Ашық сабақ "Абай-ақын, сазгер" 2-сынып

Әдебиеттік оқу және музыка сабағы

Уақыты: 16. 02 .2017

Кабинет 102

Мұғалімдер:

Сатин Н.А.

Чингисова Г.С.

Сабақтың тақырыбы

Абай – ақын, сазгер

Сабақтың жалпы мақсаты

Ұлы ақын - А.Құнанбайұлының балалық және жастық шағы, өскен ортасымен таныстырып, ақындық және сазгерлік өнерімен таныту.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар А. Құнанбаевтың ұлы ақын екенін және өмірі мен шығармашылығынан мәліметтер алады. Топпен бірлесіп жасауға, ұйымшылдыққа, пікір алыса білуге, өз ойларын ашық айтуға, өлеңді мәнерлеп оқуға жаттығады.

Әдіс-тәсілдер

Топтастыру стратегиясы,сұрақ- жауап , тест,кері байланыс, венн диаграммасы.

Көрнекіліктер

Интербелсенді тақта, оқулық, « Суретті сөйлет» әдісі, «Әуенді тап» ойыны, тест тапсырмасы.

Енгізілген модульдер

Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс тәсілдер

Оқытуда АКТ-ны пайдалану

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

3 мин

Сыныпта

ынтымақ

тастық

атмосфера

сын

қалыптас

тыру

Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игілікті тілектерін айтады:

Мен бәріңе Денсаулық тілеймін!

Мен бәріңе Қуаныш тілеймін!

Мен бәріңе Мейірім тілеймін!

Мен бәріңе шуақты күн тілеймін!

Мен бәріңе сәттілік тілеймін! Және т.б.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

1 мин

Топқа бөлу

Оқушыларды түстер арқылы

топқа бөлу

І топ- қызыл түс

ІІ топ -сары

ІІІ топ -жасыл

ІҮ топ- көк

1 мин

Қызығушы

лықты ояту

Сұрақ –жауап

Жылдың төрт мезгіліне арнап өлең жазған ақынды ата.

Оқушылар топта ойланып, сұраққа жауап береді

10 мин

6 мин

Мағынаны тану

Ойын: «Допты қағып алу»

Мұғалімнің кіріспе сөзі

Мақсат қою кезеңі: «Абай – ақын, сазгер»
- Осы тақырып бойынша нені меңгеруге тиіспіз?
1. Автор туралы дерек білу.

« Суретті сөйлет» әдісі

І топ ІІ топ

ІІІ топ ІҮ топ

« Сен маған, мен саған »

әдісі бойынша топтар бір-біріне сұрақ қойып, сұраққа жауап береді.

Оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды.

Суретті пайдалана отырып, Абай Құнанбаевтың балалық және жастық шағы, өскен ортасы туралы әңгімелейді.

Топ басшылары бір -біріне сұрақ қойып, жауап береді.

3 мин

Сергіту сәті

Ойын: « Әуенді тап»

Оқушылар музыкалық әуенді тыңдап,әннің атын табады.

6 мин

Абайдың сазгерлік өнері туралы мәлімет.

Көзімнің қарасы

Көзімнің қарасы,
Көңлімнің санасы.
Бітпейді іштегі,
Ғашықтық жарасы
Жылайын жырлайын,
Ағызып көз майын.
Айтуға келгенде,
Қалқама сөз дайын

Жүректен қозғайын,
Әдептен озбайын,
Өзi де бiлмей ме,
Көп сөйлеп созбайын?

Оқушылар Абайдың сазгерлік өнері туралы мәлімет алып, білімдерін толықтырады және әнді орындайды.

4 мин

Тест

Тест тапсырмалары:

1. Абай қай жылы туды?

а)1855 б)1963 в)1845;

2. Абайдың туған жері:

а) Семей б) Алматы в) Торғай

3. Әкесінің аты кім?

а)Ырғызбай б)Өскенбай в) Құнанбай;

4. Абайдың әжесінің аты кім?

а) Әйгерім б) Зере в) Ұлжан;

5. Абайдың шығармасын тап.

а) Қыс б) Жел в) Сағындық

Оқушылар тест тапсырмаларын орындап болғаннан кейін,жүмысты жұпта тексереді.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі.

3 мин

Ой толғаныс

Абайдың шығармашылығы

Абайдың Абайдың

өлеңдерінің әндерінің аттары

аттары

Оқушылар Абай шығармаларын топқа бөліп жазады.

4 мин

Мәнерлеп оқу

І -ІІ топ:

Абайдың өнер-білім тақырыбына жазылған өлеңдерін оқыңдар

ІІІ - ІV топ:

Абайдың табиғат тақырыбына жазылған өлеңдерін оқыңдар.

Оқушылар Абайдың өлеңдерін жатқа айтып береді.

2 мин

Бағалау

Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою.

Бағалау:

«5»-20-25 балл

«4»-16-19 балл

«3»-10-15 балл

Топ басшылары

бағалайды.

1 мин

Кері байланыс

Менің ... деп айтқым келеді.

Сабақ қызықты болды.

Сабақта жалығып кеттім.

Сабақ пайдалы болды болды

Оқушылар плакатқа сабақ туралы өз ойын білдіретін смайликтің тұсына стикер

жапсырады.

1 мин

Үйге тапсырма

беру.

“Менің сүйікті ақыным ” эссе жазу

Оқушылар эссе жазады.