15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ " Сүйікті ойыншықтар"
«Балапан» ІІ кіші тобы
Білім беру саласы: Коммуникация
Бөлімі:Тіл дамыту.
Тақырыбы: Сүйікті ойыншықтар (ойыншықтар туралы әңгіме құрастыру).
Мақсаты: Ойыншықтар туралы әңгіме құрастыруға, ойыншықтардың аттарын атай білуге, оларды сипаттап айтуға үйрету. «Ң» дыбысын қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. Ойыншықтарды күтіп, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекіліктер: № 8 демонстрациялық материал ( түрлі ойыншықтар суреттері), №8 үлестірмелі материал (түрлі ойыншықтар суреттері).
Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: Балаларды ойын бұрышында ойнату.
Сөздік жұмыс: ойыншықтар, қуыршақ, машина.
Әдіс - тәсілдері: түсіндіру, көрсету, әңгімелесу, сұрақ-жауап.
Қостілдік құрам: ойыншықтар-игрушки, қуыршақ-кукла, машина-машина.
Іс- әрекет Кезендері |
Тәрбиешінің іс- әрекеті |
Балалардың іс- әрекеті |
Мотивациялық қозғаушылық |
Шаттық шеңбері. Дос болып біз жүрейік, Ойнайық та күлейік. Достық деген тамаша, Міне, тұрмыз жараса. -Балалар, бүгін ерекше күн. Біз бүгін ойыншықтар әлеміне саяхатқа шығамыз. |
Шаттық шеңберге тұрады қолдарын көтеріп, қимылмен көрсетеді.
Қуанады. |
Ізденушілік Ұйымдастырушылық
|
-балалар, сендер ойыншықтарды жақсы көресіңдер ме? (демонстрациялық көрнекілікті қолдану) -қандай ойыншықтардың түрлерін білесіңдер? Қостілдік құрам: ойыншықтар-игрушки, қуыршақ-кукла, машина-машина.
Ойыншықтардың темірден, ағаштан, резеңкеден жасалатынын және матадан тігілетінін айтады. Есік қағылады. Қонаққа сиқыршы келеді. -Сәлеметсіздер ме, балалар! Қазір мен сендерді өзімнің сиқырлы әлеміме қонаққа апарамын. Барасыңдар ма? Ендеше бәрің көздеріңді жұмыңдар. Алақай, малақай! Суф! Суф! Ал енді көзімізді ашамыз.
Сиқыршы: балалар, мына ойыншықтарды сендерге сыйға тартамын, топқп барғанда ойнайсыңдар, ойыншықтарды ренжітпей ұқыпты ұстап ойнаңдар. Олай болса көзімізді жұмып, тобымызға оралайық. Сиқыршы балалармен қоштасып шығып кетеді. Сергіту сәті: Құлыншағы құлыным, Құлдырайды, шабады. Жалтаңдаған жұлдызым, Құстай қанат қағады. ( І.жансүгіров). №8 үлестірмелі материалмен жұмыс. Ойын шарты: ойыншықтардың арасынан допты, қуыршақты және керікті табу. Жеке жұмысты қажет ететін балалардан сүйікті ойыншықтарын сұрау. |
-Иә!
-қуыршақ, машина, доп, қонжық, аю, қоян, балапан. т.б.
Қайталайды.
Сәлемдеседі. -Иә! Көздерін жұмады. Көздерін ашады, түрлі ойыншықтарды көреді. Ойыншықтарды атап, сипаттайды. -Мынау- машина, Ол қатты, қызыл, әдемі. (Ың-ың-ың» деген дыбыс шығарады. Қайталайды.
Қимылын келтіріп сергіту сәтін орындайды.
Балалар үлестірмелі материалдармен жұмыс жасайды. |
Рефлексивті- түзетушілік |
-Бүгін бізге қонақа кім келді? -Қайда бардық? Нені көрдік? -Өздерің ойыншықтарды қалай күтіп ұстайсыңдар? Педагог сұрақ-жауап арқылы ойыншықтар жайлы білімдерін қортындылап, балаларды мадақтайды. |
Балалар сұрақтарға жауап береді.
|
Күтілетін нәтиже:
Білу: әр ойыншыққа сипаттама беру және оларды ойыншықтардың арасынан табу тәрізді тапсырмаларды.
Үйрену: ойыншықтарды ұқыпты, күтіп ұстау керектігін.
Меңгеру: дыбыстарды дұрыс айту дағдысын.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген