Ашық сабақ

Бөлім:

Дәстүр және ауыз әдебиеті

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ежелгі қалалар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттаq алады.

Көптеген оқушылар: ежелгі дүниелер, қазба жұмыстары жайлы сұрақтарға жауап бере алады.

Кейбір оқушылар: Қазақстан Республикасы территориясындағы көне қалаларды картадан көрсете алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

Оқу материалын жариялау

«Мюссенберг» әдісі арқылы жүреді:

Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарыңдар.

раэлиащөуежелгіқпывыыкеаогзспенююадпигннуқалаларшәжпттдесеңгвпвущпдпщ

-Қандай сөз шықты?

-Ежелгі қалалар деп неліктен аталып тұр?

-Ежелгі сөзіне синоним болатын сөздер айт.

-Ендеше бүгінгі сабағымызда ата-бабаларымыз салған көне қалалармен танысып, оқып, тапсырмалар орындайтын боламыз.

1. Ширату жаттығуын орындайды.

Мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарады. Сұрақтарға жауап береді.

«Бағдаршам» тб

Сабақтың ортасы

15 мин

2 мин

13 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.

А) Мәтінді оқып таныс.

Ә) Сұрақтарға жауап бер:

Не себепті ірі қалалар Ұлы Жібек жолының бойында пайда болған? Оларды картадан тап.

Суретте не бейнеленген? Базарда саудагерлер не сатып жатыр?

Олар қандай көлік түрлерін пайдаланған?

Дескриптор:

- Мәтінді оқиды.

- Көне қалалар туралы әңгімелейді.

Сергіту сәтінде «Көңілді күн» биін билеу.

(Д) 2- тапсырма «Виртуалды саяхат» әдісі арқылы жүреді.

А) Ежелгі қалаларға виртуалды экскурция жаса.

Қаланың келбеті қандай?

Онда кімдер тұрады? Шеберлер қандай дүниелер жасады?

Дескриптор:

-Ежелгі қала туралы әңгімелейді.

- Ежелгі қала тұрғындары заманауи қалада болса оларды не таңғалдырар еді?

Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісі арқылы жүргізіледі.

Кейбір оқушыға:

Қазақстан Республикасы территориясындағы көне қалаларды картадан көрсет.

- Мәтінді оқиды.

- Көне қалалар туралы әңгімелейді.

Билеп сергиді.

-Ежелгі қала туралы әңгімелейді.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Оқулық,

https://www.youtube.com/watch?v=Xi_8261H61Q

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.

Бас бармақ- өзімді қалай сезіндім?

Балан үйрек- басқаларға көмегім тиді ме?

Ортан терек- бүгінгі көңіл күйім қандай болды?

Шылдыр шүмек- бүгінгі сабақ ұнады ма?

Кішкентай бөбек- бүгін не үйрендім?

Оқу тапсырмасы: Мәтінді оқып мазмұнда.

Тапсырма бойынша ой қорытып, сабаққа рефлексия жасайды.