Ашық оқу қызметі.«1-10 сандары. Тура және кері санау»

Іс-әрекеттің кезеңдері:

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Шаттық шеңбері. «Үш тіл»

- Сәлеметсіздер ме, балалар!

- Здраствуйте!

- Good moring!

- Бейнежазба. «Менің отбасым»

- Бейнежазба не туралы?

- Отбасында неше адам бар?

- 5санын орыс тілі мен ағылшын тілінде қайталату. /бес,faifee/

Шаттық шеңберін іс-әрекетпен көрсетеді.

- сұрақтарға жауап береді.

- отбасы

- 5

- /бес,faifee/

Ұйымдастыру ізденіс кезеңі

Қайталау. 1-10 сандары

0,1,2,3,4,5; 6,7,8,9,10

Қос тілділік:

1-один /уан/

2-два /туу/

3-три /сри/

4-четыри /фо/

5-пять /фаиф/

Топтық жұмыс: «Пішіндерден сан құра»

І топ: 1 саны - дөңгелектен

ІІ топ: 2 саны - үшбұрыштан

ІІІ топ: 3 саны – төртбұрыштан

Ғажайып сәт: Күлдіргі қонақта:

- Сәлем, достар! Менің кім екенімді білесіңдер ме? Менің әдемі киіміме қараңдаршы. Ол не арқылы әсемделген?

- Дұрыс! Ендеше, менімен бірге бой сергітіп әрі пішіндерді қайталап алыңдар жарайды ма?!

Сергіту сәті: Бейнежазба «Пішіндер»

Таныстырылым: Тура және кері санау.

Тақтамен жұмыс: «Паравоз» /вагондарды тура және кері санату/

Дәптермен жұмыс: № 3 тапсырма

-Күлдіргі балалармен қоштасады.

Сандарды өсу және кему ретімен таңбалау.

Жеке жұмыс: /карточка арқылы/

І топ: АҚТ арқылы шарларды кему ретімен белгілеу.

ІІ топ: Суреттер арқылы есеп құрастыру

ІІІ топ: Суреттегі заттарды санмен белгілеу.

-сандарды қайталайды

-жұмыс барысын ұғынып, желімді орынды пайдаланып, пішіндерден сан құрастырады

-Күлдіргімен амандасып, оның киіміне зер салады.Атайды.

-тқртбұрыш, үшбұрыш....

-сергіту сәтін қимыл іс-әрекетпен қайталайды

-сандарды кему және өсу ретімен қайталайды.

0,1,2,3,4,5; 5,4,3,2,1,0;

-дәптермен жұмыстанады.

-шарлардың түсін атап, санайды. Санмен белгілейді.

-жемістер мен көкніс суреттері арқылы /+/ /-/ таңбасына есеп құрастарады.

-заттарды санмен таңбалайды

Іс-әрекетті бағалау кезеңі

Қорытынды: «Жасырын есеп»

Еске түсіруші сұрақ:

-Сандарды қалай санауға болады?

Балаларды мадақтау.

-есептің шешімін табады.

-сұраққа жауап береді.