жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ : "Бұғышақ пен оның серігі"
Тексерілді: Доіжо: ______________________
Пәні: әдебиеттік оқу
|
Сабақтың тақырыбы: Бұғышақ пен оның серігі (ертегі) В.Росин.Аударған О.Сүлейменов |
Мұғалімнің аты-жөні:Ұ.Байырбекова Күні:25.01.2017ж |
||
|
Сынып: 3Ә |
Қатысқан оқушылар саны: 22 |
Қатыспаған оқушылар саны: - |
|
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары: |
Ертегіні оқып,мазмұнын түсіну арқылы әке мен бала арасындағы қарым қатынасқа мысал келтіре алады |
||
|
Сабақтан күтілетін нәтиже 1-деңгей(білу,түсіну): |
Оқушылардың барлығы орындай алады: Ертегі мазмұнына ой
жүгіртіп,өмірмен байланыстыра
алады |
||
|
2-деңгей (қолдану,талдау): |
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Сөздің мән-мағынасын ажыратуға назар аударады |
||
|
3-деңгей (жинақтау,бағалау): |
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Мәселені шешудегі батылдық,ізденушілік қасиеттерін өз сөзімен еркін айта алады |
||
|
Тілдік мақсат: |
Бұғы-deer-олень |
||
|
Ресурстар: |
АКТ,серіппелі доп,А4 парағы,кубик. |
||
|
Пәнаралық байланыс: |
Дүниетану |
||
|
Алдыңғы оқу |
Қадірлі әкелерім,мейірімді аналарым тарауындағы «Ханзаданың достығы»ертегісі |
||
Сабақ жоспары
|
Сабақ барысы және жоспарланған уақыт |
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер |
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері |
|
Ұйымдастыру кезеңі 5 минут |
«Лондон жаңбыры» сергіту сәті арқылы сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру. «Атом және молекула»ойыны арқылы топқа бөлу |
|
|
Үй тапсырмасын сұрау 7 минут 1-деңгей(білу,түсіну): |
«Бумиранг» әдісі арқылы: Адам бойындағы жақсы қасиеттерді атау |
Жеке жұмыс Дұрыс жауаптарға 1 -2 ұпай қойылады. |
|
2-деңгей (қолдану,талдау): |
«Әкең асыл қазынаң»- деген тағылым сөзге пікір жазу |
Жеке жұмыс Дұрыс жауаптарға 2-3 ұпай қойылады |
|
3-деңгей (жинақтау,бағалау) |
Досың-әрі асқар тауың,әрі асыл қазынаң: Досың туралы мәтін құрастыр. |
Жеке жұмыс Дұрыс жауаптарға 4-5 ұпай қойылады |
|
Жаңа сабақ 7 минут |
«Өмір ағашын»салу арқылы тақырып мазмұнын ашып алу. Ағаштың тамыры-саған қымбат жан. Діңгегі-өзің жайлы айт. Бұтақ-армандарың. Жемістер-жетістіктерің |
Жеке жұмыс |
|
Сабақты бекіту 20 минут 1-деңгей (білу,түсіну): |
«Өкіл»әдісі арқылы оқушы ертегі мазмұнын бүкіл сыныппен орындайды.Яғни ертегі мазмұнын айтады бір оқушы қалғаны оны тыңдайды. |
Топтық жұмыс Дұрыс жауаптарға 1 -2ұпай қойылады. |
|
2-деңгей (қолдану,талдау): |
«Екі түрлі түсініктеме»әдісі арқылы даттаушы және жақтаушы топ болып жақсы мен жаман қасиеттерге ой жүгіртеді. |
Топтық жұмыс Дұрыс жауаптарға 2-3 ұпай қойылады |
|
3-деңгей (жинақтау,бағалау): |
«Кубизм»стратегиясы арқылы ертегідегі бұғышақ достарын: Сипаттау-мінездерін айту Салыстыру-ертегі желісіндегі достарының мінездерін салыстыру,бір тоқтамға келу Дәлелдеу-мейірімнің жақсы екенін дәлелдейді Талдау-достарының мінездерін талдайды. |
Жұптық жұмыс Дұрыс жауаптарға 4-5 ұпай қойылады |
|
Үйге тапсырма: 6-минут 1-деңгей (білу,түсіну): |
Ертегі мазмұнындағы бұғы бойындағы ақылдылық қасиетін ата |
Жеке жұмыс Тапсырманы орындағанға2-3ұпай қойылады. |
|
2-деңгей (қолдану,талдау): |
FILA-таблицасын толтыру F-факт I-идея L-сұрақтар A-проблемены шешетін нақты жоспар |
Жеке жұмыс Тапсырманы орындағанға2-3 ұпай қойылады. |
|
3-деңгей (Шығармашылыққа,ғылыми зертеушілікке бағытталған тапсырмалар): |
Ата-анаңа,қамқоршыңа тән қандай қасиет байқадың. «Анашым алаңдама» деген тақырыпта ойыңды өмірмен байланыстырып мәтін құрастыр |
Жеке жұмыс Тапсырманы орындағанға4-5 ұпай қойылады. |
|
Бағалау |
Қалыптастырушы бағалау: Жеке жұмысқа Өзін-өзі бағалау: «Жүру жылдамдығына байланысты» әдісі бойынша Жұптық бағалау: «Бас бармақ»әдісі арқылы Топтық бағалау: «Хаттама»әдісі арқылы Табыс критерийлері бойынша бағалау |
Жиынтық бағалау |
|
Кері байланыс |
«Достық шыңы»әдісі арқылы |
|
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген