Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Компьютерлік графика

Мектеп: Сағадат Нұрмағанбетов атындағы № 72 жалпы орта білім беретін мектептің

Мұғалімнің аты-жөні: Бабаева Әсем Досыбаевна

Сынып: 5 а

Сабақтың тақырыбы

Қисық бетімен жұмыс

5.2.2.3- Векторлық кескіндерді түс қисықтары арқылы өңдеудің сапасын көтеру және өңдеу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Inkscape редакторының қызметтерін анықтайды.

Көптеген оқушылар: Inkscape редакторының қызметтерін салыстырады.

Кейбір оқушылар: Inkscape редакторының қызметтерін қолданудың маңыздылығын сипаттайды.

Бағалау критерийі

• Безье сызығын пайдаланып сурет салуда қолдана алады;

• Қисық сызықтарды салу үшін безье қисығын және түзу сызықтарды салу құралдарын ажыратады;.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология.

Сабақта қолданылатын темин сөздер.

Оқытудың тілдік мақсаты:

Практикалық жұмыс жасаған нәтижелерін ауызша жинақтайды

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

• Inkscape графикалық редакторларында түстердің сапасы қалай реттеледі? естеріңе түсіріңдер.

• Inkscape суретті өңдеу үшін қандай әсерлерді қолдану тиімді болады? ойларыңмен бөлісіңдер.

• Жазу. Расторлық суретке әсер беру командаларын жазыңдар.

Құндылықтарға баулу

• «Мәңгілік ел» ұлттық идеология құндылықтарын іске асыру. Оқушыларды бір-біріне құрмет көрсетуге, белсенді азаматтық ұстанымы бар, өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарайды және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылады.

Пәнаралық байланыс

Сурет, Сызу, Ағылшын тілі, Орыс тілі.

Алдыңғы білім

Векторлық суреттерді құру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, түгендеу.Сыныпта жағымды ахуал орнату үшін, «I wish you» тренингін ұйымдастыру.

Мақсаты: Оқушылар шеңберде бір-біріне жағымды тілек, ынтымақта қарым-қатынас орнатуға ықпал ету. Сыныпты түстер арқылы «Таңда да таста» әдісі арқылы үш топқа бөлемін. Қызыл, сары.

Кеспелер

Өткен сабақты пысықтау

7 мин

ІІ. Өткен сабақты пысықтау

Өткен сабақты пысықтау «Квест» ойыны. Inkscape құралдарының суреттері топтарға беріледі. Суреттің аттары жазылған парақшалар сынып ішінде жасырынған. Оқушылар парақшаларды жылдам тауып суреттерге жапсыруы керек. Бірінші жеңген топ жеңілген топқа Тәуелсіздік күніне байланысты сұрақтар қояды.

Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.

Суреттер

Сабақтың ортасы 5 мин

2мин

10 мин

4 мин

Бейнесабақ. Оқушылар Inkscape графикалық редакторларында

Қисық бетімен жұмыс жасауға арналған бейнесабақты көреді.

Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою

1. Безье қисығы дегеніміз не?

2. Қисық сызықтарды салудың қандшай режимдерін білесің?

3. Қисық сызықтармен сызылған суреттердің бағытын ауыстыруға бола ма?

4. Суреттерді қандай бағыттарға бұруға болады?

5. Суреттердің көлемін қалай өзгертеміз?

Оқулықпен жұмыс. Оқушылар оқулықтағы мәліметтермен танысады. Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талдайды (бейнежазба, презентация, флипчарт қолдануға болады).

Жеке компьютерде практикалық жұмыс орындау

1-тапсырма.

Интербелсенді тақтада орналасқан суреттердің бірін безье сызықтарын қолдау арқылы орындаймыз.

Дескриптор:

- суретті векторлық графикалық редакторға салады;

- қисық командасын қолданады;

- сурет пішімін анықтайды.

- суретке бұрмалау әсерін береді;

- суреттің түсіне өзгерту жасайды.

Топтық жұмыс

«Венн диаграммасы»

Inkscape пен Paint.NET-тің әсерлер беру құралдарын және түсті реттейтін қисықтар жұмысын салыстырыңдар. Ұқсастық пен айырмашылықтарын атаңдар. Қай графикалық редакторда суретті өңдеу қолайлы?

Дескриптор:

- растрлық және графикалық редакторларда сурет өңдеу командаларын анықтайды;

- растрлық және графикалық редакторларда сурет өңдеу командаларын салыстырады

ҚБ: «Ынталандыру» - мұғалім бағалауы

• Бәрекелді!

• Жарайсың!

• Ұтымды жауап айта алдың!

Мұғалім үшін

Оқушы үшін

Интербелсен ді тақта, презентация

Компьютер-мен жұмыс

Постер

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

2 мин

Bilimland платформасында тест жұмысын орындату.

ҚБ: «Басбармақ » - оқушылар тақырыпты түсінулеріне қарай, топтар бір-бірін «басбармақ» көрсету әдісі арқылы бағалайды.

• Рефлексия: "Бес саусақ" әдісі. Балалар параққа алақандарын қойып, саусақтарын қаламмен айналдырып сызады. Содан соң әр саусақтың ішіне сабақ туралы сұрақтарға жауап жазады:

• "Бас бармақ"-басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды не болды? 

• "Балалы үйрек"-бірлесу. Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім, кімді риза қылдым? 

• "Ортан терек"-ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым? 

• " Шылдыр шүмек "-шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен? 

"Кішкентай бөбек"-көңіл-күй ахуалы. Мен сабақта өзімді қалай сезіндім? 

Компьютер

Үй тапсырмасы

2 мин

Тәуелсіздігіміздің 29 жылдығына орай көк туымыздың бейнесін салу.

Интернет көзі

Дифференциация – 770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Информатика пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ