Ашық сабақ: " Сан есім" 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Сан есім

Ресурстар:

2-сынып оқулығы, интербелсенді тақта, сәйкестендіру тесті, маркер, суреттер

Сабақтың мақсаты:

Сан  есімнің заттың санын, ретін  білдіретін сөз табы екенін түсіндіру. Сан есімнің мағынасын дұрыс түсініп, сөйлеу және жазу стилінде дұрыс қолдана білу дағдыларын арттыру.

Күтілетін нәтиже:

Сан есім туралы толық мағұлмат алады, есептік, реттік сан есімдерді сөйлем ішінен ажыратып таба алады.

Тапсырма көздері:

1-тапсырма

462-жаттығу.

СТО

2-тапсырма

463-жаттығу

Сыни тұрғыдан ойлау, жазбаша жұмыс

3-тапсырма

464-жаттығу.

Топтастыру

4-тапсырма

465-жаттығу

Венн диограммасы

Кейінгі тапсырмалар:

1.Сергіту сәті: «түстерін ата»

2. Семантикалық кесте

Рефлексия

Кері байланыс «Білім сатысы»

Бағалау:

ОүБ, ОБ.

Сабақтың этаптары

Модульдер/әдістер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

Психологиялық тренинг

Үй тапсырмасына сұрақтар

Өткенге шолу

Топқа бөлу

Автордың орындығы

«Иә, жоқ» ойыны

Гүлдер бойынша бөлу

-Қане балалар, үй тапсырмасына дайынсыңдарма?

461-жаттығу

Ойынның мақсаты: Тез ойлауға, шапшаңдыққа баулу.
Ойынның шарты: Өтілген сөз таптарына байланысты сұрақтар қою. Егер сұрақ дұрыс болса, «иә» деп, дұрыс емес болса «жоқ» деп жылдам жауап беру керек. Мысалы, сын есімнің сұрақтары Қандай? Қай? (иә), «Ұқыпты» сөзі етістікке жатады (жоқ) «сан есімнің сұрақтары Неше? Нешінші? Қанша? Ма?», Он  жеті күрделі сан есім бе?, «оқып отыр» етістік пе? етістіктің сұрақтары Кім? Не? ма?, «жүзіп жүр» дара етістік пе?,  б. сұрақтар қойылады.

І топ: Жауқазын

ІІ топ: Қызғалдақ

ІІІ топ: Бәйшешек

Әр топтан бір оқушыдан сұраймын

Оқушылар «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді.

Негізгі бөлім

Түсіну үшін тапсырмалар

Кітаппен жұмыс

Сұрақ-жауап

СТО, дәптермен жұмыс

Топтастыру әдісі

Венн диограммасы

Семантикалық кесте, бір бірін бағалау

1-тапсырма

462-жаттығу.

Мәтінде сан есімдер бар ма?

2-тапсырма

463-жаттығу

Құрамында сан есімі бар сөздерді сөзбен жазу

«Түстерін ата» ойыны

3-тапсырма

464-жаттығу

Қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді бір бөлек, нешінші? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек, нешеу? Сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек топтап, өз гүліне қондыр.

4-тапсырма

Сөз таптарының өзгешелігін дәлелде

5-тапсырма

Мәтінді оқып сан есімді табады: он екі- жиырма бес грамм, екі апта,екінші, төртінші апта,екі ай.

6бақан-алтыбақан, дер5-дербес, 9құмалақ-тоғызқұмалақ, с10а-сона, 4бақ-төртбақ

Оқушылар түстердің аты жазылған сөздердің тек түсін ғана айтады.

Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды.

І топ

Сын есім

Сан есім

ІІ топ

Етістік есім

Сан есім

ІІІ топ

Зат есім

Сан есім

Сергіту сәті:

Қорытынды

Рефлексия

Бағалау

Үйге тапсырма

Білім сатысы

Топты бағалау, жеке бағалау

Шығармашылық тапсырма

Гүл шоқтары арқылы бағалау

466-жаттығу

түсінбедім

көмек керек

түсіндім

«Ас атасы - нан» т

ақырыбына әңгіме жазу