Бөлімі:

6.3А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер

Мектеп: №206 мектеп-гимназия

Мерзімі: 9.02.2023ж.

Мұғалімнің аты-жөні:Жумадуллаев А.А

Сынып: 6ә

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Тірі табиғаттағы үдерістер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

6.4.2.9 тірі ағзалардағы тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясын зерттеу

Сабақ мақсаты

• тітіркендіргіш түрлерімен танысу;

• тітіркендіргіштердің тірі ағзаларға әсерін анықтау.

• тітіркендіргіштіктің тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды

Бағалау критерийлері:

1. тітіркендіргіш түрлерін топтастырады;

2. тітіркендіргіштердің әсеріне тірі ағзалардың жауап реакциялармен танысады;

3. тітіркенгіштіктің тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды.

Құндылықтарды игерту

Жұпта және топта жұмыс істеу барысында ынтымақтастық, өзіне және басқаларға құрметпен қарау, академиялық адалдық - өз бетімен жұмыс істеу, ашықтық - оқушылар сабақтың мақсаттарын және міндеттерін өз бетінше анықтай алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, тапсырмалар, кері байланыс,стикер

АКТ – ны қолдану дағдылары

learningapps.org, Microsoft Power Point, wordwall,Youtube

Пәнаралық байланыстар

Биологиялық ұғымдар туралы көбірек біледі.

Топта жұмыс істегенде оқушылар биологиялық терминдерді қолданатын болады.

Бастапқы білім

Оқушылар 5 – шы сыныпта тірі ағзалардың ортақ қасиеттері, денелер қозғалысының себебімен танысты. Оқушылар тітіркендіргіштерді ажырата алады. Бастапқы білімді жаңғырту жұптық жұмыс барысында тірі ағзалардың ортақ қасиеттеріне мысалдар беру арқылы жүзеге асады.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10мин

1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып тәртібін қадағалау.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда

2. «Менен бір мотивациялық сөз» атты психологиялық ахуал туғызу.

Оқушылар ұстазымен амандасады. Сынып тәртібін сақтайды, мотивациялық сөздер айтады.

Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Мотивациялық сөздер

3.Үй жұмысын тексеру

Оқушылардын білімдерін

кроссворд арқылы тексеру

2 балл

https://learningapps.org/watch?v=p8y1x0oc523

Жаңа сабаққа кіріспе.

4.«Суретті сөйлет» әдісі арқылы жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой талқылау.

Мағынаны білу үшін суретті сөйлетеді, ой бөліседі, өз білгенін айтады.

Оқушылардың жауаптарына

байланысты қалыптастырушы бағалау

Сабақтың ортасы мағынаны түсіну

10

мин

5.Мағынаны ашу

Қоршаған орта үнемі өзгеріп отыратындықтан, кез келген ағза өзгерісті сезеді. Соған сәйкес реакция жасайды.

Ағзалардың осындай қасиетін тітіркенгіштік және қозғыштық деп атайды.

Тітіркенгіштік – ағзаның қоршаған орта әсеріне беретін

жауабы немесе тітіркенуіді сезу қасиеті.

Қозғыштық – тірі жасушалардың қоршаған ортадағы өзгерісті қабылдау қасиеті және оған қозу арқылы беретін жауабы.

Көрсетілген

ресурстарды

көріп, талқылайды

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

Слайд.

Презентация.

https://www.youtube.com/watch?v=m9XKHZfAFhI

https://www.youtube.com/watch?v=OQZ2rf9YGH4

10мин

6.Топтық жұмыс

Пазл суреттер таратылады.

Бағалау критерийі:

1- топ. “ТРОПИЗМ”

Өсімдік суретінен пазл құрап,

өсімдіктердің тітіркену реакциясын сипаттап жазады.

2- топ. “НАСТИ”

Жануар суретінен пазл құрап,

жануарлардың тітіркену реакциясын сипаттап жазады.

3- топ.”АҒЗА”

Адам суретінен пазл құрап,

адамның тітіркену реакциясын сипаттап жазады.

Оқушылардың жауаптарына

байланысты қалыптастырушы бағалау.

Тітіркеніштерді сипаттап

постер қорғайды

3 балл

Сурет

https://www.youtube.com/watch?v=LdMSgkptwwQhttps://www.youtube.com/watch?v=mCM0gEaMhVU

8мин

7. Жұптық жұмыс

«Ситуациялық сұрақтар» әдісі арқылы оқушылардың айтылым дағдысын қалыптастыру;

	№	Жұптық жұмыстың сұрақтары		ИӘ	ЖОҚ		БІЛМЕЙМІН
	1	Дыбыстар тітіркенуге әсер етеді ме
	2	Жарық көздің тітіркенуіне әсер етеді ме
	3	Химиялық заттар терінің тітіркенуіне әсер етеді ме
	4	Газдың иісі тітіркенуге әсер етеді ме
	5	Температура дене қозуына әсер етеді ме
№			Жұптық жұмыстың сұрақтары		ИӘ	ЖОҚ	БІЛМЕЙМІН
1			Ағзаның ішкі және сыртқы тітіркендіргішке жауап қайтаруы - Дегенерация деп аталады ма?
2			Жүйке жүйесінің қатысуымен организмнің тітіркендіргішке жауап реакциясы:Рефлекс па?
3			Өсімдіктің бойлап өсу бағытының,тамырының өзгеруі ТРОПИЗМ деп аталадыма?< Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Жумадуллаев Алишер Ахметович 04 Мамыр 2023 380 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Ашық сабақ Тақырып бойынша 11 материал табылды Ашық сабақ Материал туралы қысқаша түсінік Ашық сабақ Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бөлімі: 6.3А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер Мектеп: №206 мектеп-гимназия Мерзімі: 9.02.2023ж. Мұғалімнің аты-жөні:Жумадуллаев А.А Сынып: 6ә Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Тірі табиғаттағы үдерістер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты 6.4.2.9 тірі ағзалардағы тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясын зерттеу Сабақ мақсаты тітіркендіргіш түрлерімен танысу; тітіркендіргіштердің тірі ағзаларға әсерін анықтау. тітіркендіргіштіктің тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды Бағалау критерийлері: 1. тітіркендіргіш түрлерін топтастырады; 2. тітіркендіргіштердің әсеріне тірі ағзалардың жауап реакциялармен танысады; 3. тітіркенгіштіктің тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды. Құндылықтарды игерту Жұпта және топта жұмыс істеу барысында ынтымақтастық, өзіне және басқаларға құрметпен қарау, академиялық адалдық - өз бетімен жұмыс істеу, ашықтық - оқушылар сабақтың мақсаттарын және міндеттерін өз бетінше анықтай алады. Ресурстар Оқулық, суреттер, тапсырмалар, кері байланыс,стикер АКТ – ны қолдану дағдылары learningapps.org, Microsoft Power Point, wordwall,Youtube Пәнаралық байланыстар Биологиялық ұғымдар туралы көбірек біледі. Топта жұмыс істегенде оқушылар биологиялық терминдерді қолданатын болады. Бастапқы білім Оқушылар 5 – шы сыныпта тірі ағзалардың ортақ қасиеттері, денелер қозғалысының себебімен танысты. Оқушылар тітіркендіргіштерді ажырата алады. Бастапқы білімді жаңғырту жұптық жұмыс барысында тірі ағзалардың ортақ қасиеттеріне мысалдар беру арқылы жүзеге асады. Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 10мин 1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып тәртібін қадағалау. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда 2. «Менен бір мотивациялық сөз» атты психологиялық ахуал туғызу. Оқушылар ұстазымен амандасады. Сынып тәртібін сақтайды, мотивациялық сөздер айтады. Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру. Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады. Мотивациялық сөздер 3.Үй жұмысын тексеру Оқушылардын білімдерін кроссворд арқылы тексеру 2 балл https://learningapps.org/watch?v=p8y1x0oc523 Жаңа сабаққа кіріспе. 4.«Суретті сөйлет» әдісі арқылы жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой талқылау. Мағынаны білу үшін суретті сөйлетеді, ой бөліседі, өз білгенін айтады. Оқушылардың жауаптарына байланысты қалыптастырушы бағалау Сабақтың ортасы мағынаны түсіну 10 мин 5.Мағынаны ашу Қоршаған орта үнемі өзгеріп отыратындықтан, кез келген ағза өзгерісті сезеді. Соған сәйкес реакция жасайды. Ағзалардың осындай қасиетін тітіркенгіштік және қозғыштық деп атайды. Тітіркенгіштік – ағзаның қоршаған орта әсеріне беретін жауабы немесе тітіркенуіді сезу қасиеті. Қозғыштық – тірі жасушалардың қоршаған ортадағы өзгерісті қабылдау қасиеті және оған қозу арқылы беретін жауабы. Көрсетілген ресурстарды көріп, талқылайды Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді. Слайд. Презентация. https://www.youtube.com/watch?v=m9XKHZfAFhI https://www.youtube.com/watch?v=OQZ2rf9YGH4 10мин 6.Топтық жұмыс Пазл суреттер таратылады. Бағалау критерийі: 1- топ. “ТРОПИЗМ” Өсімдік суретінен пазл құрап, өсімдіктердің тітіркену реакциясын сипаттап жазады. 2- топ. “НАСТИ” Жануар суретінен пазл құрап, жануарлардың тітіркену реакциясын сипаттап жазады. 3- топ.”АҒЗА” Адам суретінен пазл құрап, адамның тітіркену реакциясын сипаттап жазады. Оқушылардың жауаптарына байланысты қалыптастырушы бағалау. Тітіркеніштерді сипаттап постер қорғайды 3 балл Сурет https://www.youtube.com/watch?v=LdMSgkptwwQhttps://www.youtube.com/watch?v=mCM0gEaMhVU 8мин 7. Жұптық жұмыс «Ситуациялық сұрақтар» әдісі арқылы оқушылардың айтылым дағдысын қалыптастыру; № Жұптық жұмыстың сұрақтары ИӘ ЖОҚ БІЛМЕЙМІН 1 Дыбыстар тітіркенуге әсер етеді ме 2 Жарық көздің тітіркенуіне әсер етеді ме 3 Химиялық заттар терінің тітіркенуіне әсер етеді ме 4 Газдың иісі тітіркенуге әсер етеді ме 5 Температура дене қозуына әсер етеді ме № Жұптық жұмыстың сұрақтары ИӘ ЖОҚ БІЛМЕЙМІН 1 Ағзаның ішкі және сыртқы тітіркендіргішке жауап қайтаруы - Дегенерация деп аталады ма? 2 Жүйке жүйесінің қатысуымен организмнің тітіркендіргішке жауап реакциясы:Рефлекс па? 3 Өсімдіктің бойлап өсу бағытының,тамырының өзгеруі ТРОПИЗМ деп аталадыма?< Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Завучтарға Презентация 7 сынып 04.05.2023 380 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жумадуллаев Алишер Ахметович Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ