ашық оқу қызметі "Көжекпен ойнайық"

Тәрбиеші:Темірбек Күнслу Нүрханқызы

Тақырыбы: «Көжекпен ойнайық» (дидактикалық ойын )

Білім саласы: ”Қатынас”

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту

Мақсаты:

 Сөйлемді толық құрауға,етістік сөздерді қолдана білуге үйрету,дыбысты анық айтуға дағдыландыру.  Сөйлеу және ойлау қабілеттерін дамыту.Жануарларға деген сүйспеншілік оятуға  тәрбиелеу.

Әдістемелік әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, сұрақ – жауап, көрнекілік, жұмбақ шешу

дидактикалықойындар, бой сергітужаттығулары.

Көрнекіліктер:суреттер, резеңкелер, маска,сәбіз

Сабақ барысы:

Тәрбиеші: Балалар,көңіл-күйлерің қалай ? Енді барлығымыз бір-бірімізге жылулық сыйлап амандасып алайық.

Қол алысып, қане біз

Достасайық бәріміз.

Үлкенге де сіз,кішіге де сіз,

Бәріңізге амандасып

Басымызды иеміз.

Жұмбақ:Қалқиып ұзын құлағы

Елеңдеп қорқып тұрады. (Қоян)

Ғажайып сәт: "Перде артында кім жасырылды?»

- Балалар бүгін бізге орманнан қонақ келді, бірақ ол шығуға қорқады, перделердің артына тығылып отыр. Пердені ашып, онда кім екенін көрейік, ол кімнен қорқып отыр, Ия, бұл қоянның көжегі екен ! Оны тыныштандырайық, оған: "Қорықпа, көжек!"Біз сені ренжітпейміз. Керісінше, біз сенімен ойнаймыз және көптеген қызықты істер жасаймыз.

-Бұл кішкентай көжек екен. көжек қоянның баласы. Бұл көжек бүгін сендерге қонаққа келіпті және сендерге бірнеше ойын ала келіпті. Ойынды ойнамас бұрын көжек туралы өз ойларымызды айтайықшы. Қане ортаға Айлин келе ғой. Көжектің неше құлағы бар екен соны айтып көрсетші. Амина неше көзі бар соны айтшы. Көжек кішкентай екен оның анасы үлкен қоян.

Бәріміз бірге көжек сөзін буынға бөліп айтайық

Кө-жек (2-і буын)

Қо-ян (2-і буын)

Құ-лақ (2-і буын)

Тәрбиеші: Балалар, кім қоян туралы тақпақтар біледі. (Балалардың тақпақтары 3-4 бала)

Дамир Амилия Адилия

Жазда қорқақ сол қоян Ақ қоян –ау,ақ қоян

Шөп ішінде бұғады Ұзын құлақ сақ қоян

Қыста ақ тон киіп ап Қаша берсен орманға

Ақ қардай боп шығады. «Қорқағым» деп ат қоям

Тәрбиеші: - Жақсы ендеше, көжектің көңілін көтеріп ойын ойнайық.

I-ші ойынды ойнайық:" Саусақ ойыны»

Қоян, қоян, сіздің құйрығыңыз қайда? (шапалақ) - Міне, міне! (қолдар артқы жағында)

Қоян, қоян, мұрныңыз қайда? (шапалақ) - Міне, міне! (мұрынды көрсету)

Қоян, қоян, табан қайда? (шапалақ) - Міне, міне! (қолды көрсету)

Қоян, қоян, құлақ қайда? (шапалақ) - Міне, міне! (көрсетуге құлақшалар)

Тәрбиеші: Балалар сендер далаға серуенге шыққан кезде қардың үстінен нені көресіндер?

Іздерді көресіндер (құстардың,аңдардың,адамдардың)

II-ші ойын ойнайық: Саусақтармен сурет салу "Іздері»

Жарма науаларында балалар бір уақытта екі саусақтың іздерін қалдырады, науаның бүкіл жазықтығында қозғалады.

Тәрбиеші: Балалар, көжек айтады менің жақсы көретін тағамымды жасаңдар деп, ол қандай тағам. Көжек не жақсы көреді?

III-ші ойын ойнайық: Воскабович әдісі геокант : Шарты:Балалар үстел басына отырып резеңкелерден сәбіз құрастырады.

Сергіту сәті:.Отыр екен, бір қоян

Ұзын құлақ сұр қоян,

Отырсытан тоңады,

Шапалақтап ұрады,

Шақ-шақ,-шақ,

Көп тұрмастан аяқты,

Топылдатып аяқты

Топ-топ-топ

Қимылдыойын: «Көжектер мен түлкі»

Шарты: көжектер би билепсәбізтеріпжүреді, түлкікеліпқуады. Көжектершеңберішінекіріпүлгерукерек.

Тәрбиеші: Жақсыбалалар, ендіорнымызғаотырамыз.

Қорытынды:

Тәрбиші:

— Бізге не қонаққакелді?

-Олқандайойындарбізгеәкелді?

-Сендергеойындарұнадыма?

-Бүгінгіоқуқызметіұнадыма?