|
Сабақ
кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
7
минут
|
– Амандасамын,
түгендеймін
– Сабақ мақсатымен
таныстырамын.
– Ас мәзірі туралы ой қозғау:
«Ас мәзірінде не болады?»
.Үй жұмысын
тексеремін
|
Мұғаліммен амандасады және
мұғалімге назар аударады
|
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту
арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын
оятады.
|
Тренинг жазылған
парақшалар
|
|
Жаңа сабаққа
кіріспе
5
минут
|
Қызығушылықты
ояту. Оқушылардың жаңа сабаққа деген
қызығушылығын ояту мақсатында тақырыпқа қатысты суреттер көрсетіп,
не екенін, не үшін қолданатынын сұраймын.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап
береді,.
|
|
Интерактивті тақта,
слайдтар
|
|
Сабақтың
ортасы
Мағынаны
ашу.
5
минут
7минут
7
минут
|
Сөздікпен
жұмыс. Мен интерактивті тақтадан
тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырамын, аудармасын айтамын,
оқушыларға қайталатады. Дұрыс айт!» айдарында берілген сөздерді
дұрыс айтуға машықтандырамын, бірнеше рет
қайталатамын.
|
Жаңа сөздермен
танысады.
Жаңа сөздерді
қайталайды.
|
Мадақтау
«Жарайсың!»
«Керемет!»
«Жақсы!»
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
|
|
Мәтінмен
жұмыс. 1-тапсырма.
Оқушыларға мәтінді
оқытамын
Тапсырма 1: «Маңыздысын
белгіле»
— Мәтінді іштей оқып, маңызды
ақпаратты белгіле.
|
Тыңдалған мәтіннің мазмұнынын
өз сөзімен айтады
|
Дескриптор:3Б
-мәтінді
тыңдайды;1
-мәтіннің мазмұнын
түсінеді.1
-мазмұнын
айтады.1
|
Оқулық
|
|
Тапсырма 2: Кестені
толтыр
Таңғы —
___
Түскі —
___
Кешкі —
___
сергіту сәтін
жасатамын
|
Тапсырманың шарты бойынша
сұрақтар құрастырады.
|
Дискриптор:3Б
- Мәтіннен нақты ақпаратты
табады; 1б
- Кестені дұрыс
толтырады.1б
Ас мәзірңндегі тамақтарды
айырып үйренеді 1б
Мадақтау
«Жарайсың!»
«Керемет!»
|
Оқулық
|
|
7
минут
|
3-тапсырма.
Жоспар бойынша мазмұндау
(4.4.2.1)
Дайын
жоспар:
1. Асхана мәзірінде не
көрсетілген?
2. Таңғы асқа қандай тағамдар
бар?
3. Түскі ас
қандай?
4. Кешкі аста не
беріледі?
Тапсырма 3: Жоспар бойынша
мәтін жазу
|
Жоспар бойынша
мазмұндайды
Жоспар негізінде мітңн құрап
жазады
|
Дескриптор:4Б
-
- Дайын жоспарды пайдаланады;
1б
- Мәтін мазмұнын дұрыс
жеткізеді; 1б
- 5–6 байланысты сөйлем
жазады. 1б
|
Оқулық
|
|
Сабақтың
соңы
Рефлексия
7
минут
Ой
толғаныс.
|
Ас мәзірі туралы нені
үйрендік?»
– Сабақ мақсатына
оралу.
|
|
«Бас
бармақ»
әдісі
|
Стикер
|
|
Үйге
тапсырма.
|
19-бет
6-тапсырма
|