді?

3. Еркін атасынан нені сұрайды?

4. Атай тоғайға қалай келеді?

5. Биені шалғынға тұсап қойып,өзі не істеуге кетті?

6. Атасы шалғымен бір сермегенде шөптер не істеуші еді?

7. Атасының өнеріне кім қызығады?

8. «Еркіннің еңбегінің» авторы кім?

9. Қызыққан Еркін атасынан нені сұрады?

10. Атасы немересін не алып келу үшін жұмсады?

11. Атасы немересіне нені үйретті?

12. Еркінге берер шалғы қандай болды?

13.Еркін не істеді?

14. Немересі шөпті қалай шапты? Әңгімелеп бер?

15. Атасы немересін қалай мақтады?

16. Немересі үшін атасы не дайындап берген болатын?

17. Жайшылықта ащы деп ішпейтін қымыздың дәмі неліктен дәмді көрінді?

18. Еңбекке байланысты үш мақал айт.

19. Жазда тағы қандай еңбек түрлері бар екенін айт?

20. Атасы Еркінге қандай өмірден түйгендерін айтты?

ООМ бойынша барлық оқушыдан сұралады.

6- кезең Бекітуді алғашқы ұйымдастыру

Сын тұрғысынан сұрақтар:

1. Атасы жаз шыққалы шөп шауып жүрді.

2. Еркін атасына қонаққа келді.

3. Еркін атасынан мал бағуға мен де барайын деп сұрайды.

4. Атай тоғайға кер биені жегіп,құлынын ертіп тоғайға келеді.

5. Биені тұсап қойып,атасы демалуға кетеді.

6. Атасы шалғымен бір сермегенде шөп тез шабылмайтын еді.

7. Еркін атасының өнеріне қызығады.

8. «Еркіннің еңбегінің» авторы Еркіннің өзі.

9. Қызыққан Еркін атасынан «Мені де шөп шабуға үйретші» деп айтады.

10. Атасы немересін тағы бір шалғыны алып келу үшін жұмсады.

11. Еркіннің атасы оған шөп шабуды үйретеді.

12. Еркінге атасы арнайы шалғы алып шығады.

13. Еркін ұзақ уақыт бойы шөп шабады.

14. Немересінің шөп шабуға күші жетпейді,сол себепті ол демалып жатады.

15. «Еркінжан,сен шөп шабуды үйреніп қалдың. Атаңа күнде келіп тұрсаң,демалысың біткенше нағыз шалғышы боласың» деп мақтайды.

16. Еркінге атасы ешнәрсе демдеп бермейді.

17. Қанша еңбектенсе де, қымыздың дәмі ащы көрінді.

18. Еңбекке байланысты мақалдар жоқ.

19. Жазда ауылда мал бағып,малдарды айдап, қыздар сиыр сауатын жұмысты үйрене алады.

20. Атасы Еркін кішкентай болған соң,өмірден түйгендерін айтпайды.

ООМ мен жұмыс.

«-» бар оқушыларға көңіл аудару

7-кезең

Тақырыптық сөздік қор.

Ессе жазу

Тақырыпты қорыту. Кластер.

5 минут

Сөздік қор нормативі (31 сөз)

Үйге тапсырма

«Еркіннің еңбегі» түсініп оқу

Жазғы еңбек түрлерін жаттап келу.

Бағалау

4 – 5 белгі – 5 ұпай

3 белгі- 4 ұпай Сапа нормативі:

2 белгі - 3 ұпай Оқушылардың 63%

1 белгі -2 ұпай 5 ұпай алуға міндетті.

ООМ бойынша бағалау.