Пән: Математика Мектеп: №51 гимназия

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Сандар мен цифрлар

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Кариева Гүлнар Қуандыққызы,Алтынсариева Эльмира

Бейсеновна

Сынып: 1 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

3саны және цифры.

Осы сабақта қол жеткізген оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.2 бір таңбалы сандарды сандарды оқу, жазу және салыстыру

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Бір таңбалы сандарды оқиды, жазады, заттарды салыстырады.

Көптеген оқушылар:

Бір таңбалы сан құрамын анықтайды

Кейбір оқушылар:

10 көлеміндегі сандарды жазады, салыстырады

Бағалау критерийлері:

- Бір таңбалы сандарды таниды, жазады, салыстырады

-10 көлеміндегі сандарды жазады, салыстырады

Тілдік мақсаттар:

Пәнге тән лексика мен терминология:

үш, «қосу», «азайту» «артық», «кем», «тең», салыстыру,

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- Бұл не?

- Бағдаршамның неше көзі бар?
- Сыныптағы саны үшеу болатын заттарды атау.

- Бүгін қандай санмен танысамыз

- 3 саны қай санның алдында және кейін тұрады

Құндылықтарды дарыту:

Ұжымдыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу,

Шапшаңдыққа үйрету.

Пәнаралық байланыс:

дүниетану, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары:

Бейнежазба, интерактивті тақта

Бастапқы білім:

1-10-ға дейінгі санауды біледі, 1,2 сандарын таниды, жазады

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4мин

Ширату. «Қимылды қайтала»

1 дегенде -алақанды жүрек тұсына қою.

2 дегенде-қолын көтеріп, бас бармағын көрсетеді.

3 дегенде –басын иеді.

4 дегенде-аяқ тоқылдадады.

5 дегенде-қолын шапалақтайды.

Жұмбақ шешу.

Менің үш көзім бар

Бір көзім: «Кідір!» дейді

Бір көзім: «Жүгір!» дейді

Бір көзім: «Абайла!» дейді

«Қарап ал маңайға!» дейді Бұл не?

-Дұрыс айтасыңдар, бағдаршамның үш көзі бар екен.
- сыныптағы саны үшеу болатын заттарды атау.(үш терезе, үш қыз, үш шкаф, үш қатар т.с)

-Біз бүгін 2-ден кейін тұратын  3  санымен танысамыз.

3 саны — натурал сан, натурал сандар қатарында 2-ден кейін тұрады

«Ширату» жаттығуы

жұмбақ

«Бағдаршам» макеті

Сабақтың ортасы

6мин.

4мин

5мин

4мин

2мин

12мин

«Бірге ойлайық» Сандық сәуледе 3 санын басқа сандармен салыстыруға көңіл бөліп, санның құрамы бойынша 1 мен 2 сандарымен байланыс орнату, сандық сәуледегі орны бойынша орналасу жағдайын қарастырады.. Сонымен қатар оқушыларды дұрыс және көркем жазуға жаттықтыру(ауаға жазу, т.б).

(Оқушылар 3 санын дәптерлеріне жазуды үйренеді)

Ө. «Кім шапшаң» 1-тапсырма. Түсіп қалған сандарды жаз.

Дескриптор:

-3санының құрамын анықтайды

Ж.ж 2-тапсырма:Салыстыр >, <,=

□*□

□*□

□*□

Дескриптор:

- санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады;

--сандарды салыстырады және салыстыру таңбасын дұрыс қояды

«Орындап көр». сурет бойынша есеп құрастыр

Дескриптор:

-сурет бойынша өрнек құрастырады.

- өрнектің мәнін табады

«Ханталапай» ойыны

3 асықты шиырады, асықтарды үш үштен қойып шығу керек, тура және кері санайды.

КБ.1-тапсырма

Суреттерді сәйкес сандармен байланыстырып сызыңыз. Сандарды оқыңыз.

3

1

2

4

Дескриптор:

- заттардың санына сәйкес цифрды белгілейді;

- сандарды таниды және атайды.

2- тапсырма

Үлкен және кіші доптарды санап, бос торкөздерге жаз. Сандарды салыстыр.

Дескриптор:

-үлкен доптардың санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады;

-кіші доптардың санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады;

-сандарды салыстырады және салыстыру таңбасын дұрыс қояды

Оқулықпен жұмыс 18-19б

PowerPoint

«Әдемі жазып үйренейік»

Дәптермен жұмыс

Оқулық18-б

Бастауыш сыныпқа арналған дидақтикалық материал

Оқулық18-б

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Кариева Гүлнар Қуандыққызы

18 Қараша 2021

492

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ "3 саны және цифры" 1-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ "3 саны және цифры" 1-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл сабақта 3 саны мен цифры туралы толық түсіндіріледі.Түрлі әдіс-тәсілдер қолданылды.Барлық оқушылар: Бір таңбалы сандарды оқиды, жазады, заттарды салыстырады. Көптеген оқушылар: Бір таңбалы сан құрамын анықтайды Кейбір оқушылар: 10 көлеміндегі сандарды жазады, салыстырады «Бірге ойлайық» Сандық сәуледе 3 санын басқа сандармен салыстыруға көңіл бөліп, санның құрамы бойынша 1 мен 2 сандарымен байланыс орнату, сандық сәуледегі орны бойынша орналасу жағдайын қарастырады.. Сонымен қатар оқушыларды дұрыс және көркем жазуға жаттықтыру(ауаға жазу, т.б). (Оқушылар 3 санын дәптерлеріне жазуды үйренеді)

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пән: Математика Мектеп: №51 гимназия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Сандар мен цифрлар Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Кариева Гүлнар Қуандыққызы,Алтынсариева Эльмира Бейсеновна Сынып: 1 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:	3саны және цифры.
Осы сабақта қол жеткізген оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)	1.1.1.2 бір таңбалы сандарды сандарды оқу, жазу және салыстыру
Сабақ мақсаттары:	Барлық оқушылар: Бір таңбалы сандарды оқиды, жазады, заттарды салыстырады. Көптеген оқушылар: Бір таңбалы сан құрамын анықтайды Кейбір оқушылар: 10 көлеміндегі сандарды жазады, салыстырады
Бағалау критерийлері:	- Бір таңбалы сандарды таниды, жазады, салыстырады -10 көлеміндегі сандарды жазады, салыстырады
Тілдік мақсаттар:	Пәнге тән лексика мен терминология: үш, «қосу», «азайту» «артық», «кем», «тең», салыстыру, Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: - Бұл не? - Бағдаршамның неше көзі бар? - Сыныптағы саны үшеу болатын заттарды атау. - Бүгін қандай санмен танысамыз - 3 саны қай санның алдында және кейін тұрады
Құндылықтарды дарыту:	Ұжымдыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу, Шапшаңдыққа үйрету.
Пәнаралық байланыс:	дүниетану, көркем еңбек
АКТ қолдану дағдылары:	Бейнежазба, интерактивті тақта
Бастапқы білім:	1-10-ға дейінгі санауды біледі, 1,2 сандарын таниды, жазады

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақта жоспарланған іс-әрекет		Ресурстар
Сабақтың басы 4мин	Ширату. «Қимылды қайтала» 1 дегенде -алақанды жүрек тұсына қою. 2 дегенде-қолын көтеріп, бас бармағын көрсетеді. 3 дегенде –басын иеді. 4 дегенде-аяқ тоқылдадады. 5 дегенде-қолын шапалақтайды. Жұмбақ шешу. Менің үш көзім бар Бір көзім: «Кідір!» дейді Бір көзім: «Жүгір!» дейді Бір көзім: «Абайла!» дейді «Қарап ал маңайға!» дейді Бұл не? -Дұрыс айтасыңдар, бағдаршамның үш көзі бар екен. - сыныптағы саны үшеу болатын заттарды атау.(үш терезе, үш қыз, үш шкаф, үш қатар т.с) -Біз бүгін 2-ден кейін тұратын  3  санымен танысамыз. 3 саны — натурал сан, натурал сандар қатарында 2-ден кейін тұрады		«Ширату» жаттығуы жұмбақ «Бағдаршам» макеті
Сабақтың ортасы 6мин. 4мин 5мин 4мин 2мин 12мин	«Бірге ойлайық» Сандық сәуледе 3 санын басқа сандармен салыстыруға көңіл бөліп, санның құрамы бойынша 1 мен 2 сандарымен байланыс орнату, сандық сәуледегі орны бойынша орналасу жағдайын қарастырады.. Сонымен қатар оқушыларды дұрыс және көркем жазуға жаттықтыру(ауаға жазу, т.б). (Оқушылар 3 санын дәптерлеріне жазуды үйренеді) Ө. «Кім шапшаң» 1-тапсырма. Түсіп қалған сандарды жаз. 3 2 1 Дескриптор: -3санының құрамын анықтайды Ж.ж 2-тапсырма:Салыстыр >, <,= □*□ □*□ □*□ Дескриптор: - санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады; --сандарды салыстырады және салыстыру таңбасын дұрыс қояды «Орындап көр». сурет бойынша есеп құрастыр Дескриптор: -сурет бойынша өрнек құрастырады. - өрнектің мәнін табады «Ханталапай» ойыны 3 асықты шиырады, асықтарды үш үштен қойып шығу керек, тура және кері санайды. КБ.1-тапсырма Суреттерді сәйкес сандармен байланыстырып сызыңыз. Сандарды оқыңыз. 3 1 2 4 Дескриптор: - заттардың санына сәйкес цифрды белгілейді; - сандарды таниды және атайды. 2- тапсырма Үлкен және кіші доптарды санап, бос торкөздерге жаз. Сандарды салыстыр. Дескриптор: -үлкен доптардың санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады; -кіші доптардың санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады; -сандарды салыстырады және салыстыру таңбасын дұрыс қояды		Оқулықпен жұмыс 18-19б PowerPoint «Әдемі жазып үйренейік» Дәптермен жұмыс Оқулық18-б Бастауыш сыныпқа арналған дидақтикалық материал Оқулық18-б Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Ашық сабақ 1 сынып 18.11.2021 492 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Кариева Гүлнар Қуандыққызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ