Ашық сабақ 10 сынып "Фотосинтез"

Сабақтың барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Кіріспе

1)Класс оқушыларын ұйымдастыру

2)психологиялық ахуал орнату: «Күннің көзі» тренингі.

3 топқа бөлу тақырыпқа сай сөздер арқылы

«Энергия», «зат», «фотосинтез».

3)Үй тапсырмасын тексеру:

Тест тапсырмалары:

1.Оттекті ыдырау кезеңі

А)аэробты Б)анаэробты

2.өздігінен қоректену

А)автотрофты Б)гетеротрофты
3.Синтез процесі __________ , ал ыдырау процесі _________ деп аталады.
А) анаболизм,катаболизм
Б) фотосинтез,хемосинтез
С) фагоцитоз,пиноцитоз
Д) Аэробты,анаэробты
Жауаптары: 1-а,2-а,3-а
ІІ.Берілген сөздерді сәйкес зат алмасу бағанына толтыру: синтез, ассимиляция, катаболизм, анаболизм, ыдырау,дисимиляция.

 Жауабы:

Мұғаліммен амандасады.

Топқа бөлінеді.

Тұсаукесер

/жаңа сабақ/

Қызығушылықты ояту:Пристли тәжірбиесі арқылы сұрақ қою.Слайдтан тақырыпты ашу.Фотосинтез туралы кіріспе.

Топтарға тапсырма беру

І топ:жарық сатысы

ІІ топ :фотолиз

ІІІ топ:қараңғы сатысы

Топта берілген тапсырманы талқылап, ортаға постер дайындап,қорғау

Негізгі бөлім

І.

ІІ.Фотосинтез сатыларындағы оқиғаларды дұрыс ретпен орналастырыңдар(төмендегі кестеге сәйкес нөмірлерді жазыңдар):

1.көміртегі бекіту

2.С₅-тен СО₂- дейін қосу

3.хлорофилді қоздыру

4.глюкоза молекуласының синтезі

5.фотолиз

6.үшкөміртекті қосылыс-2С₃ синтезі

7.оттегінің бөлінуі

8.АТФ-ны АДФ-ға дейін ыдырату

9.АТФ синтезі

10.крахмал синтезі

Қосымша мәліметтер:

Фотосинтез процесіне байланысты өсімдіктерден-20 мыңдай зат өндіріледі.

• Өсімдік әлемі жылына 450 млрд тонна орг.зат синтездейді.

• Өсімдіктер жылына 300 млрд.оттегін бөледі.

Тапсырманы орындайды,бірін-бірі тексереді.

Қорытынды

Үйге тапсырма

Кері байланыс

Сабақ барысындағы естерінде қалған бір сөзбен аяқтау.

&26

«Фотосинтездің биосферадағы ғарыштық ролі.»

Сабақ кезіндегі бір сөз айту