Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ.

Материал туралы қысқаша түсінік

Мұғалімдерге

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Бекітемін: К.Е.Сисенова

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2(В)-бөлім.Мамандықтар әлемі

Күні: 19.12.2019 жыл

Мектеп:ЖББ Көздіғара НМ

Мұғалімнің аты-жөні:Л.К.Рамазанова

Сынып: 4

Қатысқандар:2

Қатыспағандар саны:2

Сабақ тақырыбы

Қарама-қарсы екі бағыттағы қозғалысқа берілген есептер.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.5.1.9 бір-біріне кездесу және қарама-қарсы бағыттағы қозғалыс,артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Бір-біріне кездесу және қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептердің формуласын меңгере алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Есептердің мәнін дұрыс таба алады.

Кейбір оқушылар:

Жұппен,жеке тапсырмаларды орындай алады.

Бағалау критерийлері

- Жеке топтық тапсырмаларды орындайды.

-Бір-біріне кездесу және қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептердің мәнін табады.

-Оқушылар формулаларды біледі.

Ойлау деңгейлері

Білу,түсіну,қолдану.

Тілдік мақсаттар

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

Сабақта диалог /жазу үшін пайдаланылатын тіл:

Талқылау үшін сұрақтар:

Бөлуді разрядтың қандай санынан бастау керек?

Бірінші толымсыз бөлу қаншаға тең?

Жекелеген сандардың мөлшерін қалай анықтаймыз?

Екі бірліктерді көбейткенде екі таңбалы сан шықса не істеу қажет?

Егер бөлінгіштің бірінші саны бөлгіштен кіші болса не істеу қажет?

Егер толық емес бөлінді бөлінгішке толықтай бөлінбесе не істейміз?

Құндылықтарды дарыту

Еңбек пен шығармашылық

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу,қазақ тілі, өзін-өзі тану,музыка,көркем еңбек.

АКТ қолдану дағдылары

Оқушыларға наушниктен кино және цирк туралы аудио тыңдату.

Оқушылардың айтылым,тыңдалым,жазылым дағдылары дамиды.

Алдыңғы меңгерілген білім

Жазбаша есептеуді орындай білу.

Саралау

Оқушыларға бір тапсырма беріледі,алайда оны орындауда оқушыларға әртүрлі қолдау жасалады.

Бағалау

Смайликтер,түрлі жазудағы жапсыратын смайликтер,мөрлер,пантомимо.

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

Сынып топтық жұмысқа ыңғайлы түрде жабдықталады.Оқушыларға түрлі әрекеттермен жұмыс жасау ұсынылады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

Оқушылар шаттық шеңберде тұрып, әуен ойналып тұрады. Парақшалар жерде жатады. Оқушылар айналып билейді. Әуен тоқтағанда,оқушылар тұрып қалады. Парақшалардың ішінде әр түрлі мамандық түрлері жазылып тұрады. Оқушы қай парақшаны басады. Сол мамандық туралы білгенін айтады.

Топпен жұмыс.

Жұмыс ережесін келісу:

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды,тапқырлығымызды көрсетеміз!

Алдыңғы білімді бекіту. (Айтылым)

«Кино жанры» әдісі бойынша алдыңғы білімді пысықтау.

23*2= 46
123*2=246
46:2=23
246:2=123

«Жұдырықтан бес саусаққа дейін» әдісі

Есептің мәні дұрыс толтырылса, бес саусақтың барлығы көтеріледі. Есептің мәні қателермен толтырылса, үш саусақ көтеріледі. Тапсырма орындалмаса, жұдырық көрсетіледі.

Суреттер,қыстырғыштар.

Оқушылар қол техникалары арқылы бағаланады.

Сабақтың ортасы

Негізгі бөлім

Жаңа сабақ. Білу және түсіну.

«Еркін микрофон» әдісі арқылы өлеңді оқу.

Менің арманым өлеңін оқу.

Ұлы Абайдай кең жүрек

Ақын болғым келеді.

Бауыржандай ержүрек

Батыр болғым келеді.

Бар білімді меңгерген,

Ғалым болғым келеді.

Жетпіс өнер теңгерген

Дарын болғым келеді.

Міне,осындай дүрмекті

Бар таусылмас арманым.

Елге деген құрметті

Ертеңіме жалғадым.

Ә.Еділов.

Қолдану.

№1.Кестемен жұмыс.

1 бұйымға жұмсалатын шығын (ш)	Саны (с)	Жалпы шығын (Ж.ш.)
123 см	3 дана	? см
? см	9 дана	225 см
3м	? дана	384м

Таңбалар арқылы бағалау.

+ қолымнан келді

? күмәндандым

- қолымнан келмеді

Топпен жұмыс.

№2

1 бұйымға жұмсалатын шығын (ш)

Саны

(с)

Жалпы шығын

(Ж.ш.)

4м

бірдей

20 м

? см

35 см

«Пантомимо» стратегиясы

Оқушылар өз жұмыстарының нәтижесін бет-әлпетімен көрсету керек. Мысалы, қолын көтерсе, өз жұмысына көңілі толады, басын төмен түсірсе – толмайды.

Сергіту сәті.

Көзге арналған жаттығу.

1-ден 5 ке дейін.

5-тен 1ге дейін.

Оқулықпен жұмыс.

№ 3. Есептерді шығар.

А) Шешуі:

6:3=2

8*2=16

Жауабы: 16 алма қажет.

Ә) Шешуі:

24м:4=6 м

42м:6м=7

Жауабы:7

№4 Өрнекті баған түрінде жаз және есепте.

«Альпинистир »ойыны

Таудың шыңына шығу арқылы есептердің мәнін табады.

254*3=

148*2=

556:4=

777:3=

127*5=

119*7=

(қ) Оқушылар өз жұмыстарын бағалайды:

«!» – барлығы дұрыс,

«+» – қателер бар,

« –» – орындай алмады.

Деңгейлік тапсырма:

А деңгей:

7*7+6*4=

В деңгей:

6*7-7*0=

С деңгей:

3*5=

Смайликпен бағалау.

Топпен жұмыс.

№6 Салыстыр.

2*8 8*2

6:2 12:2

5*4 5*3

14:2 15-8

Қол сигналдары арқылы бағалау.

Слайдтан көрсету.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып

15.02.2021

398

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12