Білім беру ұйымының атауы

№53 орта мектеп

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Буын және тасымал

Педагогтің аты-жөні:

Маратбек Эллада

Күні:

13.02.2024ж

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 29 сабақ. Лағым.Тасымал.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.2.1 мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау;

1.1.7.1 сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау;

1.4.1.2 мұғалімнің қолдауымен сөзді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді білу.

Сабақтың мақсаты

Мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтайды. Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды.

Сөздерді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді біледі.

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

Өткенді пысықтау

Сабақ

тың ортасы

Сергіту сәті

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

Кері байланыс

• Сәлеметсіздер ме, оқушылар!

• Ана тілі сабағына қош келдіңіздер!

• Бүгін аптаның қай күні?

• сәрсенбі күні нені білдіреді?

Ендеше, бүгінгі ерекше,сәтті күніміз сәтті өтсін дегім келеді

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Әркімнің өз баласы ерекше» атты тренинг шартымен таныстырады.

Қой сүйеді баласын қоңырым деп,
Ештеңені білмейтін момыным деп.
Сиыр сүйеді баласын торпағым деп
Қараңғыға баспаған қорқағым деп.
Ешкі сүйеді баласын лағым деп
Тастан-тасқа секірген шұнағым деп.
Түйе сүйеді баласын боташым деп
Жәудіреген көзіңнен тоташым деп.
Жылқы сүйеді баласын құлыным деп
Тұлпар болып жүгірер жұрыным деп.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Бүгінгі сабағымыздың ұраны

Өткенді пысықтау

Топқа бөлу: «Қазақ үйлер құпиясы» әдісі.

«Жылы әуен» әдісі арқылы

«Тұсау кесер жыры» өлеңін тыңдау.

«Тұсау кесу» салты мен «Бесік жыры» туралы білетінін ортаға салады.

Дескриптор:

Әнді тыңдап, атын айтады.

Өлеңді жатқа айтады.

Тұсау кесу салтын біледі.

-Балалар сендерді аналарың бесікке салды,тәй тәй басып жүргізді.

-Сендерді аналарың қалай еркелтеді?

-Қандай керемет ,ендеше бұл атаулар ненің балалары?

–Дұрыс, балалар, төрт түлікке жататын қой, сиыр, жылқы, және жануардың бірі – түйе.

–Түйенің төлі қалай аталады?

– бүгін біз түйенің төлі бота туралы өлеңмен танысамыз.

Олай болса балалар мен сіздерге «Сиқырлы сандық» әдісін ұсынғым кеп тұр.

Сиқырлы сандық тапсырмаларын дұрыс орындасаңыздар топтарыңның аты шығады.

Жаңа тақырып

Тақырыпты ашу

ФС тапсырмасы

Жұмбақтар:

Иір-иір денесі,

Сахараның кемесі.

Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.

Ащы шөптер – тамағы,

Шөлге шыдап бағады.

Бұл не, өзің тауып ал?

«Кинометофора» әдісі

Экранға назар аудару. Видео көрсету

Суретке назар аудартып, түйе туралы білетін деректерін айтқызу

Дескриптор:

Жұмбақты шешеді

Тақырып мазмұнын ашады.

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу. «Бота» өлеңінің мазмұнын меңгертуге байланысты жүргізілетін жұмыстар

Өлеңнің авторы туралы түсінік.

1.Өлеңді мәнерлеп оқиды.

2. Мазмұнын айтады

3. Бота туралы өздері білетін білімін ортаға салады. Сипаттайды.

4. Бота, табан сөздері қалай тасымалданатын айтат.

Дескриптор:

Өлеңді анық,шапшаң, түсініп оқиды

Тыныс белгілеріне назар аудару қажет.

Тыныс белгілеріне назар аударып оқиды

Мазмұнын айтады

ЕҚБ

Түйе туралы айт

Табанына қатысты айтылған сөзді табыңдар. Мойнына қатысты айтылған сөзді табыңдар. Ботаның дене бітімі қандай болады?

(мойны, көзі, аяғы, ерні)

Бота не жейді?

ЕБҚ

Түйенің пайдасы туралы айт

Жазылым

2-жаттығу

Көркем жазу

У У У У У У У

у у у у у у у

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Маратбек Эллада Маратбековна

17 Ақпан 2024

314

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ.1 сынып.Лағым.Тасымал.

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ.1 сынып.Лағым.Тасымал.

Материал туралы қысқаша түсінік

Мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтайды. Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды. Сөздерді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді біледі.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		№53 орта мектеп
Пәні:		Ана тілі
Бөлім:		Буын және тасымал
Педагогтің аты-жөні:		Маратбек Эллада
Күні:		13.02.2024ж
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№ 29 сабақ. Лағым.Тасымал.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.2.2.1 мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау; 1.1.7.1 сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау; 1.4.1.2 мұғалімнің қолдауымен сөзді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді білу.
Сабақтың мақсаты		Мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтайды. Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды. Сөздерді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді біледі.
Құндылықтар		Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы Өткенді пысықтау Сабақ тың ортасы Сергіту сәті Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма Кері байланыс	Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Ана тілі сабағына қош келдіңіздер! Бүгін аптаның қай күні? сәрсенбі күні нені білдіреді? Ендеше, бүгінгі ерекше,сәтті күніміз сәтті өтсін дегім келеді Психологиялық ахуал қалыптастыру «Әркімнің өз баласы ерекше» атты тренинг шартымен таныстырады. Қой сүйеді баласын қоңырым деп, Ештеңені білмейтін момыным деп. Сиыр сүйеді баласын торпағым деп Қараңғыға баспаған қорқағым деп. Ешкі сүйеді баласын лағым деп Тастан-тасқа секірген шұнағым деп. Түйе сүйеді баласын боташым деп Жәудіреген көзіңнен тоташым деп. Жылқы сүйеді баласын құлыным деп Тұлпар болып жүгірер жұрыным деп. – Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! Бүгінгі сабағымыздың ұраны Өткенді пысықтау Топқа бөлу: «Қазақ үйлер құпиясы» әдісі. «Жылы әуен» әдісі арқылы «Тұсау кесер жыры» өлеңін тыңдау. «Тұсау кесу» салты мен «Бесік жыры» туралы білетінін ортаға салады. Дескриптор: Әнді тыңдап, атын айтады. Өлеңді жатқа айтады. Тұсау кесу салтын біледі. -Балалар сендерді аналарың бесікке салды,тәй тәй басып жүргізді. -Сендерді аналарың қалай еркелтеді? -Қандай керемет ,ендеше бұл атаулар ненің балалары? –Дұрыс, балалар, төрт түлікке жататын қой, сиыр, жылқы, және жануардың бірі – түйе. –Түйенің төлі қалай аталады? – бүгін біз түйенің төлі бота туралы өлеңмен танысамыз. Олай болса балалар мен сіздерге «Сиқырлы сандық» әдісін ұсынғым кеп тұр. Сиқырлы сандық тапсырмаларын дұрыс орындасаңыздар топтарыңның аты шығады. Жаңа тақырып Тақырыпты ашу ФС тапсырмасы Жұмбақтар: Иір-иір денесі, Сахараның кемесі. Кезікті бір жануар, Үстінде екі тауы бар. Ащы шөптер – тамағы, Шөлге шыдап бағады. Бұл не, өзің тауып ал? «Кинометофора» әдісі Экранға назар аудару. Видео көрсету Суретке назар аудартып, түйе туралы білетін деректерін айтқызу Дескриптор: Жұмбақты шешеді Тақырып мазмұнын ашады. Оқулықпен жұмыс 1-жаттығу. «Бота» өлеңінің мазмұнын меңгертуге байланысты жүргізілетін жұмыстар Өлеңнің авторы туралы түсінік. 1.Өлеңді мәнерлеп оқиды. 2. Мазмұнын айтады 3. Бота туралы өздері білетін білімін ортаға салады. Сипаттайды. 4. Бота, табан сөздері қалай тасымалданатын айтат. Дескриптор: Өлеңді анық,шапшаң, түсініп оқиды Тыныс белгілеріне назар аудару қажет. Тыныс белгілеріне назар аударып оқиды Мазмұнын айтады ЕҚБ Түйе туралы айт Табанына қатысты айтылған сөзді табыңдар. Мойнына қатысты айтылған сөзді табыңдар. Ботаның дене бітімі қандай болады? (мойны, көзі, аяғы, ерні) Бота не жейді? ЕБҚ Түйенің пайдасы туралы айт Жазылым 2-жаттығу Көркем жазу У У У У У У У у у у у у у у Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 17.02.2024 314 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Маратбек Эллада Маратбековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ