Бекітемін: Иманова Г.Б.

Пәні: Информатика

Сынып: 9 б

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.1В бөлім.

Компьютер таңдайсыз.

Сабақтың тақырыбы

Бағдарламалық қамтамасыз етудің таңдау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.1.2.1 қолданушының қажеттілігіне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

- Программалық қамтамасыз ету, программалық жүйелер, программалаудың дамуы ұғымы туралы біледі;

Оқушылардың басым бөлігі:

- Программалалык жабдықтама түрлерін ажырата алады,

Кейбір оқушылар:

- Кез келген компьютерде орнатылған программалық жабдықтардың сипаттамаларын, компьютерге орнатылған ПЖ үлгісін, жүйенің техникалық параметрлері мен орнатылатын ПЖ сәйкестігін анықтай алады

Бағалау критерийі

- Программалық қамтамасыз етудің түрлерін біледі, программалық ОЖ қызметін, жіктелу жолын түсіндіре алады.

- Программалық жабдықтамалардың түрлерін ажырата алады.

- Кез – келген компьютердің программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар

Негізгі сөздер мен тіркестер:

ОЖ, ЖПЖ,ҚПЖ,ПЖ, қосымшалар

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:

- Қалай ойлайсыңдар, неге ОЖ-нің біреуі кең тараған?

- Компьютерден басқа қандай құрылғыларда ОЖ бар?

Талқылауға арналған тармақтар:

- Компьютердің программалық жабдықтамасы деген не?

- ОЖ қашан жүктеледі?

- Компьютерлеріңде қандай ОЖ орнатылған?

- Қосымшаларға қандай программа жатады?

- Программалық жабдықтаманың қандай түрін өздеріңе құруға болады?

Құндылықтарға баулу

Программалық қамсыздандыру тақырыбын түсіндіре отырып оқушыларды ойлау, есте сақтау және алған білімдерін өмірде қолдануға үйрету . Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Агылшын тілі, география

Алдыңғы білім

Жүйелік, қолданбалы, бағдарламалық қамтамасыз ету және бағдарламалау жүйесін ажырата білуді түсінеді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысушыларды тексеру.

Ынтымақтастық атмосферасын құру.

Оқушылар

«Жылы жүрек – жақсы тілек» арқылы бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасы

"Викторина шоу" әдісі арқылы алдыңғы білімді пысықтау.

1. Компьютердің қандай түрлері бар?

2. Дербес компьютер дегеніміз не?

3. Сыртқы құрылғыларға не жатады?

4. Компьютер орнатылған программалық жабдықтар мен құрылғылардың сипаттамаларын қалай көруге болады?

https://wordwall.net/ru/resource/16256209

«Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды сурет қиындыларын құрастыру арқылы топтарға біріктіру.

1 топ "жүйелік бағдарламалық жасақтама"

2 топ "қолданбалы бағдарламалық жасақтама"

3 топ "құралды бағдарламалық жасақтама"

Бағалау критерийі:

арқылы бағалаймын.

wordwall.net

сүрет қиындыларй

Сабақтың ортасы

2 мин

2 мин

10 мин

10 мин

10 мин

«Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы оқушылар суретке қарап сұрақтарға жауап бере отырып жаңа сабақтың тақырыбын ашамын.

1.Суреттен не көріп отырсыңдар?

2.Осы суреттердегі белгішелер сендерге таныспа?

https://edpuzzle.com/media/615c785a01b74d416919cc2e

программалық қамтамасыз ету тақырыбына бейнеролик көрсету арқылы жаңа сабақты түсіндіре отырып тапсырма орындаймыз

.

https://learningapps.org/watch?v=pyeuuq42j21

Бағалау критерийі: «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Компьютерде тәжірибелік жұмыс.

44 беттегі 4 тапсырманы компьютерге орындайық.

Сергіту сәті «Көзге арналған жаттығулар»

Жеке жұмыс

Кестені толтырыңдар:

1- Тапсырма

Сыныптағы компьютерге орнатылған программалық жабдықтарға талдау жаса.

Программалық жабдықтама Атаулары Қолдану түрі

(тегін, ақылы)

Операциялық жүйе

Мәтіндік ҚПЖ

Графикалық ҚПЖ

Видео өңдейтін ҚПЖ

Офистік ҚПЖ

Браузерлер

Архиватор раммалар

Прези презентациясы

Компьютер, тәжірибелік тапсырмалар

Квест арқылы оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы қорытындылаймын.

1.Компьютердің техникалық сипаттамаларын білудің қандай маңызы бар?

2.Программалық жабдықтама қолдануына байланысты қалай бөлінеді?

3.Программалық жасақтаманы компьютердің жылдамдығына әсер етпейтіндей етіп қалай дұрыс таңдау керек?

https://www.Learnis.ru/511495/

Кері байланысты «Падлет» әдісі арқылы жүргіземін.

Оқушылар «Падлет әдісі» арқылы кері байланыс жазады.

https://padlet.com/adilalbina8889/m9g98c1sx19l4pup

Үйге тапсырма

44 бет 7 тапсырма

кеспе қағаздары, сұрақтар

смайликтер

Бағалау критерийі

- Программалық қамтамасыз етудің түрлерін, ОЖ қызметін, жүктелу жолын түсіндіре алады.

- Программалық жабдықтамалардың түрлерін ажырата алады.

- Кез – келген компьютердің программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.

Дескрипторлар:

-Программалық қамтамасыз етудің түрлерін біледі;

- Ақпараттық жабдықтамалар туралы біледі;

- Программалық жабдықтамалар туралы біледі;

- Операциялық жүйенің басты қызметін сипаттайды.

- ОЖ нің қызметін, жүктелу жолын түсіндіреді

- Компьютердің техникалық сипаттамаларын түсіндіре алады;

- Программалық жабдықтамалардың түрлерін ажырата алады;

- Компьютердің программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Тапсырмаларды оқушылардың жас ерекшшеліктерін ескере отырып дайындадым. Деңгейлік тапсырмалар жеке, топтық, жұптық, тапсырмалар орындалып отырды. «Суреттер сөйлейді» әдісі, оқушылардың ойын ашық айтуға, бір-бірін тыңдауға баулу.Деңгейі жоғары оқушыларға қосымша тапсырмаларды орындатамын.

1. Программаның жұмыс істеу схемасын сызуға тырысып көріңіз.

2. Арнайы мақсаттағы программаларға мысал келтір.

3. Жалпы мақсаттағы программалар мен арнайы мақсаттағы программаларды
бір - бірімен салыстыр.

Тапсырмалар «бас бармақ» әдісі арқылы бағалаймын. «Бағдаршам» әдісі арқылы жаңа сабақты қаншалықты түсінгенін

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Рахымбергенова Альбина Галимжановна

18 Наурыз 2022

519

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ашық сабақ 9 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ашық сабақ 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

9 сыныпқа бағдарламалық жасақтама тақырыбына ашық сабақ. сабақта әдіс тәсілдер түрлері қолданылған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін: Иманова Г.Б.
Пәні: Информатика Сынып: 9 б Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.1В бөлім. Компьютер таңдайсыз.
Сабақтың тақырыбы		Бағдарламалық қамтамасыз етудің таңдау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		9.1.2.1 қолданушының қажеттілігіне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: - Программалық қамтамасыз ету, программалық жүйелер, программалаудың дамуы ұғымы туралы біледі; Оқушылардың басым бөлігі: - Программалалык жабдықтама түрлерін ажырата алады, Кейбір оқушылар: - Кез келген компьютерде орнатылған программалық жабдықтардың сипаттамаларын, компьютерге орнатылған ПЖ үлгісін, жүйенің техникалық параметрлері мен орнатылатын ПЖ сәйкестігін анықтай алады
Бағалау критерийі		- Программалық қамтамасыз етудің түрлерін біледі, программалық ОЖ қызметін, жіктелу жолын түсіндіре алады. - Программалық жабдықтамалардың түрлерін ажырата алады. - Кез – келген компьютердің программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.
Тілдік мақсаттар		Оқушылар Негізгі сөздер мен тіркестер: ОЖ, ЖПЖ,ҚПЖ,ПЖ, қосымшалар Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер: - Қалай ойлайсыңдар, неге ОЖ-нің біреуі кең тараған? - Компьютерден басқа қандай құрылғыларда ОЖ бар? Талқылауға арналған тармақтар: - Компьютердің программалық жабдықтамасы деген не? - ОЖ қашан жүктеледі? - Компьютерлеріңде қандай ОЖ орнатылған? - Қосымшаларға қандай программа жатады? - Программалық жабдықтаманың қандай түрін өздеріңе құруға болады?
Құндылықтарға баулу		Программалық қамсыздандыру тақырыбын түсіндіре отырып оқушыларды ойлау, есте сақтау және алған білімдерін өмірде қолдануға үйрету . Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу
Пәнаралық байланыс		Агылшын тілі, география
Алдыңғы білім		Жүйелік, қолданбалы, бағдарламалық қамтамасыз ету және бағдарламалау жүйесін ажырата білуді түсінеді.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері		Ресурстар
Сабақтың басы 5мин 2 мин	Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысушыларды тексеру. Ынтымақтастық атмосферасын құру. Оқушылар «Жылы жүрек – жақсы тілек» арқылы бір-біріне жақсы тілектер айтады. Үй тапсырмасы "Викторина шоу" әдісі арқылы алдыңғы білімді пысықтау. Компьютердің қандай түрлері бар? Дербес компьютер дегеніміз не? Сыртқы құрылғыларға не жатады? Компьютер орнатылған программалық жабдықтар мен құрылғылардың сипаттамаларын қалай көруге болады? https://wordwall.net/ru/resource/16256209 «Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды сурет қиындыларын құрастыру арқылы топтарға біріктіру. 1 топ "жүйелік бағдарламалық жасақтама" 2 топ "қолданбалы бағдарламалық жасақтама" 3 топ "құралды бағдарламалық жасақтама" Бағалау критерийі: арқылы бағалаймын.		wordwall.net сүрет қиындыларй
Сабақтың ортасы 2 мин 2 мин 10 мин 10 мин 10 мин	«Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы оқушылар суретке қарап сұрақтарға жауап бере отырып жаңа сабақтың тақырыбын ашамын. 1.Суреттен не көріп отырсыңдар? 2.Осы суреттердегі белгішелер сендерге таныспа? https://edpuzzle.com/media/615c785a01b74d416919cc2e программалық қамтамасыз ету тақырыбына бейнеролик көрсету арқылы жаңа сабақты түсіндіре отырып тапсырма орындаймыз . https://learningapps.org/watch?v=pyeuuq42j21 Бағалау критерийі: «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау Компьютерде тәжірибелік жұмыс. 44 беттегі 4 тапсырманы компьютерге орындайық. Сергіту сәті «Көзге арналған жаттығулар» Жеке жұмыс Кестені толтырыңдар: 1- Тапсырма Сыныптағы компьютерге орнатылған программалық жабдықтарға талдау жаса. Программалық жабдықтама Атаулары Қолдану түрі (тегін, ақылы) Операциялық жүйе Мәтіндік ҚПЖ Графикалық ҚПЖ Видео өңдейтін ҚПЖ Офистік ҚПЖ Браузерлер Архиватор раммалар		Прези презентациясы Компьютер, тәжірибелік тапсырмалар
	Квест арқылы оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы қорытындылаймын. 1.Компьютердің техникалық сипаттамаларын білудің қандай маңызы бар? 2.Программалық жабдықтама қолдануына байланысты қалай бөлінеді? 3.Программалық жасақтаманы компьютердің жылдамдығына әсер етпейтіндей етіп қалай дұрыс таңдау керек? https://www.Learnis.ru/511495/ Кері байланысты «Падлет» әдісі арқылы жүргіземін. Оқушылар «Падлет әдісі» арқылы кері байланыс жазады. https://padlet.com/adilalbina8889/m9g98c1sx19l4pup Үйге тапсырма 44 бет 7 тапсырма		кеспе қағаздары, сұрақтар смайликтер
Бағалау критерийі - Программалық қамтамасыз етудің түрлерін, ОЖ қызметін, жүктелу жолын түсіндіре алады. - Программалық жабдықтамалардың түрлерін ажырата алады. - Кез – келген компьютердің программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.	Дескрипторлар: -Программалық қамтамасыз етудің түрлерін біледі; - Ақпараттық жабдықтамалар туралы біледі; - Программалық жабдықтамалар туралы біледі; - Операциялық жүйенің басты қызметін сипаттайды. - ОЖ нің қызметін, жүктелу жолын түсіндіреді - Компьютердің техникалық сипаттамаларын түсіндіре алады; - Программалық жабдықтамалардың түрлерін ажырата алады; - Компьютердің программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?	Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Тапсырмаларды оқушылардың жас ерекшшеліктерін ескере отырып дайындадым. Деңгейлік тапсырмалар жеке, топтық, жұптық, тапсырмалар орындалып отырды. «Суреттер сөйлейді» әдісі, оқушылардың ойын ашық айтуға, бір-бірін тыңдауға баулу.Деңгейі жоғары оқушыларға қосымша тапсырмаларды орындатамын. Программаның жұмыс істеу схемасын сызуға тырысып көріңіз. Арнайы мақсаттағы программаларға мысал келтір. 3. Жалпы мақсаттағы программалар мен арнайы мақсаттағы программаларды бір - бірімен салыстыр.	Тапсырмалар «бас бармақ» әдісі арқылы бағалаймын. «Бағдаршам» әдісі арқылы жаңа сабақты қаншалықты түсінгенін Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Ашық сабақ 9 сынып 18.03.2022 519 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Рахымбергенова Альбина Галимжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ