Ашық сабақ 10 сынып XV-XVII ғ Қазақ хандығының саяси тарихы

Пәні: Қазақстан тарихы

Мектеп: №47 М.В.Ломоносов мектеп -лицейі

Күні: 24.01. 2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Сыздыкова Бибихан

Сынып: 10 « А»

Қатысқандар саны:16

Қатыспағандар саны:

Сабақтың

тақырыбы:

§ 20 XV-XVII ғ Қазақ хандығының саяси тарихы

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Қазақ хандары Хақназар хан, Тәуекел хан, Есім хан кезіндегі хандықтардың саяси тарихы, қазақ хандарының басқару жүйесі жайлы біледі.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады: Қазақ хандары Хақназар хан, Тәуекел хан, Есім хан кезіндегі хандықтардың басқару жүйесі жайлы айта алады

Оқушылардың көпшілігі істей алады: Қазақ хандары Хақназар хан, Тәуекел хан, Есім хан кезіндегі хандықтардың саяси тарихы жайлы сипаттайды

Кейбір оқушылар істей алады: Қазақ хандарының басқару жүйесі жөнінде талдайды, тұжырымдайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, жинақтау, тұжырымдау

Бағалау критерийлері

- Қазақ хандары Хақназар хан, Тәуекел хан, Есім хан кезіндегі хандықтардың саясаты жөнінде сипаттай алады ;

- Қазақ хандары кезіндегі тарихи оқиғаларды біледі;

- Қазақ хандарының басқару жүйесі жайлы біледі.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: Хақназар хан 1538-1580ж, Тәуекел хан 1538-1580ж, Есім хан 1598-1628ж «Қазақтар мен ноғайлардың ханы »,« Қазақ пен қырғыз ханы»,«Қатаған қырғыны »

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар: Тәуекел ханның белсенді саясаты қандай жетістіктерге қол жеткізді?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?: Неліктен Хақназар хан билеген кезеңді Қазақ хандығының «қайта жаңғыруы » деп атайды?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар: «Дұрыс жауабын табыңыз » , Топтық жұмыс «Ойлан, бөліс, жұптас» әдісі, «Сіз олардың есімін білесіз бе? », жұптық жұмыс «Тарихи бестік»,жеке жұмыс тест

Құндылықтарға баулу

Ынтымақтастық, жауапкершілік,тиянақтылық

Тарихи концепт

Өзгеріс және сабақтастық

Пәнаралық байланыс

Дүниежүзі тарихы

Бастапқы білім

Қазақ хандығының құрылуы

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Ресурстар

Басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушыларымен сәлемдесу. Сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасы « Дұрыс жауабын табыңыз» интерактивті тапсырма «Иә, Жоқ» деп жауап береді

1.XIV-XV ғ халықтың негізгі айналысатыны қолөнер болды?

2. XIV ғ татар –монғолдар қала мәдениетін жойды

3.Қыпшақ тілі Алтын Орданың ыдырауына байланысты екіге бөлінді

4.Зекет- әскерлерді азықпен қамтамасыз ету мақсатында алынатын азық-түлік салығы

5.Қазақ хандығының бірінші ханы Қасым хан болды

6. XVғ Сырдария мен Арыс өзендерінің жағалауларында 20-дан астам қала пайда болды

7. XIV-XV ғ ең құнды өнер туындысы Ахмет Иассауи мовзолейі болды

Бағалау: Фишкалар беру

Түстер арқылы

топқа бөлу

Интербелсенді тақта

Электронды оқулық тапсырмасы

3 түсті фишкалар

Ортасы

3 мин

15 мин

5 мин

5 мин

5 мин

Бейнежазба Қазақ хандығы

( Оқушы пікірлерін сұрау)

Топтық жұмыс «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Тапсырмалары

І топ Тарихи болжам

• XVІ ғасырдың 60-70 жылдары Хақназар хан билігін башқұрт пен ноғайлардың кейбір руларына жүргізді. Олардан алым-салық жинап , өзін «қазақтар мен ноғайлардың ханы » атады. Оңтүстік көрші –қырғыздармен де осындай қатынас орнатты, тарихшылар оны « қазақ пен қырғыз ханы» деп те атайды. Не себепті олай атайтындығын дәлелде.

• Хақназарды әкесі Қасым ханның саяси бағытын жалғастырушы деп есептеуге бола ма? Өз пікірлеріңді айтыңдар

ІІ топ

Тұрсын сұлтанның тарихи соты

1. Тұрсын сұлтанның қорғаушысының жауабын құраңдар

2. Тұрсын сұлтан сотының кінәлаушысының сөзін құраңдар

3. «Қатаған қырғыны » туралы тарихшының сөзін дайындаңдар

ІІІ топ

Тәуекел ханның белсенді саясаты қандай жетістіктерге қол жеткізді?

Жетістік кретерийі

- Қазақ хандарының жүргізген саясаты жайлы сипаттайды;

- Хандар жайлы жайлы нақты деректер келтіре алады;

-Оқиғалардың нақты жылдарын айтады.

Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»

Топтық жұмыс

«Сіз олардың есімін білесіз бе? » интерактивті тапсырма

1.«Жеті жарғы заңын кім қабылдады?» (Тәуке )

2.Кім Ресеймен байланыс орнатуға бірінші әрекет жасады?(Қасым хан )

3.«Қазақ жерін жинақтаушы» деген атауға кім ие болды? (Қасым хан )

4. Өзбеке ханы Абдаллахтың жорығына кім қатысты?( Шығай хан)

5.1538-1580ж елді кім басқарды? (Хақназар хан )

6. Қазақ хандығының алғашқы ханы кім болды?( Жәібек , Керей)

7. Қашқар қаласын қоршаған кезде кім қайтыс болды? (Тәуекел хан )

Бағалау :Смайликтер беру

Жұптық жұмыс «Тарихи бестік» Кесте толтыру

Бағалау :Смайликтер беру

Жеке жұмыс

Тест

1. Қазақ хандығы қай жылы құрылған?

А) 1465 ж.В) 1468 ж.С) 1466 ж.Д) 1467 ж.

2. Қазақ хандығы қамтыған аумақтарды көрсет.

А) Шығыс жерлері В) Батыс Жетісу жері С) Солтүстік өңірі Д) Оңтүстік аумағы

3. Қазақ хандығының құрылуы туралы жазған тарихшы:

А) Мұхаммед Хайдар Дулати В) Бабыр
С) Қ.Жалайыри Д) Ж.Қарши

4. XVI ғасырдың II жартысында қазақ жеріне шабуыл жасай бастаған шығыстағы тайпа

А) Буряттар В) Ұйғырлар С) Ойраттар Д) Маньчжурлар

5. Қай ғасырлары қазақ хандығы нығайып, шекарасы ұлғайған?

А)15-16 ғғ. В) 17-18 ғғ. С)16-17  ғғ. Д) 18-19ғғ.

6. Қасым ханның заңының атауы?

А) Қасым ханның Қасқа жолы В) Жеті жарғы
С) Есім ханның ескі жолы Д) Он жеті жарғы

7. Хақназар кімнің баласы?

А) Абылай ханның В) Жәңгір ханның С) Қасым ханның
Д) Жәнібек ханның

8.Халық Жәңгір ханды «Салқам Жәңгір» деп не үшін атаған?

А) білімі үшін В) байлығы үшін С) ерлігі үшін Д) мінезі үшін

9.Есім ханның тұсында жасалған далалық заңдар қалай аталады?

А) Қасым ханның Қасқа жолы В) Жеті жарғы С) Есім ханның Ескі жолы Д) Заңдар жинағы

10.Қасым ханан бастап хандық билік жойылғанға дейін Қазақ даласында билік еткен әулет

А) Керей әулеті В) Жәнібек әулеті С) Бату әулеті Д) Әбілқайыр әулеті

Бағалау: Дайын жауап үлгісімен өзін-өзі бағалайды.

Үй тапсырмасы: § 30,32 XV-XVII ғ қазақ хандығының саяси тарихы Тест тапсырмаларын құрап келу

Электронды оқулық

Оқулық

Қазақстан тарихы

Н.С. Бакина

Н.Жанақова

Қосымша мәліметтер

https://stud.kz/referat/show/1304

https://kk.wikipedia.org/wiki/Қазақ хандығы

Плакат

А 4 форматты

Парақтар

фламастер

Кеспе қағаз

Итерактивті тапсырмалар

Смайлик белгілер

Таратпалар

Итербелсенді тақта

слайд

Тест таратпалар

Соңы

2 мин

Рефлексия

Сабақта білген мәліметтірін, сабақ жөніндегі пікірін, түсінбеген сұрағын стикерге жазады.

-Мен білген 1,2,3,4 мәлімет

-Мен үшін не қызық болды

-Мені ойландырған сұрақ

Киіз үй макеті

Стикер

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыстар, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

Тарихи болжам

Тоқтамыс сұлтанның тарихи соты

Қазақ хандары жайында тарихи оқиғалар Дұрыс жауабын табыңыз

Сіз олардың есімін білесіз бе?

«Тарихи бестік» Кесте толтыру ,тест

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Фишкалар Смайлик

Өзін –өзі бағалау

Дүниежүзі тарихы

Рефлексия

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?