Ашық сабақ " Болымды және болымсыз етістік."3-сынып

Күні: 28.02.2017ж

Мектеп: М.Әбенова атындағы жалпы орта мектебі

Пәні: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Болымды және болымсыз етістік.

Мұғалімнің аты- жөні: Лақабаева Гульнара

Сынып: 3 «Б»

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Болымды болымсыз етістіктерді ажырата алады,сөйлем ішінен сұрақ қою арқылы таба алады.

Табыс критерийлері.

Барлық оқушылар орындай алады

Етістіктің түрлерімен танысады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады

Болымды болымсыз етістіктерді ажырата алады

Кейбір оқушылар орындай алады

Алған білімдерін өмірде қолдана алады

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Сөйлемдерді талдай алады, мағынасын түсінеді.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Жаттығуда кездесетін сөздіктермен жұмыс.

Сыныптағы диалог ( жазылым үшін сай келетін стилі)

-Жаттығуды дәптерге жазуда қатесіз, сауатты жазуға мән беру

Алдыңғы оқу:

Дара және күрделі етістік

Жоспар

Жоспарланған уақыт

есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ортасы

Сергіту сәті

Соңы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Шаттық шеңбері

Топқа бөлу

1. топ Хош иіс

2. топ Ашық аспан

3. топ Жасыл желек

4. топ Жылылық

«Тамаша» сөзімен көңіл-күйлерін білдіреді.

Табыс критерийі бойынша әр оқушыға бағалау парағын беріп, бағалау шкаласымен таныстырамын

Үй тапсырмасын тексеру:

27-жаттығу «Жалғасын тап»

«Сұрақты ұстап алып, жауап бер» әдісі

Өткенді пысықтау

Жаңа сабақ

Ертегі-жұмбақ шешу арқылы жаңа сабақты ашу

1

3

5

7

9

2

4

6

8

10

Ертегі айту

Ой ашар.

Етістікті салыстыру

Жүз-жүзбе

Жаз-жазба

Алтын ереже . Ережемен жұмыс

Етістік

Болымды

Іс-әрекеттің болуын жүзеге асуын білдіреді

Болымымсыз

Іс-әрекеттің болмауын жүзеге асуын білдіреді

Көркем жазу минуты

Қ қ қияр

Топтық тапсырма

1. топ Білмегеніңді сұрауға арланба

2. топ Ешқашан өтірік айтпа

3. топ Бір істі бастасаң, аяқсыз тастама.

4. Топ Кісіге қарап күлме

Жатқа жазу әдісі

Ғылым таппай мақтанба,

Орын таппай баптанба.

Құмарланып шаттанба

Ойнап босқа күлуге.

Топ-топ балақай. Би қимылдары.

«Сөз ойла, тез ойла» әдісі.

Мына етістіктерден болымсыз етістік жаса.

Ал, аш, жап, сөйле, шақыр, тарт, үз, үрле, кес.

«Мен бастаймын, сен аяқта» әдісі.

Тиым сөздерді оқы. Болымсыз етістікті тап

«Мен айтамын, менен кейін сен айт» әдісі

Рефлексия

«Басбармақ » әдісі бойынша

Мен бәрін түсіндім-

Түсіндім, бірақ көмек керек-

Жауап бере алмаймын-

Оқулық,

А4 қағазы

Интер тақта

Оқулық

Слайд

А4 қағаздары

Тірек сызба

Музыка

Басбармақ кестесі

Саралау оқушыға мейілінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсыманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс:

Музыка

Денсаулық және қауіпсіздік

Сыныпта қауіпсіздік ережесін сақтау

АКТ мен байланыс:

Ноутбук, интер тақта

Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементтері): ұқыптылыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу

Рефлекция:

Қандай екі нәрсе табыстыболды?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады?