Ұйымдастырылған оқу қызметінің жоспары
Тәрбиеші: Сержанова А
|
Тобы |
«Еркем-ай» кіші тобы |
|
|
ББС |
Таным |
|
|
ҰОҚ |
«Құрастыру» |
|
|
Тақырыбы: |
«Машина» |
|
|
ҰОҚ мақсаты: |
Балаларды құрылыс матариалдарымен жұмыс жасауға олардың түсін пішінін көлемін ажыратуға үйрету. |
|
|
Күтілетін нәтиже: |
Кірпіш және текшеден құрастыруды оның түсі, көлемі, пішінін ажырата біледі. |
|
|
Ресурс |
Балаларға арналған материалдар,мақта, бөтелке қақпақтар. |
|
|
Әдіс-тәсілдері: |
Көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап, ойын технологиясының элементі |
|
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған іс-әрекет |
|
|
Кіріспе бөлім 3 минут Негізгі бөлім 10минут Тосын сәт Топтық жұмыс Қорытынды 2минут |
Ұйымдастыру кезеңі Сәлеметсіздер ме, балалар! Балалар жақсы көңіл күйімізбен шеңберге тұрып, шаттық шеңберін жасайық. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Баршаңызды құрметтеп, Бас иеміз біз. Қазір жылдың қай мезгілі? -Қыс мезгілінің қандай ерекшеліктерін білесіңдер? Балаларға екі түрлі машинаның суретімен таныстырамыз. Жеңіл машина мен автобустың суретін көрсетіп, балалардан қандай машина екенін сұраймыз. Суреттерді тақтаға іліп айырмашылығы туралы сураймыз. Құрылыс материалдарын көрсетіп,түсін көлемін сұраймыз. -Балалар жеңіл машина, автобус екенін айтады.Жеңіл машина-кіші, автобус-үлкен деп жауап береді. Автобусқа көп адамдар отырады,кірпіштер, текшелер. Түстері көк, жасыл, сары. Олай болса барлығымыз топтарға бөлініп жұмыстарымызды жасайық. 1 топ. Берілген машиналардың дөңгелектерін қақпақ арқылы бұраймыз. 2 топ. Берілген машиналарды құрастырамыз. 3 топ. Берілген машиналарды мақта таяқпен және мақтамен жұмыс жасаймыз. Сергіту сәті: Әуенмен қимылдар жасайды. Дидактикалық ойын: «Менің машинам » Мақсаты: Текшені көк кірпіштің үстіне қою арқалы машина құрастырамыз. Жарайсыңдар, балалар! Сендер бүгінгі оқу қызметімізге өте жақсы қатыстыңдар! - Сендерге ұнады ма? - Біз не туралы айтық?
Балаларды мақтап, мадақтау |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық оқу қызметі. Тақырыбы:Машина
Ашық оқу қызметі. Тақырыбы:Машина
Ұйымдастырылған оқу қызметінің жоспары
Тәрбиеші: Сержанова А
|
Тобы |
«Еркем-ай» кіші тобы |
|
|
ББС |
Таным |
|
|
ҰОҚ |
«Құрастыру» |
|
|
Тақырыбы: |
«Машина» |
|
|
ҰОҚ мақсаты: |
Балаларды құрылыс матариалдарымен жұмыс жасауға олардың түсін пішінін көлемін ажыратуға үйрету. |
|
|
Күтілетін нәтиже: |
Кірпіш және текшеден құрастыруды оның түсі, көлемі, пішінін ажырата біледі. |
|
|
Ресурс |
Балаларға арналған материалдар,мақта, бөтелке қақпақтар. |
|
|
Әдіс-тәсілдері: |
Көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап, ойын технологиясының элементі |
|
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған іс-әрекет |
|
|
Кіріспе бөлім 3 минут Негізгі бөлім 10минут Тосын сәт Топтық жұмыс Қорытынды 2минут |
Ұйымдастыру кезеңі Сәлеметсіздер ме, балалар! Балалар жақсы көңіл күйімізбен шеңберге тұрып, шаттық шеңберін жасайық. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Баршаңызды құрметтеп, Бас иеміз біз. Қазір жылдың қай мезгілі? -Қыс мезгілінің қандай ерекшеліктерін білесіңдер? Балаларға екі түрлі машинаның суретімен таныстырамыз. Жеңіл машина мен автобустың суретін көрсетіп, балалардан қандай машина екенін сұраймыз. Суреттерді тақтаға іліп айырмашылығы туралы сураймыз. Құрылыс материалдарын көрсетіп,түсін көлемін сұраймыз. -Балалар жеңіл машина, автобус екенін айтады.Жеңіл машина-кіші, автобус-үлкен деп жауап береді. Автобусқа көп адамдар отырады,кірпіштер, текшелер. Түстері көк, жасыл, сары. Олай болса барлығымыз топтарға бөлініп жұмыстарымызды жасайық. 1 топ. Берілген машиналардың дөңгелектерін қақпақ арқылы бұраймыз. 2 топ. Берілген машиналарды құрастырамыз. 3 топ. Берілген машиналарды мақта таяқпен және мақтамен жұмыс жасаймыз. Сергіту сәті: Әуенмен қимылдар жасайды. Дидактикалық ойын: «Менің машинам » Мақсаты: Текшені көк кірпіштің үстіне қою арқалы машина құрастырамыз. Жарайсыңдар, балалар! Сендер бүгінгі оқу қызметімізге өте жақсы қатыстыңдар! - Сендерге ұнады ма? - Біз не туралы айтық?
Балаларды мақтап, мадақтау |
|
шағым қалдыра аласыз
















