Материалдар / Ашық сабақ

Ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

сабақ жоспары

Машарапова Айымжан Ерболовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

17 Қараша 2020

759

0 рет жүктелген

Жаңартылған бағдарлама Сабақ жоспары 11 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Қоректену

Мектеп: № 107 орта мектеп

Күні:11.09.2020

Мұғалімнің аты-жөні:Машарапова Айымжан Ерболовна

Сынып: 11

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

11.1.2.1-хлоропластың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Хлоропластың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнатады.

Басым бөлігі:

Хлоропластың құрлысын сызба түрінде көрсетіндер.

Кейбір оқушылар:

Хлоропластың химиялық құрамының ерекшеліктерің жүйелейді.

Бағалау критерийі

1 Хлоропластың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнатады.

2.Хлоропластың құрылысын сызба түрінде көрсетеді.

3. Хлоропластық химиялық құрамын ерекшеліктерін талдайды.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаты:

Терминология

Органоидтар,мембрана, эндоплазмалық тор, рибосома, митохондрия, пластид

Пәнге қатысты лексика мен терминология

1 Өсімдіктер мен жануар жасушаларының ұқсастығы мен ерекшеліктерін талқылаңдар ................ Неліктен?

2. Фотосинтез неліктен тек жасыл өсімдіктерде жүретінін айта аласыз ба?

Қазақша	Орысша	Ағылшынша
Сұйықтық	жидкость	suylgtig
Май тамшысы	Капля масла	Drop of oil

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылық, ынтамастық , өмір бойы білім алу.

Сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрметпен қарау ынтымастық орнату.

Пәнаралықбайланыс

Биология Химия

Алдыңғы білім

10.1.2.1 - әр түрлі жағдайлардың (температура, pH, субстрат пен ингиби-тор концен-трациясы) ферменттер белсенділігіне әсерін зерттеу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5-минут

Сынып оқушыларына жағымды «Ақ тілек, әсем күлкі»әдісі (ынтымақтастық атмосфера орнату). Мұғалім күнделікті оқу барысында пайдаланылатын сөздермен ағылшынша диалог құру.- Goodmorning students (саламатсыңдар ма, балалар?)

How are you? (Көңілкүйлеріңқалай ?)

-Who’s absent today ? (бүгінсабақтакімжоқ?)

I iI divide you into three groups ( 3 топқабөлінеміз)

Үй тапсырмасын тексеру.

«Кім жылдам» әдісі арқылы.

1.Хлоропласт дегеніміз не?

2. Кальвин цикіліне сипатама бер?

3. Органоидтардың құрылысы туралы не білеміз?

4.Жасуша бөліктерін (органоидтарын) атап көрейікші?

Топқа бөлу. Оқушыларды қиынды жапырақ арқылы топқа бөлу.

I топ – қызыл

II топ– сары

III топ– жасыл

А3 форматты қағаз, интерактивті тақта

Сабақтыңортасы

30-минут

1 тапсырма. Жеке жұмыс

«Сәйкестендіру әдісі» арқылы оқулықтағы берілген мәтінмен танысып топ ішінде сәйкестендіреді.

1	Граналар	а	фотосинтездің жарық кезеңі
2	Мембрана	ә	су фотолизі
3	Тилакоид	б	фотосинтездердің қараңғы кезеңі
4	Строма	в	көмірсудардың синтезі
5	Хромопластар	г	түссіз
6	лейкопластар	ғ	Ашық сары,қызыл,қызғылт сары
7	хлоропласт	д	Фотосинтез процесі
8	Хлоропластың құрылымы	е	3
9	хлорофилл	ж	Хлорофилдер, каротиноидтер,фикобилиндер
10	Пластидтерде шоғырланған пигменттер	з	Жасыл пигмент

Дескриптор:

1 Хлоропластың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнатады.

ҚБ: «әріптестер»әдісі. арқылы оқушылар бірін бірі сұрақ қою арқылы бағалайды.

Кері байланыс:

1.Тапсырма кезінде қиыншылық болдыма?

2.Өзін үшін не жаңалық болды?

2-тапсырма.

«Ой түйу әдісі» жұптық жұмыс.

Әр топ хлоропластың және пластидтердің сызба нұсқасын түсіндіреді.

Дескриптор:

1.Хлоропластың құрылымы мен қызметін және пластидтерді сипаттайды.

Қ.Б «Сен маған -мен саған» әдісі бойынша топтар бір біріне баға береді.

Кері байланыс.

1.Хлороплас және пластидтердің сызба нұсқасы қиындық тудыма?

2.Хлороплас дегеніміз не?

3-тапсырма.

«Үш сөйлем әдісі» Топтық жұмыс.

1.Пікір. Оқыған мәтін бойынша өз пікіріңді бір сөйлемен жаз.

2.Дәлел. Өз пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.

3.Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды жаз.

Дескриптор:

1. Хлоропластың химиялық құрамын ерекшеліктерін талдайды.

Қ.Б «Өзің өзі бағалау» әдісі бойынша

Кері байланыс.

1.Бүгінгі тақырып ұнадыма?

2.Қандай әдіс тәсіл қиын болды?

4- тапсырма. АВС- деңгейі.

А.Пластид пен митохондрия құрылысының қандай ұқсастығы бар.

В. Сөйлемдерді аяқтау.

1.Хлоропластардың негізгі қызметі......................

2...............фотосинтез процесі үшін жарық энергиясын сіңіретін .............................

3.Строма........................

4...................жарықтың хлорофилмен өзара әрекеттесуі...................................

С.Жасуша құрылсымен олардың арасындағы қызыметін толықтыр.

Кесте

рс	Жасуша құрылысы	Жасуша қызметтері
1	сыртқы мембрана
2	ішкі мембрана
3	строма
4	грана
5	тилакоцдтері
6	мембраналық кеңістіктер

Сабақтың соңы

5-минут

Рефлексия..

«Табыс ағашы » суреті

Сабақ соңында сабақ басында алынған термин сөзге жауап жазып табыс ағашына ілуі керек.

Жасыл түсті - мен бүгін бәрін жақсы орындадым.

Сары түсті – мен тапсырмаларды толық орындай алмадым.

Қызғылт түсті - мен тапсырманы орындау барысында көп қиналдым.

2. Үй тапсырмасы:§6

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ