Бекітемін: С.Ерманова

Білім беру ұйымының атауы

№121 орта мектебі

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

Қоршаған ортаны қорғау

Педагогтің аты-жөні:

Гулнур Жусупова Жайылханқызы

Күні:

03.03.2023ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№49 сабақ. Кенсіз пайдалы қазба деген не?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас, саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау;

Сабақтың мақсаты

Кенсіз пайдалы қазбалармен танысу, олардың таралу аймақтарын білу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Бекіту

Кері байланыс

І.Ұйымдастыру кезеңі

-сәлемдесу

-оқу құралын түгендеу

-сабаққа назарын аудару

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Металдар қандай болады? Түсінік сұраймын (3-4 оқушы)

Бағалау: медаль арқылы бағалаймын. (алтын,күміс,қола)

ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту

«Мозойка» әдісі

Сұрақтарға жауап беру арқылы Қазақстанның пайдалы қазбалары картасы құрастыралады.

1.Пайдалы қазба деген не?

Жер қыртысынан қазып алынып, адам қажетіне жарататын табиғи ресурс

2. Ашық әдіс пен жабық әдістің айырмашылығы қандай?

Ашық әдіспен карьерлерден, жабық әдіс шахталар

3. Тау жыныстары қандай болады?

Қатты, сұйық, борпылдақ

4. Шөгінді тауы жыныстары қалай пайда болады?

Жер бетіндегі заттардың шөгуінен

5.Жанғыш пайдалы қазбаларды ата

Көмір, мұнай, газ

6. Мұнай қалай пайда болады?

Теңіз бен мұхитастындағы тірі ағзалардың шіріген қалдықтарынан

7.Кенді пайдалы қазбалар дегеніміз не?

Құрамында металл болатын тау жыныстары

8. Металдар қандай болады?
түсті, жеңіл, бағалы

УІ.Жаңа сабақ

Кенсіз пайдалы қазба деген не?

Бүгін сен:

*қандай пайдалы қазбалар кенсіз деп аталатынын білесің;

*еліміздегі кенсіз пайдалы қазбалардың таралу аймақтарын анықтайсың.

Суретпен жұмыс

1 тапсырма

Керемет баспалдақтар туралы айту.

Фото суреттерде не бейнеленген?

Бұл материалдарға не ортақ?

Олар не үшін қажет?

2 тапсырма

Тoпырaқ туралы не білесің? Бір парақ қағазға топырақ туралы білетініңді жаз. Оның басты қасиеті қандай еді? Тoпырaқтың құнaрлылығын aрттыру үшiн не қосады? Оны қайдан алады? Кeнсіз пaйдaлы қaзбaлар Фосфорит, әктас, ас тұзы, сазды кенсіз пайдалы қазбаларға жатқызады. Олар неліктен кенсіз деп аталатынын түсіндіріп көр. Оқулық қосымшасындағы картадан шартты белгілер арқылы кенсіз пайдалы қазбалар еліміздің қай аймақтарында таралғанын анықта.

3 тапсырма

Зерттеу жүргізу

4-тапсырма

Оқулықпен жұмыс

*мәтінді тізбектей оқыту

*түсінгендерін сұраймын

Дәптермен жұмыс

*бүгінгі күннің ретін жазу.

*тақырыпты жазу.

* Есіңде сақта! Жазу

Сергіту жаттығу

«Қасықтар» әдісі

У.Жаңа сабақты бекіту

«Аквариум» әдісі арқылы

Оқушыларға бірнеше сөздер беремін кенді жәнсіз кенсіз пайдалы қазбаларды ажыратын акваримге балықтарды салу.

Үй тапсырмасы

Үй жағдайында кенсіз пайдалы қазбалар қай кезде қолданылады?

Зерттеу жүргізіп, жауабын жазып кел.

Бағалау

Кері байланыс

«Металдар» әдісі

Түсіндім жартылай түсінген

Түсіндім жоқпын

Жақсы тілектер тілейді

Үй тапсырмасын қайталайды

Өздері білетін заттарды атайды

Топырақ, фосфарит, ас тұзы әктас туралы айтады

Өздері білетін мәліметтерін кестеге түсіреді

Дәптермен жұмыс жасайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мадақтаулар арқылы бағалау

ҚБ: медаль

Дескриптор:

Металдан жасалған заттарды атай алады.

Металдың қасиеттерін біледі.

ҚБ:

ҚБ: медаль

Дескрипторы:

Топырақ туралы білімі бар-1Б

Кенсіз пайдалы қазбалар туралы айтады-1Б

ҚБ: «СМС»әдісі

Дескриптор:

Кестені толтырады-2Б

Ақпарат көзін және жеке өмірлік тәжірибесін қолданып, пайдалы қазбалардың тұрмыста, шаруашылықта қолданысы туралы зерттеу жүргізеді-2Б

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Гулстанова Раунак Жанибековна

16 Наурыз 2023

551

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ 4 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Кенсіз пайдалы қазбалар туралы түсінік берілді. Оқушылар тапсырмалар берілді.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін: С.Ерманова
Білім беру ұйымының атауы		№121 орта мектебі
Пәні:		Жаратылыстану
Бөлім:		Қоршаған ортаны қорғау
Педагогтің аты-жөні:		Гулнур Жусупова Жайылханқызы
Күні:		03.03.2023ж
Сынып:		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№49 сабақ. Кенсіз пайдалы қазба деген не?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас, саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау;
Сабақтың мақсаты		Кенсіз пайдалы қазбалармен танысу, олардың таралу аймақтарын білу.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім Бекіту Кері байланыс	І.Ұйымдастыру кезеңі -сәлемдесу -оқу құралын түгендеу -сабаққа назарын аудару ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Металдар қандай болады? Түсінік сұраймын (3-4 оқушы) Бағалау: медаль арқылы бағалаймын. (алтын,күміс,қола) ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту «Мозойка» әдісі Сұрақтарға жауап беру арқылы Қазақстанның пайдалы қазбалары картасы құрастыралады. 1.Пайдалы қазба деген не? Жер қыртысынан қазып алынып, адам қажетіне жарататын табиғи ресурс 2. Ашық әдіс пен жабық әдістің айырмашылығы қандай? Ашық әдіспен карьерлерден, жабық әдіс шахталар 3. Тау жыныстары қандай болады? Қатты, сұйық, борпылдақ 4. Шөгінді тауы жыныстары қалай пайда болады? Жер бетіндегі заттардың шөгуінен 5.Жанғыш пайдалы қазбаларды ата Көмір, мұнай, газ 6. Мұнай қалай пайда болады? Теңіз бен мұхитастындағы тірі ағзалардың шіріген қалдықтарынан 7.Кенді пайдалы қазбалар дегеніміз не? Құрамында металл болатын тау жыныстары 8. Металдар қандай болады? түсті, жеңіл, бағалы УІ.Жаңа сабақ Кенсіз пайдалы қазба деген не? Бүгін сен: *қандай пайдалы қазбалар кенсіз деп аталатынын білесің; *еліміздегі кенсіз пайдалы қазбалардың таралу аймақтарын анықтайсың. Суретпен жұмыс 1 тапсырма Керемет баспалдақтар туралы айту. Фото суреттерде не бейнеленген? Бұл материалдарға не ортақ? Олар не үшін қажет? 2 тапсырма Тoпырaқ туралы не білесің? Бір парақ қағазға топырақ туралы білетініңді жаз. Оның басты қасиеті қандай еді? Тoпырaқтың құнaрлылығын aрттыру үшiн не қосады? Оны қайдан алады? Кeнсіз пaйдaлы қaзбaлар Фосфорит, әктас, ас тұзы, сазды кенсіз пайдалы қазбаларға жатқызады. Олар неліктен кенсіз деп аталатынын түсіндіріп көр. Оқулық қосымшасындағы картадан шартты белгілер арқылы кенсіз пайдалы қазбалар еліміздің қай аймақтарында таралғанын анықта. 3 тапсырма Зерттеу жүргізу 4-тапсырма Оқулықпен жұмыс *мәтінді тізбектей оқыту *түсінгендерін сұраймын Дәптермен жұмыс *бүгінгі күннің ретін жазу. *тақырыпты жазу. * Есіңде сақта! Жазу Сергіту жаттығу «Қасықтар» әдісі У.Жаңа сабақты бекіту «Аквариум» әдісі арқылы Оқушыларға бірнеше сөздер беремін кенді жәнсіз кенсіз пайдалы қазбаларды ажыратын акваримге балықтарды салу. Үй тапсырмасы Үй жағдайында кенсіз пайдалы қазбалар қай кезде қолданылады? Зерттеу жүргізіп, жауабын жазып кел. Бағалау Кері байланыс «Металдар» әдісі Түсіндім жартылай түсінген Түсіндім жоқпын		Жақсы тілектер тілейді Үй тапсырмасын қайталайды Өздері білетін заттарды атайды Топырақ, фосфарит, ас тұзы әктас туралы айтады Өздері білетін мәліметтерін кестеге түсіреді Дәптермен жұмыс жасайды Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды		Мадақтаулар арқылы бағалау ҚБ: медаль Дескриптор: Металдан жасалған заттарды атай алады. Металдың қасиеттерін біледі. ҚБ: ҚБ: медаль Дескрипторы: Топырақ туралы білімі бар-1Б Кенсіз пайдалы қазбалар туралы айтады-1Б ҚБ: «СМС»әдісі Дескриптор: Кестені толтырады-2Б Ақпарат көзін және жеке өмірлік тәжірибесін қолданып, пайдалы қазбалардың тұрмыста, шаруашылықта қолданысы туралы зерттеу жүргізеді-2Б Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Завучтарға Презентация 5 сынып 16.03.2023 551 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Гулстанова Раунак Жанибековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ