Ашық сабақ 3 сынып "Неліктен атамекен бәрінен қымбат?"

Сабақ тақырыбы:

Неліктен атамекен бәрінен қымбат?

Мектеп: Шаған ЖОББМ

Күні :

22.11.17

Мұғалімнің есімі: Муханова А.Т

СЫНЫП: 2-сынып

Қатысқандар саны: 19

Қатыспағандар саны:0

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.3.1 өз зерттеулеріне сүйене отырып, тұрғылықты жерінің көрікті жерлерін сипаттау және бейнелеу

Оқумақсаты:

Барлық оқушылар: өз зерттеулеріне сүйене отырып, тұрғылықты жерінің көрікті жерлерін сипаттайды.

Оқушылардың басым бөлігі: өз зерттеулеріне сүйене отырып, тұрғылықты жерінің көрікті жерлерін сипаттайды,бейнелейді

Кейбір оқушылар: өз зерттеулеріне сүйене отырып, тұрғылықты жерінің көрікті жерлерін сипаттайды,бейнелейді,әңгімелеп айта алады.

Жетістік критерийлері

Туған жерге деген сүйіспеншіл,сый-құрмет

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бойында отбасына деген сүйіспеншілік, сыйластық, қамқорлық қасиетері дамиды.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу

АКТ қолдану дағдылары

суреттер мен видеолар

Бастапқы білім

Сабақтың барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықтарын ояту

– Ең жақсы танысу күлімдеуден және кездесуге қуанудан басталады. Мен де өте қуаныштымын.

-Кәне бір-бірімізге күлімдейміз.

Бұрыламыз бірімізге-біріміз,
Күлімдейміз бірімізге-біріміз.
Күлімдесең, пейіліңді ақтарып,

Көңіл күйің қалар еді жақсарып

Шаттық шебері

Сабақтың

ортасы

Көрсетілім

(Ұ) Қазақстан туралы мультфильмді тамашалайды.

Талқылау сұрақтары:

˗ Балалар қандай игі істер атқарды?

˗ Олар өз елін қалай таныстырды?

˗ Ал сендер қалай таныстырар едіңдер?

(Ұ,Т) Шетелдік қонаққа өз туған жері, атамекенін таныстыру керек. Оқушылар топта қонаққа өз туған жері туралы қандай мағлұматтар айтатынын ойластырып,берілген суретті пайдалана отырып,әр топ таныстырылым дайындайды.

(Т,Ұ) Әр топ әзірлеген тақырыбына қатысты шетелдік жас турист қоюы мүмкін бір сұрақтан әзірлейді. Сұрақ олардың постері немесе презентацияларының атауы болуы да мүмкін. Әр топтың сұрақтарын сыныпта талқылау.

(Ұ, Ө, ҚБ) Топ баяндамашысы сынып алдында топқа берілген суретті таныстырады.

Топтар бір-бірінің орындаған жұмысына «Екі жұлдыз.бір тілек әдісімен» бағалайды.

Сергіту сәті

Айтылым

«Мақал-мәтелдер» туған жер туралы мақал дар айтып,талдайды.

Оқылым

«Бәрі менің өмірім,сен сыйлаған»

С.Хангелдиннің өлеңі

Қалыптастырушы бағалау

Мультфильм

Әли мен Аия Қазақстан туралы https://www.

yout ube.com/watch?v =F7nCAOIhIUw

Қима қағздар,маркер,ламинатталған беттер

Сергіту сәттері

мақал-мәтелдер,

суреттер

Сабақтың соңы

Рефлексия

– Сабақта сендер орындаған жұмыстың мақсаты қандай болды?

– Мақсатқа қол жеткіздіңдер ме? Дəлелдеңдер...

– Атамекеніміз туралы не білдіңдер?

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық

және қауіпсіздік техникасы

ның сақталуы

Қабілеті жоғарылау оқушылар тапсырмаларды орындайды ,талдайды

Туған жер,атамекені туралы ауызша сипаттауға байланысты сөздерді білуі бағаланады

Сергіту сәттерін өткізу