|
Бөлім:
|
Қиял әлемі
|
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Түменбай Ұ.Е.
|
|
Пән/Сынып:
|
қазақ тілі, 5 «А» сынып
|
|
Күні:
|
26.01.23ж.
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бәйтерек туралы аңыз
|
|
Оқу мақсаттары:
|
Тыңдалған мәтіннің
мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
;
Күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында
қолдану .
|
|
Сабақ мақсаты:
|
Барлық
оқушылар:
тыңдалған
мәтіннің мазмұнын түсінеді;
Оқушылардың
көпшілігі: - негізгі және қосымша
ақпаратты анықтайды ;
Кейбір оқушылар: күрделі сөздерді ауызша
және жазбаша тілдесім барысында
қолданады.
|
|
Бағалау критериі:
|
-тыңдалған мәтіннің
мазмұнын түсінеді;
- негізгі және қосымша
ақпаратты анықтайды ;
-күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында
қолданады.
|
|
Саралап оқыту
тапсырмалары
|
|
Сабақтың
кезеңі/уақыт
|
Мүғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
10
минут
|
Ұйымдастыру
Сәлеметсіңдер
ме?
Сабаққа дайынсыңдар
ма?
Олай болса, сәттілік
тілеп қоялық!
Үй тапсырмасын
сұрау
Сабағымыздың тақырыбын
болжау (Суретпен мәліметтер
бойынша)
Сабақтың мақсатын,
бағалау критериін түсіндіреді.
Ой
шақыру
-Оқушылар,
Елордамыздағы сәулет өнерінің тамаша үлгісі-«Бәйтерек» монументі
жайлы не білесіңдер?
|
Оқушылар бір-бірне
сәттілік тілейді
Оқушылар «Бәйтерек»
монументі туралы мәліметтер жинап келеді. Сұрақтарға жауап
береді.
Тақырыпты
болжайды.
Пирамиданың шыңына шығу
үшін тапсырмалар орындаймыз.
Оқыған мәліметтері бойынша
айтады
|
Қолпаштау
сөздер

«Білім пирамидасы»
|
Сурет
Слайд
|
|
Сабақтың ортасы минут
|
«Бәйтерек туралы
аңыз» мәтінін оқу
|
Мәтінді тыңдайды
|
|
|
|
5 минут
|
1-тапсырма.
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты
табу
|
Мәтін бойынша берілген
кестені толтырады Дескрипторы:
мәтін мазмұнын түсініп
оқиды;
мәтіндегі негізгі
ақпаратты анықтайды;
мәтіндегі қосымша
ақпаратты анықтайды;
|
Өзін-өзі
бағалау
Бағалау парақшасы
|
Мәтін,
кесте
|
|
5
минут
|
2-тапсырма
Мәтіннен күрделі сөздерді тауып, мағынасына
жіктеу
|
Мәтіннен күрделі
сөздерді тауып, мағынасына жіктейді
Дескриптор:
-мәтіннен күрделі
сөздерді табады;
- мағынасын
ажыратады.
|
Жұп бірін-бірі бағалайды.
|
Мәтін,
кесте
|
|
2 минут
|
Сергіту сәті
|
«Көбелектер» өлеңін айтып, қимыл-қозғалыс
жасайды
|
|
|
|
15
минут
|
3-тапсырма. «Бәйтерек – Елорданың
мақтанышы»
тақырыбына ойтолғау
жаз.
|
Ойтолғау жазады және
оқиды
Дескриптор: - 50- 60 сөзден
тұратын
ойтолғау
жазады
- өз қиялын көркем
пайдаланады
|
Мұғалімнің кері байланысы
|
Жұмыс
дәптері
|
|
Сабақтың
соңы
7 минут
|
Бекіту. «Білім пирамидасы»
арқылы кері байланыс жасату
|
Жинаған балдарын санайды, білімін
бағалайды
|
Өзін – өзі бағалайды
|
Бағалау
парақшасы
«Білім
пирамидасы»
слайды
|
|
1 мин
|
Үйге тапсырма беру
|
6-тапсырма, 106-бет
|
|
Слайд
|