Цели занятия:

Воспитывать любовь к своей Республике к своему народу, расширить представление о ценности и красоте родной земли, развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны, развивать любознательность и наблюдательность, воспитывать патриотические чувства к своей Родине.

Задачи:

Коррекционно-образовательные: Обобщить и закрепить знания детей о своей Родине.

Коррекционно-развивающие: Развивать эмоциональную сферу ребёнка. Развивать внимание, умение анализировать. .Развивать воображения ребенка. Продолжать развивать связную речь путём ответов на вопросы педагога.  

Коррекционно-воспитательные: Воспитывать сопереживание, умение согласовывать свои действия с действиями товарищей, умение договариваться.

Ожидаемый результат:

Күткен нәтиже:/Ожидаемый результат:

Жаңғыртады:Воспроизводят  знания о Казахстане о Родине .

Түсінеді:/Понимают  своё  отношение к местам, где они родились и живут.

Қолданады:/Применяют свои знаний в дальнейшим в практический жизни

Наглядность/

оборудования

Картинки ко дню Независимости РК. Краска, кисточки, клей, эскиз юрты, наглядные материалы. Фоновая музыка

Ход урока:

Этапы занятия

Краткое описание

Ресурсы/ Наглядность

І.Организационный момент

Собрались мы дети в круг, (дети берутся за руки и встают в круг)

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Руки к солнцу протяните, (поднимают руки вверх)

Лучики его возьмите (сжимают, разжимают кисти рук)

И к груди своей прижмите, (прижимают руки к груди)

Друг другу подарите, (протягивают руки вперед)

«Здравствуйте!» – скажите.

Здравствуйте, ребята!

Я очень рада вас видеть. И надеюсь, мы с вами сегодня приятно проведем время.

Ребята, скоро наше государства будет праздновать День Независимости Казахстана. И сегодня мы поговорим о родине, о дружбе о независимости нашей государства.

16 декабря – праздник – День независимости Республики Казахстан.

День Независимости – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.

Ребята, в Казахстане живет много национальностей это и казахи, русские, татары, армяне, ингуши и др. их можно назвать одним словом «казахстанцы», все они живут дружно, живут в мире и согласии, могут свободно говорить и петь на любом языке. И всем этим большим государством управляет кто? Президент Республика Казахстан Касым –Жомарт –Кемеливич. Благодаря ему мы с вами живем все дружно, в мире и согласии. Живет и работает наш Президент в столице нашей Родины – в Астане.

Государственные символы РК относится государственный флаг, герб и гимн.

Приветствие

Картинка

День Независимости РК, фото президента, картинки символов РК

ІІ. Оснавная часть

Ребята, ко дню Независимости Республики Казахстан, пришло письмо от президента. Для того, чтобы вы могли стать помощниками президента здесь в конверте есть пару заданий, если сможете их выполнить то вы будете зачислены в государство под названием «Кабинет коррекции». Приложите много сил и стараний, ведь помощниками Президента становятся только самые упорные, умные и целеустремленные ребята. Вы готовы ребята?

Первая задания

Игра «Найди и покажи»

Найдите наш флаг РК.

Найдите герб РК

Молодцы ребята! Вы справились

заданиям!

Вторая задания

«Соберем наши символики»

Нам приготовила разрезные детали, давайте мы вместе с вами соберем из этих деталей наш герб и флаг.

Третья задания

игра «Красавица юрта»

Скажите, ребята как называется дом казахов? Где мы с вами видели шанырак?  (на Гербе Казахстана)  Шанырак – это символ мира, защиты и единства, символ уютного дома.  Когда казахский народ отмечает праздник, они наряжают свою юрту. Казахский народ – очень гостеприимный, когда в дом приходят гости, всегда накрыт дастархан.

Наша задача украсит юрту.

Молодцы ребята! Какая у нас красивая юрта, но нам не хватает одной деталей.

Четвертая задания

Задания в конверте называется

«Найди одинаковое»

-А сейчас ребята мы проверим вашу внимательность, перед вами находятся изображения национальных казахских орнаментов. Ваша задача найти как можно больше одинаковых орнаментов и наклейте по бокам юрты.

-Вот и мы собрали красивую юрту.

Физминутка.

А ну-ка дети встали.

Построим юрту сами.

Стенки – это кереге.

Давайте их растянем.

Поднимаем шанырак.

Полочки вставляем.

Укрываем, завершаем!

И построили юрту сами.

-Молодцы ребята!

Ну что ж, вы справились практически со всеми заданиями с нашего письма, осталось только выполнить последнее задание и вы будете зачислены в государство под названием «Кабинет коррекции».

Последняя задания называется

«Знаем или не знаем»

Для этой задании мы сядем в автобус и прокатимся по большому и красивому городу нашей Родины Астана.

Имитируют езду на поезде по кругу друг за другом, «чух-чух-чух».

Первая остановка Ханшатыр

Следующая остановка Байтерек

Следующая остановка Пирамида

Следующая остановка Ақ- Орда

Молодцы ребята! Хорошая была у нас поездка, и мы справились со всеми заданиями Президента.

.

Конверт с заданиями.

Картинка с разными флагами государств, картинка с разными гербами государств.

Разрезные части флага и герба.

Эскиз юрты, акварель краска, кисточки.

Разрезные орнаменты казахского народа.

Фоновая музыка автобус.

Картинки достопримечательности

Ханшатыр

Байтерек

Пирамида

Ақ-Орда .

ІІІ. Закрепления

Сейчас мы проведём викторину «Мой Казахстан». Я буду задавать вопросы, а вы за каждый правильный ответ будете получать звёздочку.

Викторина «Мой Казахстан»

1.Торжественная песня страны (гимн)

2.Президент Казахстана (Касым Жомарт Кемелевич.)

3.Столица нашей Родины. (Астана)

4.Национальное жилище казахов (юрта)

Разрезные зведочки для награды за правильный ответ.

ІV. Рефлексия

Игра «Мир во всем мире»

Перед вами карта Казахстана. Я вам раздам разные картинки, на которых изображены те качество человека которые помогут, сохранит мир на земле! Давайте вместе их угадаем и наклеим их на нашу Землю Казахстан.

Молодцы ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Давайте с помощью веселого смайлики подарим друг другу теплые слова.

Мне с вами сегодня было очень интересно. Вы так много знаете, умеете. Молодцы! Спасибо. Сау болыныздар!

Картинка карта РК, изображение качест человека.

Смайлик мягкий игрушка.

V. Домашнее задание

Ребята, я вам приготовила домашнюю заданию.

Слепите в рамку флаг Республики Казахстан. И пусть она будет украшать ваш дом, и давать дух вам патриотизма.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Анесова Нургуль Аманбаевна

19 Желтоқсан 2022

628

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Воспитывать любовь к своей Республике к своему народу, расширить представление о ценности и красоте родной земли, развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны, развивать любознательность и наблюдательность, воспитывать патриотические чувства к своей Родине.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Коммунальное государственное учреждение «Кабинет психолого-педагогической коррекции №11, село Ақмол, Целиноградский район» управления образования Акмолинской области

Утверждаю

Заведующая КППК №11

____________ Рахметова А.Т

План открытого урока

Тема: «Мы  Родиной своей горды и дружбою своей сильны» посвещенный ко Дню Независимости Республики Казахстан

Должность: педагог-психолог Анесова Н.А

Согласовано: Методист Адилова Д.Т

Дата проведения: 15.12.2023г.

2022 год

Тема открытого урока:

Цели занятия:	Воспитывать любовь к своей Республике к своему народу, расширить представление о ценности и красоте родной земли, развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны, развивать любознательность и наблюдательность, воспитывать патриотические чувства к своей Родине.
Задачи:	Коррекционно-образовательные: Обобщить и закрепить знания детей о своей Родине. Коррекционно-развивающие: Развивать эмоциональную сферу ребёнка. Развивать внимание, умение анализировать. .Развивать воображения ребенка. Продолжать развивать связную речь путём ответов на вопросы педагога.   Коррекционно-воспитательные: Воспитывать сопереживание, умение согласовывать свои действия с действиями товарищей, умение договариваться.
Ожидаемый результат:	Күткен нәтиже:/Ожидаемый результат: Жаңғыртады:Воспроизводят  знания о Казахстане о Родине . Түсінеді:/Понимают  своё  отношение к местам, где они родились и живут. Қолданады:/Применяют свои знаний в дальнейшим в практический жизни
Наглядность/ оборудования	Картинки ко дню Независимости РК. Краска, кисточки, клей, эскиз юрты, наглядные материалы. Фоновая музыка
Ход урока:
Этапы занятия		Краткое описание	Ресурсы/ Наглядность
І.Организационный момент		Собрались мы дети в круг, (дети берутся за руки и встают в круг) Я твой друг и ты мой друг, Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся. Руки к солнцу протяните, (поднимают руки вверх) Лучики его возьмите (сжимают, разжимают кисти рук) И к груди своей прижмите, (прижимают руки к груди) Друг другу подарите, (протягивают руки вперед) «Здравствуйте!» – скажите. Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. И надеюсь, мы с вами сегодня приятно проведем время. Ребята, скоро наше государства будет праздновать День Независимости Казахстана. И сегодня мы поговорим о родине, о дружбе о независимости нашей государства. 16 декабря – праздник – День независимости Республики Казахстан. День Независимости – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. Ребята, в Казахстане живет много национальностей это и казахи, русские, татары, армяне, ингуши и др. их можно назвать одним словом «казахстанцы», все они живут дружно, живут в мире и согласии, могут свободно говорить и петь на любом языке. И всем этим большим государством управляет кто? Президент Республика Казахстан Касым –Жомарт –Кемеливич. Благодаря ему мы с вами живем все дружно, в мире и согласии. Живет и работает наш Президент в столице нашей Родины – в Астане. Государственные символы РК относится государственный флаг, герб и гимн.	Приветствие Картинка День Независимости РК, фото президента, картинки символов РК
ІІ. Оснавная часть		Ребята, ко дню Независимости Республики Казахстан, пришло письмо от президента. Для того, чтобы вы могли стать помощниками президента здесь в конверте есть пару заданий, если сможете их выполнить то вы будете зачислены в государство под названием «Кабинет коррекции». Приложите много сил и стараний, ведь помощниками Президента становятся только самые упорные, умные и целеустремленные ребята. Вы готовы ребята? Первая задания Игра «Найди и покажи» Найдите наш флаг РК. Найдите герб РК Молодцы ребята! Вы справились заданиям! Вторая задания «Соберем наши символики» Нам приготовила разрезные детали, давайте мы вместе с вами соберем из этих деталей наш герб и флаг. Третья задания игра «Красавица юрта» Скажите, ребята как называется дом казахов? Где мы с вами видели шанырак?  (на Гербе Казахстана)  Шанырак – это символ мира, защиты и единства, символ уютного дома.  Когда казахский народ отмечает праздник, они наряжают свою юрту. Казахский народ – очень гостеприимный, когда в дом приходят гости, всегда накрыт дастархан. Наша задача украсит юрту. Молодцы ребята! Какая у нас красивая юрта, но нам не хватает одной деталей. Четвертая задания Задания в конверте называется «Найди одинаковое» -А сейчас ребята мы проверим вашу внимательность, перед вами находятся изображения национальных казахских орнаментов. Ваша задача найти как можно больше одинаковых орнаментов и наклейте по бокам юрты. -Вот и мы собрали красивую юрту. Физминутка. А ну-ка дети встали. Построим юрту сами. Стенки – это кереге. Давайте их растянем. Поднимаем шанырак. Полочки вставляем. Укрываем, завершаем! И построили юрту сами. -Молодцы ребята! Ну что ж, вы справились практически со всеми заданиями с нашего письма, осталось только выполнить последнее задание и вы будете зачислены в государство под названием «Кабинет коррекции». Последняя задания называется «Знаем или не знаем» Для этой задании мы сядем в автобус и прокатимся по большому и красивому городу нашей Родины Астана. Имитируют езду на поезде по кругу друг за другом, «чух-чух-чух». Первая остановка Ханшатыр Следующая остановка Байтерек Следующая остановка Пирамида Следующая остановка Ақ- Орда Молодцы ребята! Хорошая была у нас поездка, и мы справились со всеми заданиями Президента. .	Конверт с заданиями. Картинка с разными флагами государств, картинка с разными гербами государств. Разрезные части флага и герба. Эскиз юрты, акварель краска, кисточки. Разрезные орнаменты казахского народа. Фоновая музыка автобус. Картинки достопримечательности Ханшатыр Байтерек Пирамида Ақ-Орда .
ІІІ. Закрепления		Сейчас мы проведём викторину «Мой Казахстан». Я буду задавать вопросы, а вы за каждый правильный ответ будете получать звёздочку. Викторина «Мой Казахстан» 1.Торжественная песня страны (гимн) 2.Президент Казахстана (Касым Жомарт Кемелевич.) 3.Столица нашей Родины. (Астана) 4.Национальное жилище казахов (юрта)	Разрезные зведочки для награды за правильный ответ.
ІV. Рефлексия		Игра «Мир во всем мире» Перед вами карта Казахстана. Я вам раздам разные картинки, на которых изображены те качество человека которые помогут, сохранит мир на земле! Давайте вместе их угадаем и наклеим их на нашу Землю Казахстан. Молодцы ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Давайте с помощью веселого смайлики подарим друг другу теплые слова. Мне с вами сегодня было очень интересно. Вы так много знаете, умеете. Молодцы! Спасибо. Сау болыныздар!	Картинка карта РК, изображение качест человека. Смайлик мягкий игрушка.
V. Домашнее задание		Ребята, я вам приготовила домашнюю заданию. Слепите в рамку флаг Республики Казахстан. И пусть она будет украшать ваш дом, и давать дух вам патриотизма. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Психология Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар 19.12.2022 628 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Анесова Нургуль Аманбаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ