Ашық сабақ 11 саны мен цифры

Мектепалды сынып/топ МАД

Күні: 07.02.2020

Педагогтың аты-жөні: Орынбаева Калдыбике Жаксылыковна

Білім беру саласы:

«Таным»

Ұйымдастырылған оқу- қызметі

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы:

11 саны мен цифры

Оқыту мақсаттары:

0.2.1.1. 10 көлеміндегі санды тура және кері санау
0.2.1.2. заттарды саны бойынша салыстырып оларды реттік нөмірін атау

Оқу қызметінің мақсаты:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: 10 көлеміндегі санды тура кері санайды.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: салыстыру және санау негізінде сандық мағынаны дұрыс жалпылайды,сандарды қосу және азайта білу керек.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Тапсырмамен жұмыста түсініксіз жерлерді табады және сол тапсырмаға сәйкес басқасын құрастырады.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, «жағымды көңіл-күй әдісі, «отшашу» әдісі, «телефон» әдісі

Ресурстар, дамытушы орта

Презентация, суреттер, көрнекіліктер,видеоролик

Жоспар

ҰОҚ кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Сабақтың басталуы

Сабақтың негізгі бөлігі

«Ақ тілек. Әсем күлкі.»
-Көңіл- күйлеріңіз қалай?

-Сабаққа дайындықтарын қалай?

-Ынталараңыз қалай?
-Ендеше сабағымызды бастайық!

Топқа бөлу
1 топ
2 топ

Жұмбақ шешу.
Көлде 5 балық еді, біреуі жүзіп кетті.
Көлде қанша балық қалды?
Көлде 5 балық еді, төртеуі жүзіп кетсе
Көлде қанша балық қалды?

Тақтаға назарларын аударту.
Тауық қанша балапан шығарды?

10+1=11

Бүгінгі өтетін тақырыбымыз 11 саны мен цифры танысамыз.

2.Танграм құрастыру.
(Топпен жұмыс)

3.Жұптық жұмыс.
«Көршісін тап» ойыны.

4/Дәптермен жұмыс.
11 санын жазу

5. Сергіту сәті (көзге жаттығу)

6.Жеке жұмыс.
«Өз орнын табуға көмектес»

-Керемет! (қолдарын жоғары көтереді)
-Тамаша! (алақандарын шапалақтайды)
-Ғажап! (қолдарын көтереді)
-О,о,о (бас бармағын көтереді)

Көлде 4 балық қалды.
Көлде 1 балық қалды.

5-1=4
5-4=1

Тауық 10 балапан шығарды
1 балапан жарып шықпады

1,2,3,4,5 цифрларын құрастыру

Сандардың көршісін табу

11 санын жазып шығу

Көзге фигураларға ұқсас жаттығу жасайды
Ертегі кейіпкерлеріне есепті шығаруға көмектеседі.

ҰОҚ-нің қортындысы.
Рефлексия.

Көңіл-күйлеріңіз қалай?
«Телефон» әдісін қолданып сабақты қортындылайды
Балаларды мақтап, мадақтау.
«Отшашу» әдісі

Смайликпен көрсетеді.