Ашық сабақ 2-сынып Қарапайым есептер

САБАҚ: Есептер шығау

Мектеп: Н.Жұбаев

Күні: 06.03.2019

Мұғалімнің есімі: Тилеугараева М

СЫНЫП: 2 В

Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру: Көңілденіп , күлемін,

Бақытты боп жүремін.

Бәрін біліп алатын

Мен ақылды баламын

Хормен қайталайды

Ортасы 20 минут

Білу және түсіну 10 минут Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. 1-тапсырма. Баладың Сырым атанын үйіндегі мысалдады орындады

20/2=10 3*3=9 3*2=6 2*9=18 6*2=12 10*2=20

3-тапсырма. Тоқаш-5 дана бәліш-?дана 2 есе артық

Шешуі 5*2-10 жауабы 10 дана бәліш

Сурет және сызба бойынша есеп құрастыру

Құрт-2 ірімшік-? 3 есе артық

Шешуі 2*3-6 жамуабы 6 ірімшік

Оқулықта берілген есептерді орындату. Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне сай бағалап отыру.

Сергіту сәті 5минут

Сергіту сәті

Қимыл қозғалыспен жасау

Аяқталуы 15 минут

4-тапсырма Теңдеу

2*х=18 5*х=15 9*а=18 58-20+c=40

X=18:2 x=15:5 a=18:9 38+c=40

X=9 x=3 a=2 c=40-38 c=2

Шығармашылық тапсырма

18+54 18+27 18+34 18+49

26+27 26+54 26+34 26+49

37+34 37+54 37+34 37+49

29+49 29+54 29+27 29+3

Оқулықтағы тапсырмаларды аяқтау

Үйге тапсырма: оқулықта қалған 3 тапсырманы аяқтау.

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс Қауіпсіздік жəне еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланысҚұндылықтардағы байланыс

Рефлексия Сабақ / оқу Мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?

Қорытынды бағамдау Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2: