Приложение

Вводные слова — это слова или словосочетания, не являющиеся членами предложения и выражающие отношение говорящего к высказыванию.

Вводные слова делают простое предложение осложненным.

Вводные слова обособляются в предложении при помощи запятых.

Группы вводных слов по значению:

1. Степень уверенности (уверенность/неуверенность): конечно, разумеется, бесспорно, без сомнения, кажется, вероятно, возможно, может быть, по-видимому и др.

Пример:

Без сомнения, это лучший сериал из всех, что я когда-либо видела!

2. Чувства: к счастью, к несчастью, к сожалению, на радость и др.

Пример:

К счастью, всё обошлось.

3. Источник сообщения: по словам, по мнению, по-моему, как говорят, на мой взгляд и др.

Пример:

На мой взгляд, всё не так просто.

4. Порядок явлений (мыслей) и связь между ними: во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, следовательно, значит, итак, таким образом, например, с одной стороны, с другой стороны и др.

Пример:

Во-первых, нужно внимательно прочитать условие задачи.

5. Способ выражения мысли: одним словом, другими словами, образно говоря, как говорится, прямо скажем и др.

Пример:

Как говорится, нет худа без добра.

6. Призыв к собеседнику/читателю: видишь (ли), понимаете (ли), поверьте, поймите, послушайте, пожалуйста и др.

Пример:

Тот букет, поверьте, был самым красивым в моей жизни.

7. Степень обычности: бывает, бывало, случается, случалось, по обыкновению, по обычаю и др.

Пример:

Зимние вечера в деревне мы, по обыкновению, коротали у печки.

Однородные предложения – это члены предложения, которые:

• относятся к одному и тому же члену предложения;

• отвечают на один и тот же вопрос;

• являются одним и тем же членом предложения.

Кругом росли белые, желтые, красные тюльпаны.

Тюльпаны (какие?) белые, желтые, красные. – относятся к ОДНОМУ слову, отвечают на ОДИН вопрос, являются ОДНИМ членом предложения.

Особенности однородных членов предложения

1. Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения:

• Подлежащие: Родители и дети толпились в коридоре.

• Сказуемые: Всё лето в деревне мы купались в речке и ходили за ягодами в соседний лес.

• Обстоятельства: За эти два дня мы были в музее, в парке, в городском саду, на набережной.

• Дополнения: Осталось купить только подарки для сестры и ее детей.

• Определения: Синие, желтые, красные, фиолетовые залпы фейерверка очень понравились зрителям шоу.

Спорт играет большую роль в жизни человека. Он укрепляет здоровье, воспитывает характер, делает человека сильным и выносливым, закаляет организм. Кроме того, мне кажется, занятия спортом поднимают настроение.

Я считаю, что спортом заниматься необходимо каждому человеку. Спорт развивает физические данные людей.  Человека, занимающегося спортом, сразу видно. Он отличается подтянутостью, красивой осанкой. Недаром говорят: «В здоровом теле – здоровый дух!» Люди, занимающиеся спортом, меньше болеют. Физические упражнения возвращают здоровье многим людям.

Спорт полезен не только для здоровья, но и ещё для души. Ведь это необыкновенный прилив энергии, которая заполняет каждую клетку организма и заставляет по-другому смотреть на привычные вещи и радоваться каждому новому дню. Тот, кто не занимается, спортом никогда не поймёт ту радость и приятную тяжесть в мышцах, которая возникает после тренировки и то желание тренироваться каждый день, которое подобно разве что жажде.

Спорт приносит большую радость. Люди ходят в секции, посещают спортклубы, играют в спортивные игры, закаляются и общаются с новыми людьми. Спортивные командные игры приносят радость победы. Поездки в разные города и страны на соревнования – самая интересная сторона спорта.

Все это и многое другое приносит большую радость.

Спорт воспитывает характер человека. Занятие спортом укрепляет силу воли, дисциплинирует людей. Ленивый человек не станет ежедневно рано вставать, чтобы делать пробежку, обливаться холодной водой. Только сильные духом люди способны дружить со спортом. На мой взгляд, слова из песни: «В хоккей играют настоящие мужчины, трус не играет в хоккей», — именно это и подтверждают.

Нет ничего важнее здоровья человека, а чтобы быть здоровым, надо заниматься спортом. Это должен знать каждый! Недаром во всех дошкольных и школьных учреждениях и даже в вузах заложена программа физического воспитания детей и подростков. Я считаю, что девиз каждого человека должен быть таким: «Движение – это жизнь!»

Запишите текст. Найдите в тексте вводные слова и подчеркните.

Вы, вероятно, видели море и любовались им. Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью. К счастью и изумлению, с криком носятся над ним белые чайка. Море, мягко говоря, очаровывает вас. Кажется, в нем тонут и облака, и небо, и звезды. Представьте себе, как красиво море ночью!​

Критерии оценивания урока « Знаменитости и спорт»

Название группы _________________________________ Класс___7_____

Шкала оценок:

«5»- 9-10 баллов;

«4»- 7-8 баллов;

«3»- 5-6 баллов.