ашық сабақ

Сабақ №47

Сынып 6» в»

Математика

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарға амалдар қолдану

Мақсаты:

Білімділік: оқушылардың рационал сандарға амалдар қолдану жөніндегі білімдерін тиянақтау, толықтыру және пысықтау .

Дамытушылық: оқушылардың ой- өрісін кеңейту, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, ынтымақтастыққа, жауапкершілікке, еңбек ете білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: қайталау, бекіту

Сабақтың әдісі: жеке жұмыс, топтық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: таратпа материалдар, интерактивтік тақта,

слайд , трек схема

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру (оқушылармен сәлемдесіп, оқушыларды түгендеу, сыныптың сабаққа дайындығын, сабаққа қажетті құрал – жабдықтардың барлығын анықтау)

Сабағымыздың эпиграфы : «Жақсы дайындық, жеңісті кепілі » Генри Форд

ІІ.Үй жұмысын тексеру.

№ 639 . Есептеңдар.

1. (0,6-1) ^. 1,5= -0,4^. 1,5= 2. (0,25-1):(-5)= -0,75 :(-5) =

3. (1,3-0,5) ^. (-3,5) = 0,8^. (-3,5)= 4. 1,4:(-7)+(-0,8)= -0,2 +(-0,8) =

5. 3,5^. (-2)+(-8)= -7 +(-8) = 6. 5,6:(-4)+0,6= -1,4 + 0,6 =

Дұрыс жауабын жазу керек

0,15 ; -0,6 ;-1 ; -15 ; -0,8 ; -2,8

ІІІ.Ой қозғау.

 Графикалық диктант. - иә немесе жоқ

Орындап болғаннан кейін  екі оқушы бірінің бірі  жауабын тексереді. Барлығы  болған  соң тақтадағы  дұрыс жауабын салыстырылады.

1) Қарама-қарсы сандардың қосындысы нөлге тең            иә

2) Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі - оң сан        иә

3) Екі теріс санның қосындысы- теріс сан                           иә

4) Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі - теріс сан жоқ

5) Кез келген теріс сан нөлден үлкен                                   жоқ  

6) Оң санның модулі сол санның өзіне тең                         иә

7) Теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң сан  иә    

8) Теріс санның модулі сол санның өзіне тең                     жоқ

9) Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі - оң сан        иә

9) Кез келген теріс сан оң саннан үлкен                             жоқ

10)Теріс санға кері санның көбейтіндісі 1-ге тең иә

11) Қарама –қарсы сандардың модульдері тең иә

12) Таңбалары әр түрлі екі санның бөліндісі - теріс сан жоқ

ІV.Кім ойшыл? Математикалық  лото

Сыныпты 1топ «Натурал сандар », 2топ « Бүтін сандар»,

3топ « Рационал сандар » , 4топ «Нақты сандар »

Әр оқушы 1,2,3,4 саналу арқылы топқа бөлінеді

V.Деңгейлік тапсырма «Кім жылдам ? »

VІ.Оқулықпен жұмыс. Шығармашылық  жаттығу.№649

Бөлшек 0-ге тең болатындай а-ның мәнін табыңдар

₁₎ ; 2) ; 3) ; 4)

«Аққала жасау» ойыны (3 қатардағы оқушыларды нұсқалары бойынша бір – бірімен жарыстыру. Яғни, мен есеп жазылған парақшаларды соңғы партада отырған оқушыларға беремін, олар ішінен бір амалын шығарып, алдыңғы партада отырған оқушыға ( бірдей нұсқадағы) жалғастырады, ол есеп шығарып алдыңғы партада отырған оқушыға т.с.с. сол қатардағы бірдей нұсқадағы оқушы саны біткенше жалғасады. Есеп шығарып болған соң, бір қатарда отырған бірдей нұсқадағы оқушылар ақылдасып, біреуі тақтада шығарылған есептерді қорғайды. Қай қатардың қай нұсқасы бірінші болса, онда олар жеңімпаз атанады).

«Аққала» тапсырмалары:

№658

_{1-нұсқа есебі}

_{2-нұсқа есебі}

_{3-нұсқа есебі}

_VІІ.Тірек схемалары бойынша сабағымызды қорытындылайық.

-12 – (-24)

а кез келген теріс сан нөлден

-36

a> 0

a< 0

a = 0

12

- 12

Қарама-қарсы сандар-дың қосындысы тең:

Координаталық түзу бойында -3,2 саны -3-тің қай жағында:

• 

  1-ге

  

• 

0-ге

-1-ге

оң

қарама-қарсы

сол

_VІІІ.Бағалау Бүгінгі сабақ ұнадыма? Сабақта нені үйрендім? Сабақта қиналған жерім? Өзіңе қандай баға қояр едіңіз?

ІХ.Үйге тапсырма: № 643 ережелерді қайтала