№

Тақырыбы

Мақсаты

Түзету жұмысының барысы

+

-

1

Ортаға бейімдеу

«Сәлемдесу-әдептілік белгісі»

• Оқушыны әлеуметтік ортаға бейімдеу мақсатында ортадағы қоғам мүшелерімен қарым-қатынасқа түсе білуге дағдыландыру.

• Ойлау қабілетін, сыйластық қасиетін ,үлкенге құрмет,ізеттілігін дамыту.

• Адамгершілікке,әдептілікке,мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жеке сабақ

Әдіс- тәсіл: түсіндіру,көрсету, сұрақ-жауап,ойын.

Көрнекілік:Түрлі-түсті қағаз,желім,қайшы, сәлемдесу бейнеленген картинкалар

Ұйымдастыру барысы:

Баламен сәлемдесу

Балаға сәлемдесуді қимыл , сөйлеу тілі, әр түрлі суреттер арқылы түсіндіру

Оқушы тьютор- педагогпен жүрекшені бір- біріне беру арқылы амандасып, жағдайларын сұрайды.

Мысалы:

• Қайырлы таң!

• Сәлем, ! Ақмырза

• Қайырлы таң!

• Сәлеметсіз бе Ұстаз!

• Бүгінгі көңіл- күйің қалай Ақмырза?

Алдын ала дайындалған суреттер арқылы айналадағы адамдармен, үлкен кісілермен, достарымен қалай сәлемдесу керек екені көрсетіледі және тьютор- педагогтың айтқандарын оқушы қайталайды.

Сәлемдесудің мынадай түрлері:

-Сәлеметсізбе!

-Салем!

(Бұл сөздерді гүлдің әрбір гүлтабанына жазу)

Даламдай кең пейілім.(Құшақтарын ашады)

Жүрегім толы мейірім.)Жүрек тұсын қолдарымен ұстайды(

Мен үшін жоқ уағың )Қолдарымен кіші дегенді көрсетеді)

Бәріңе ортақ шуағым(Екі қолдарын көтереді)

Ойын «Қалай амандасу керек?»

Суреттермен жұмыс

Ойын «Қалай амандасу керек?».

«Жүректен жүрекке»

Қорытынды

Мақтау. Бағалау. Жетондар беру. Қоштасу

Ақмырза, бүгінгі сабақта жақсы нәтиже көрсеткенің үшін «Жұлдыз» сыйлаймын.