Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

А.Куанышпекова

Сынып:2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

5-ке көбейту кестесі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану.

2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттар тобын 6, 7,8, 9-дан тең бөліктерге бөлуді көрсету.

2.1.2.2 көбейту және бөлу өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау;

Сабақтың мақсаты

Санды 5-ке көбейту кестесін пайдаланып, кестелерді толтыру

Үлгіге қарап, мысалдарды шығару

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3мин)

Психологиялық дайындық

Сабағымызды бастайық,

Еш бір асып-таспайық.

Біліктілікті көрсетіп,

Білімділікті қолдайық.

Хормен қайталайды

Қолдау

Жағымды әуен

Сабақтың ортасы

(5 мин)

13 мин

Үй тапсырмасын тексеру

№ 8, 35 –бет

Өрнектердің мәнін тап.

Дескриптор:

-өрнектердің мәнін табады(1б)

Жаңа сабақ

Суретті және үлгіні пайдаланып, өрнектердің мәнін тап.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Санды 5 – ке көбейту кестесін құруды және қолдануды үйренесің

1-тапсырма

Суретке қарайық.

-Әр қатарда неше шаршыдан ?

-Неше қатар берілген ?

Қосу амалын көбейту амалымен алмастырып, мәнін табайық.

Қолдану

«Пазл» әдісі .

ЕБҚ оқушыға тапсырма :

2-ге көбейту кестесін құрастыру .

Дескриптор:

-көбейту кестесін толтырады(1б)

-бөлу кестесін толтырады(1б)

2-тапсырма

Ұжымдық жұмыс .

Санды 5-ке көбейту кестесін пайдаланып, кестелерді толтыр.

-Берілген санды 5 бөлу үшін көбейту кестесін қолданады .

5 * 6 = 30 25 : 5 = 5

5 * 7 = 35 30 : 5 = 6

5 * 8 = 40 35 : 5 = 7

5 * 9 = 45 40 : 5 = 8

Дескриптор:

-үлгі бойынша көбейтуді амалын орындайды (1б)

- үлгі бойынша бөлуді амалын орындайды .(1б)

3-тапсырма .

к
өбейту кестесін пайдаланып бірінші кестені толтыр .

Өзара кері амалдарды қолданады

Топтық жұмыс

1-топ

Үлгіге қарап, мысалдарды шығар.

40 * 5 = 4 онд. * 5= 2 жүзд.= 200

200 : 5= 2 жүзд. : 5 = 4 онд. =40

2 кг * 5 = 2бірл.кг * 5= 1онд.кг = 10кг

10л: 5 = 1 онд.л : 5 = 2бірл.л = 2л.

30 мин : 5 = 3онд. : 5 = 6 бірл.мин = 6 мин.

25 ц : 5 = 2онд.5бірл.: 5 = 5бірл. ц = 5 ц

2- топ

30, 5, 6 және 5, 1, 5 сандарын пайдаланып, үш тура теңдік құр.

30:6=5 5*2=10

30: 5=6 10:5=2

5*6=30 10:2=5

Дескриптор:

-сандарды пайдаланып бірінші тура теңдік құрады(1б)

- сандарды пайдаланып екінші тура теңдік құрады(1б)

Өрнектердің мәнін табады

Суретті және үлгіні пайдаланып, өрнектердің мәнін табады

Шаршыларды санайды .

Әр қатарды анықтайды .

Пазл құрастыру арқылы 5 –ке көбейту кестесін құрастырады

көбейту кестесін пайдаланып бірінші кестені толтырады .

Өзара кері амалдарды қолданады .

үлгі бойынша көбейтуді шығарады

үлгі бойынша бөлуді шығарады

сандарды пайдаланып, үш тура теңдік құрады

теңдікті құру жолын түсінеді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жарайсың !

Өте жақсы орындадың!

ҚБ :

Бас бармақ

ҚБ : 1-10 б

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Бірін-бірі бағалау

Жұмыс дәптері

Оқулық

№3,4

36,37-бет

Шаршылар

Суреті

Оқулық слайд

Түсіндірме

А3 маркер

Үлгі

Көрнекілік

Слайд түсіндірме

7 мин

2- тапсырма

Жеке жұмыс

Кестені толтыр.

Көбейтуге өзара кері амалды қолдануға нұсқау беру

Дескриптор:

-Кестені толтырады (1б)

- Көбейту амалын қолданады(1б)

Кестені толтырады

Бөлінгішті анықтайды .

Бөлгішті анықтайды .

Кестені толтыру үшін көбейту амалын қолданады

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

Көбейту кестесі

Кесте

5-есеп

Сергіту сәті

10 мин

Сабақтың соңы

Бекіту

Саралау тапсырмасы :

«Анықта» әдісі

6-есеп .

Дәптерге қабырғасының ұзындығы 6см тең шаршы сыз.

ЕБҚ оқушыға тапсырма :

8-есеп

Қандай сан шыққанын анықта.

10+35=45

45:9=5

Қабырғалары тең шаршы сызады .

Қосу амалымен орындайды .

Қосындының мәнін 9-ға бөледі .

Дескриптор:

- шаршы сызады (1б)

ҚБ : 1-10 б

ЕБҚ Оқушыны бағалау :1 -10 б

Тамаша !

Оқулық

№6, 35 –бет

№8 есеп

Смайликтер

Рефлекция

5 мин

« Алма ағашы» әдісі

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

№ 7, 37-бет

Бүгінгі сабақта қандай мақсатқа жеткендігін пысықтайды .Кері байланыс береді .

Біз қандай мақсатқа жеттік?

Біз не үйрендік ?

Сұрақтарына жауап береді .

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Алма ағашы

Алма суреттері