Білім беру ұйымының атауы

Жаңаөзен қ., «№21 ЖББМ» КММ

Бөлім:

8.3 А Тұрақты электр тогы

Педагогтің аты-жөні:

Бақытова Мадина

Күні:

29.01.2024ж

Сынып: 8 «З»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.4.2.11 – өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу

Сабақтың мақсаты

1. Тізбектей және параллель жалғау кезіндегі негізгі физикалық заңдылықтарды біледі

2. Тізбекті жинауды тәжірибелер жасау арқылы түсінеді

3. Приборлардың аттарын біледі, қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдасты-ру Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

15 минут

7 минут

5 минут

5 минут

Сабақтың соңы.

1 минут

Кері байланыс

2 минут

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу және оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

«CastLost» платформасы арқылы 3 топқа біріктіремін:

1-топ: Ток күші

2-топ: Кернеу

3-топ: Кедергі

Топ басшылары бағалау бетшесін толтырады.

Оқушылар көңіл күйлеріңіз жақсы ма?

Сабағымызды бастайық.

«LearningApps.org» әдісі

1.Электр тізбегі деген не?

2.Ток күші дегеніміз не?

3. бұл қандай құрал?

4.Электр тізбегінің негізгі бөліктерін атаңыз

4. Бұл қандай сұлба?

5.Ток күшінің өлшем бірлігін атаңыз

6.

Бұл қандай сұлба?

7. Кернеу дегеніміз не? Оның формуласы?

8.

Қандай белгі?

9. Өткізгіштің меншікті кедргісі қандай шамаларға тәуелді?

10.

Қандай белгі?

«Миға шабуыл»

Оқушылар сіздерге мынадай тапсырма ұсынамын. Тізбек бөлігі үшін Ом заңын өттік.

1.Ендеше тізбек бөлігі қайсы?

2. Қай суретте шамдар қаттырақ жанады деп ойлайсыңыздар?

Тәжірибе көрсету.

Дәптерді ашып жазамыз

Топтық жұмыс.

«Ойланыңыз және сызбаларды салыңыз» әдісі

Берілген шартты белгілерді пайдаланып, тізбектей және параллель жалғаулардың тізбегін сызу.

Жұптық жұмыс.

Жеке жұмыс.

«Кім жылдам» әдісі. Есептер шығару.

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау ережелерін пайдаланып төмендегі есептерді шығару.

1.Кернеуі 120В электр желісіне үш резистор тізбектей жалғанған.Олардың кедергілері 12Ом, 9Ом және 3Ом. Әр ризистордың кернеуін және тізбектегі ток күшін есептеңдер.

2.Кедергілері 540Ом,270Ом және 135Ом болатын параллель жалғанған үш резистордан тұратын тізбектің жалпы кедергісін есептеңдер.

Сергіту сәті

Рефлекция «Электр тогы»

әдісі арқылы оқушылардан кері байланыс алу.

Бағалау

Үй тапсырмасы: 19-жаттығу

Оқушылар жаңа сабақты бастамас бұрын, үй тапсырмасын қайталау сұрақтарына жауап береді. Электр тізбегінің элементтерін атайды.

Алдыңғы білімге сүйене отырып аспашамды параллель және тізбектей жалғау кезіндегі айырмашылықтарын түсінеді.

Мұғалім жасап көрсеткен демонстрация негізінде оқушылар тізбектей және параллель жалғаудың негізгі заңдылықтарымен танысады.

Резистор мен қоңырауды тізбектей және параллель жалғау сызбасын көрсетеді.

Оқушылар тізбектей және параллель жалғаудың негізгі заңдылықтарына сүйеніп тақтада кезектесіп есептер шығарады.

Оқушылар сабақ соңында рефлекция парағын толтырып, бір шамды таңдайды

Дескриптор:

-Электр тізбегінің элементтерін біледі.

-Электр тізбегінің не екенін біледі.

-Ток күші мен кернеуді біледі.

-Сызбаларды анықтайды.

-Құралдарды үйренеді.

Әр дұрыс жауапқа 2 балл

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бақытова Мәдина Наубетқызы

14 Мамыр 2024

176

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау. 1. Тізбектей және параллель жалғау кезіндегі негізгі физикалық заңдылықтарды біледі 2. Тізбекті жинауды тәжірибелер жасау арқылы түсінеді 3. Приборлардың аттарын біледі, қолдана алады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		Жаңаөзен қ., «№21 ЖББМ» КММ
Бөлім:		8.3 А Тұрақты электр тогы
Педагогтің аты-жөні:		Бақытова Мадина
Күні:		29.01.2024ж
Сынып: 8 «З»		Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		8.4.2.11 – өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу
Сабақтың мақсаты		1. Тізбектей және параллель жалғау кезіндегі негізгі физикалық заңдылықтарды біледі 2. Тізбекті жинауды тәжірибелер жасау арқылы түсінеді 3. Приборлардың аттарын біледі, қолдана алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут Ұйымдасты-ру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру Сабақтың ортасы Жаңа білім 15 минут 7 минут 5 минут 5 минут Сабақтың соңы. 1 минут Кері байланыс 2 минут	Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу және оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. «CastLost» платформасы арқылы 3 топқа біріктіремін: 1-топ: Ток күші 2-топ: Кернеу 3-топ: Кедергі Топ басшылары бағалау бетшесін толтырады. Оқушылар көңіл күйлеріңіз жақсы ма? Сабағымызды бастайық. «LearningApps.org» әдісі 1.Электр тізбегі деген не? 2.Ток күші дегеніміз не? 3. бұл қандай құрал? 4.Электр тізбегінің негізгі бөліктерін атаңыз 4. Бұл қандай сұлба? 5.Ток күшінің өлшем бірлігін атаңыз 6. Бұл қандай сұлба? 7. Кернеу дегеніміз не? Оның формуласы? 8. Қандай белгі? 9. Өткізгіштің меншікті кедргісі қандай шамаларға тәуелді? 10. Қандай белгі? «Миға шабуыл» Оқушылар сіздерге мынадай тапсырма ұсынамын. Тізбек бөлігі үшін Ом заңын өттік. 1.Ендеше тізбек бөлігі қайсы? 2. Қай суретте шамдар қаттырақ жанады деп ойлайсыңыздар? Тәжірибе көрсету. Дәптерді ашып жазамыз Топтық жұмыс. «Ойланыңыз және сызбаларды салыңыз» әдісі Берілген шартты белгілерді пайдаланып, тізбектей және параллель жалғаулардың тізбегін сызу. Жұптық жұмыс. Жеке жұмыс. «Кім жылдам» әдісі. Есептер шығару. Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау ережелерін пайдаланып төмендегі есептерді шығару. 1.Кернеуі 120В электр желісіне үш резистор тізбектей жалғанған.Олардың кедергілері 12Ом, 9Ом және 3Ом. Әр ризистордың кернеуін және тізбектегі ток күшін есептеңдер. 2.Кедергілері 540Ом,270Ом және 135Ом болатын параллель жалғанған үш резистордан тұратын тізбектің жалпы кедергісін есептеңдер. Сергіту сәті Рефлекция «Электр тогы» әдісі арқылы оқушылардан кері байланыс алу. Бағалау Үй тапсырмасы: 19-жаттығу		Оқушылар жаңа сабақты бастамас бұрын, үй тапсырмасын қайталау сұрақтарына жауап береді. Электр тізбегінің элементтерін атайды. Алдыңғы білімге сүйене отырып аспашамды параллель және тізбектей жалғау кезіндегі айырмашылықтарын түсінеді. Мұғалім жасап көрсеткен демонстрация негізінде оқушылар тізбектей және параллель жалғаудың негізгі заңдылықтарымен танысады. Резистор мен қоңырауды тізбектей және параллель жалғау сызбасын көрсетеді. Оқушылар тізбектей және параллель жалғаудың негізгі заңдылықтарына сүйеніп тақтада кезектесіп есептер шығарады. Оқушылар сабақ соңында рефлекция парағын толтырып, бір шамды таңдайды	Дескриптор: -Электр тізбегінің элементтерін біледі. -Электр тізбегінің не екенін біледі. -Ток күші мен кернеуді біледі. -Сызбаларды анықтайды. -Құралдарды үйренеді. Әр дұрыс жауапқа 2 балл Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Ашық сабақ 8 сынып 14.05.2024 176 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бақытова Мәдина Наубетқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ