Ашық сабақ . Пәні: Дүниетану. Тақырыбы "Қазақстан рәміздері " Сыныбы; 1 сынып

Пән: дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Күні: 02.03.2018

Сынып: 1 «А»

Мектеп: Сарыөзек орта мектебі МДШО

Мұғалімнің аты-жөні: Г. Куанышпаева

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қазақстанның рәміздері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.5.1. Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге рәміздерінен ажырату;

1.3.5.2. тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Қазақстан Республикасының рәміздерін таниды;

Көптеген оқушылар: тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелейді;

Кейбір оқушылар: өзге елдердің рәміздерінен ажыратады және сипаттап айтады.

Бағалау критерийлері

- Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырата алады;

- тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелейді.

Тілдік мақсаттар

- Қазақтың ұлттық және өзге ұлттармен ұқсастық тұрғысындағы мақал-мәтелдерді, халық ертегілері, аңыз әңгімелерін, образдарын, символдарын, туын, монеталарын, картиналарын/фотосуреттерін, ескерткіш-жәдігерлерін біледі.

Құндылықтарды дарыту

- шығармашылық;

- жауапкершілік;

- өзгелердің мәдениетіне және көзқарасына құрметпен қарау;

- денсаулық,д остық және айналадағыларға қамқорлық көрсету.

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек, математика,өзін-өзі тану

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба көрсету арқылы тыңдалым, айтылым дағдыларын дамыту

Бастапқы білім

Оқушылардың аңыздар, әңгімелер, ертегілер, мақал-мәтелдер мен Астана қаласы, «Бәйтерек» монументі туралы білімдеріне негізделеді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ынтымақтастық атмосфера

Жарқырап күн де ашылды

Айнала нұрға шашылды

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз

Қайырлы күн!

Сәлемдесіп аламыз

Мақсатымыз білім алу

Міндетіміз еңбектену

Еңбектену арқылы

Жетістікке жетеміз

Гимн орындау

Оқушыларды 2 топқа бөлу.

1 - топ: Қыран тобы
2 - топ: Алтын күн тобы

Өткен сабақты пысықтау.

М - мықты

Е-егеменді

Н-намысшыл

Қ-қайсар

А-адал

З- заманауй

А – ақ пейіл

Қ - қайратты

П - пысық

Ы - ынтымақты

Н -нағыз дос

Суретпен жұмыс

Бұл суретте бәрі бірдей қайда бейнеленген?

Олардың әрқайсысы нені білдіреді?

Дұрыс айтасыңдар бұл Қазақстан халқының мемлекеттік туында бейнеленеді.

Мына суретте не бейнеленген?

Сабағымыздың басында қандай әнді орындадық?

Яғни ту , елтаңба, гимн барлығын бір сөзбен не деп атаймыз?

Бүгінгі сабағымыз не жайында болмақ?

Мемлекеттік рәміздер

Топтық жұмыс

1-топ

Туды сиппатайды

2-топ

Елтаңбаны

Әр топ өздерінің жұмыстарын қорғайды.

Оқулықпен жұмыс . Мәтінді оқып беру.

Мәтін бойынша сұрақ қоямын.

Ерте кезде ту ненің символы болған?

Қазіргі уақытта нені білдіреді?

Туымыздың түсі қандай?

Ол нені білдіреді?

Дәптермен жұмыс

42- бет 40-жұмыс парағы.Менің елімнің рәміздері

*Қажетті сөздерді қойып оқы.Сөздерді көшіріп жаз.

Өзім бірінші оқып беремін.Өз беттерінше тез жазып шығады. Ерте кезде ту әскери айбындылық символы болған. Қазіргі уақытта ол елдің тәуелсіздігін білдіреді. Көгілдір түс еліміздегі тыныштық пен бейбітшіліктің белгісі.Әр елдің өз мемлекеттік рәміздері бар.Оларға елтаңба,ту, және гимн жатады.

Дәптермен жұмыстарына көмектесемін.

Сергіту сәті

Мултфильм «Көк ту мен оның достары» үзінді көрсету

-Туды не істеуге болмайды?

-Мемлекеттік ту қандай жағдайларда көтеріледі екен?

-Дұрыс көбінесе жеңіске жеткенде көтеріледі екен.

-Салтанатты шерулерде.

Топтық жұмыс

1-топ

Өз сыныбымыздың тумызды жасайық

2-топ

Болашақта Қазақстан мемлекеттің қалай елестетесіңдер соны жасайық. Топпен қорғау

Мультимедия

лық проектор

Мемлекеттік рәміздер бейнеленген суреттер

түрлі -түсті қағаз,қарындаштар,жапсыр

ма, маркер

Сабақтың соңы

«Доп лақтыру» ойыны

 - Біздер қандай мемлекетте тұрып жатырмыз?
- Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?

-Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері қандай?

- Қазақстан Республикасы туралы не білесің?
-Мемлекеттік тіліміз қандай тіл.?
-Туған жер, Отан туралы қандай мақалдар білесің?

плакат

түрлі -түсті қағаз,қарындаштар,жапсыр

ма, маркер,ермексаз

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?