Бөлім

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты-жөні

Күні

Сынып: 2 « »

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Пәні

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

№95 Зат есімнің жекеше және көпше түрі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.1 мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжау;

2.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жəнетаза жазу;

2.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұнына өз ойын (ұнайды/ұнамайды, себебі ..., пайдалы/пайдасыз болды,

себебі ...) білдіру

Сабақтың мақсаты

Мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжайды. Бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жəне таза жазады. Аудио-бейне-жазба мазмұнына өз ойын білдіреді.

Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

(7 мин)

Ұйымдастырукезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал

-Біздің дене мүшелеріміз қалай сөйлейді ?

Басымыз қалай сөйлейді ?

(ия,ия,жоқ.жоқ)

Иығымыз қалай сөйлейді ?

(білмеймін ,білмеймін)

Ал, қолымыз қалай сөйлейді?

(сәлем ,сәлем ,сау бол, сау бол)

Бас бармағымыз қалай сөйлейді?

(жақсы ,жарайсың, ойлан )

Аяқтарымыз қалай сөйлейді?

(топ,топ,топ)

Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/

Үй тапсырмасын пысықтау.

https://learningapps.org/display?v=pvgczgfwk24

Дескрипторлар:

• Сұрақтарға жауап береді – 1 б

Сабақтың ережесімен, тақырыбымен және мақсатымен танысады

Оқу тапсырмасы жайлы сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты ашады.

Оқушылар бірге қимыл жасап айтады

Qazmath платформасы арқылы

топқа бөлініп

Үй тапсырмасын тексереді.

Сұрақтарға жауап береді

Мадақтау арқылы

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

. Интеракивті тақта

Qazmath платформасы

https://qazmath.net

https://learningapps.org

Ортасы

27 мин

Сергіту сәті

3 минут

Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Видео тамашалау.

1. Тапсырма. Жұптық жұмыс.

«Ойлан, бірлес, бөліс» әдісі

45-жаттығу

Өлеңді оқы

• Зат есімдерді тап. Оларды зат есімнің көпше түріне айналдырып жаз.

Қарға, қарға, қарғалар,
Қар үстінде жорғалар.

Екі шоқып, бір қарар

Деп жолымды оңғарар

Дескриптор:

• Өледі мәнерлеп оқиды 1 б

• Зат есімдерді анықтайды- 1б

• Зат есімдерді жекеше, көпше түрде жазады – 1б

2- тапсырма. Топтық жұмыс. «А,В,С, Д» әдісі

46-жаттығу. Дөңгелекке жасырылған құс атауларын табыңдар

Шеңбер бойына жасырынған жануарлардың атын тап. Атауын жекеше, көпше түрде ата.

• Өзіңе ұнаған түліктердің біріне арнап өлең құрастырып көр.

Дескриптор

-Жасырынған жануарлардың атауын атайды 1б

-Жекеше, көпше түрде атайды -1 б

- Ұнаған түліктердің біріне арнап өлең құрастырады – 1б.

Сергіту сәті.

«ЫСТЫҚ ДОДОКАЭДР»

3 – тапсырма.ЖЕКЕ ЖҰМЫС. «Толықтыр да, түсіндір» әдісі

Суретшінің қатесін тауып, биікке ұшатын және биікте ұшпайын құстарды ажыратыңдар.

Дескриптор

Суретшінің қатесін тауып, биікке ұшатын және биікте ұшпайын құстарды ажыратады – 1б

Көпше зат есімдерге айналдырады – 1б

Зат есімдерді анықтайды.

Жекеше, көпше түрде жазады.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Махамбетова Майра

12 Мамыр 2024

207

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

АШЫҚ САБАҚ/№95 Зат есімнің жекеше және көпше түрі

Тақырып бойынша 11 материал табылды

АШЫҚ САБАҚ/№95 Зат есімнің жекеше және көпше түрі

Материал туралы қысқаша түсінік

№95 Зат есімнің жекеше және көпше түрі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспары

Зат есімнің жекеше және көпше түрі

(сабақтың тақырыбы)

Бөлім	Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Педагогтің аты-жөні
Күні
Сынып: 2 « »	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Пәні	Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы	№95 Зат есімнің жекеше және көпше түрі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	2.1.2.1 мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжау; 2.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жəнетаза жазу; 2.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұнына өз ойын (ұнайды/ұнамайды, себебі ..., пайдалы/пайдасыз болды, себебі ...) білдіру
Сабақтың мақсаты	Мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжайды. Бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жəне таза жазады. Аудио-бейне-жазба мазмұнына өз ойын білдіреді. Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы (7 мин)	Ұйымдастырукезеңі: 1.Сәлемдесу. 2.Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал -Біздің дене мүшелеріміз қалай сөйлейді ? Басымыз қалай сөйлейді ? (ия,ия,жоқ.жоқ) Иығымыз қалай сөйлейді ? (білмеймін ,білмеймін) Ал, қолымыз қалай сөйлейді? (сәлем ,сәлем ,сау бол, сау бол) Бас бармағымыз қалай сөйлейді? (жақсы ,жарайсың, ойлан ) Аяқтарымыз қалай сөйлейді? (топ,топ,топ) Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/ Үй тапсырмасын пысықтау. https://learningapps.org/display?v=pvgczgfwk24 Дескрипторлар: Сұрақтарға жауап береді – 1 б	Сабақтың ережесімен, тақырыбымен және мақсатымен танысады Оқу тапсырмасы жайлы сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты ашады. Оқушылар бірге қимыл жасап айтады Qazmath платформасы арқылы топқа бөлініп Үй тапсырмасын тексереді. Сұрақтарға жауап береді	Мадақтау арқылы Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын!	. Интеракивті тақта Qazmath платформасы https://qazmath.net https://learningapps.org
Ортасы 27 мин Сергіту сәті 3 минут	Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. Видео тамашалау. Тапсырма. Жұптық жұмыс. «Ойлан, бірлес, бөліс» әдісі 45-жаттығу Өлеңді оқы Зат есімдерді тап. Оларды зат есімнің көпше түріне айналдырып жаз. Қарға, қарға, қарғалар, Қар үстінде жорғалар. Екі шоқып, бір қарар Деп жолымды оңғарар Дескриптор: Өледі мәнерлеп оқиды 1 б Зат есімдерді анықтайды- 1б Зат есімдерді жекеше, көпше түрде жазады – 1б 2- тапсырма. Топтық жұмыс. «А,В,С, Д» әдісі 46-жаттығу. Дөңгелекке жасырылған құс атауларын табыңдар Шеңбер бойына жасырынған жануарлардың атын тап. Атауын жекеше, көпше түрде ата. Өзіңе ұнаған түліктердің біріне арнап өлең құрастырып көр. Дескриптор -Жасырынған жануарлардың атауын атайды 1б -Жекеше, көпше түрде атайды -1 б - Ұнаған түліктердің біріне арнап өлең құрастырады – 1б. Сергіту сәті. «ЫСТЫҚ ДОДОКАЭДР» 3 – тапсырма.ЖЕКЕ ЖҰМЫС. «Толықтыр да, түсіндір» әдісі Суретшінің қатесін тауып, биікке ұшатын және биікте ұшпайын құстарды ажыратыңдар. Дескриптор Суретшінің қатесін тауып, биікке ұшатын және биікте ұшпайын құстарды ажыратады – 1б Көпше зат есімдерге айналдырады – 1б	Зат есімдерді анықтайды. Жекеше, көпше түрде жазады. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып 12.05.2024 207 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Махамбетова Майра Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ