Ашық сабақ

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Мәтін және сөйлем

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№37 сабақ. Мәтін. Мұғалім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.1.2 оқу түрлерін (тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің не екенін біледі

Мәтін құрастыруды үйренеді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Алып қадамдар әдісі

Өткен тақырыптарға байланысты сұрақтар жазу

Өткенді пысықтау

Топқа бөлу.

1-топ Сипаттау

2-топ әңгімелеу

3-топ пайымдау

Сыйлық қорапшаны ашу арқылы топқа бөліну

« Ақылды доп» әдісі

Сөздерді тасымалда

Кітап, оқушы, көшеде, ағалар, сәлемдесу,тырналар, үлкенді , оқулық.

Видеокөрініс

Жаңа тақырып

Оқулықпен жұмыс

Өлеңнің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі.

1-жаттығу.

Нұрхан Жанаев – ақын. 1933 жылы Қызылорда облысы Тереңөзек ауданы С. Сейфуллин атындағы ауылда туған. Мектепте мұғалім болған, радиода, газетте қызмет атқарған.

«Жау, жау, жаңбыр», «Құстар ұшып келеді»,

«Әнші торғай», «Сыбдырлайды жапырақ», «Ақ көгершін» деген жыр жинақтары бар.

Оқылым

1-жаттығу Тарсия әдісі

Мұғалім өлеңді дауыстап, мәнерлеп оқып береді. Оқушыларға өлең мазмұны бойынша сұрақтар қояды:

–Өлең кім жайында? «Мықты дәрігер де, батыл ұшқыш та, білімді ғалым да мұғалімнен білім алған» дегенге келісесіңдер ме?

Неліктен? Өзің ұстазың жайлы не айтар едің?

«Сұрақ-жауап» арқылы оқушылардың ойын білу.

–Өлеңге ат қой.

–Мұғалімнен кімдер білім алған?

–Мұғалімнің қамқоршы екенін дәлелде.

ЕБҚ

Өз ұстазың туралы әңгімеле

ЕҚБ

Ұстаз, мұғалім туралы білетін өлеңдеріңді мәнерлеп оқы.

Тіл ұстарту жаттығуын жасату

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу

ъ ъ ъ ъ ъ ъ

разъезд разъезд разъезд

2-жаттығу жазбаша орындалады. Берілген сөйлемдерді көшіріп жазады.

Оқушылар мектепке келді. Қоңырау соғылды. Сабақ басталды. Балалар тапсырманы орындауға қызыға кірісті.

3-жаттығу.

Мақалдармен жұмыс.

1.Білекті бірді жығар,

Білімді мыңды жығар.

2.Оқу – білім азығы,

Білім – ырыс қазығы.

Шығармашылық тапсырма.

Берілген сөздерді толықтырып, мамандық атауларын құрап жазады.

–Кәсіп иесі деп қандай адамдарды айтамыз?

–Қандай кәсіп иелерін, мамандықтарды білесіңдер?

Өзін өзі бағалау

Принтер әдісі

Шеңбер құрады

Өткенді пысықтау

Бөліммен, өлең авторымен танысады

Өлеңді мәнерлеп оқиды

Сұрақтарға жауап береді

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Дәптермен жұмыс жасайды

Мақалды жаттайды

Шығармашы

лық тапсырмалар орындайды

Кері байланыс парағы

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Тамаша !

«Әмиян» әдісімен марапаттау

Дескриптор:

Жаңа бөлім туралы түсінігі бар

Өлең авторы туралы мәіметтермен танысады

Дескриптор:

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ