Материалдар / Ашық сабақ Абай Құнанбаев 3 сынып

Ашық сабақ Абай Құнанбаев 3 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Абайдың "Қыс" өлеңі туралы

Жуманова Акбота Ильяскызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Ақпан 2020

2136

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәні: әдебиеттік оқу 3 «Ә» сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Абай Қыс

Мақсаты: Ақпарат көздерін тиімді пайдалану арқылы Абай Құнанбаевтың «Қыс» өлеңінің мазмұны мен идеясын ашу.

Міндеттер:

өлеңдегі кейіпкердің көңіл-күйін сезіне отырып, бейнелі сөйлей білуге машықтану;
оқушылардың шығармашылық бағытта жұмыс істеуіне ықпал ету;
өзіндік пікір қалыптастыру арқылы тапсырманы өзара талқылау, қорытынды жасау, түйінді ойларды жинақтай білу;
қоршаған ортаның тылсым сырларына қызықтыру арқылы табиғатты аялай білуге табиғаттың сұлулығын сезінуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: топтық және жұптық жұмыс.

Сабақ типі: жаңа білімді меңгеру

Қолданылатын модульдер: Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер, білім беруде АКТ-ны пайдалану, білім берудегі басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:«Миға шабуыл», «Болжау», «Жиксо-1», Сергіту жаттығулары, «Жұптас, ойлан, бөліс», «INSERT», «RAFT» стратегиялары.

Күтілетін нәтиже:

- бейнелі сөздердің мәтінмен байланысын анықтап, ауыз екі тілде қолдана біледі;

- жұптық және топтық әрекетте белсенділік танытады, сыни тұрғыдан баға бере біледі;

- табиғаттың сұлулығын сезінеді, жауапкершілік сезімі нығаяды.

Сабақ

кезеңі/ уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Дереккөздер

Кіріспе

3 минут

2 минут

А) Психологиялық көңіл-күйді реттеу.

«Көңіл-күй неге ұқсас» әдісі

Мақсаты: жағымды эмоция орнату.

Б) Топқа бөліну

«Қар ұлпалары»

Мақсаты: серіктестік қарым-қатынас жасауға ыңғайлы орта құру.

Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.

Менің қазіргі көңіл-күйім көгілдір аспандағы жылы, жұмсақ күннің көзіне ұқсайды, ал сендердің ше?

Әрбір күн – таңертеңнен басталады. Біз көңіл-күйімізді реттеуге тиіспіз. Бұл үшін мен келесіні ұсынамын – мен сендерге өлең оқимын, сендер оны қимылмен орындайсыңдар.

Қар жауады жапалақтап,

Балалар жүр шапалақтап.

Балалар тон киеді,

Аяз беттен сүйеді.

Б)Қар ұлпаларының суреті арқылы шағын топтарға бөлу.

1-топ 2-топ 3-топ 4-топ

Ә)Дәптерге күнді жаздыру.

Желтоқсанның он сегізі

Бағалау тәсілімен таныстыру.

Оқушылар олардың бүгінгі көңіл-күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді.

Мұғалімді мұқият тыңдау арқылы қимыл-қозғалыспен орындайды.

Б)Қар ұлпаларының суретін алу арқылы шағын топтарға бөлініп отырады, топ басшысын сайлайды.

Ә) Әдебиеттік оқу кітабын, дәптерлерін даярлайды.

Ауызша мадақтау

«Тамаша!»

«Жарайсыңдар!»

«Епті екенсіңдер...»

Флипчарт №2

«Қыс көрінісі»

Оқулық,

№3 флипчарт

Қар ұлпаларының суреті

№ 4 флипчарт Күн реті жазылған

Тұсауке

сер

3 минут

Сөзжұмбақ шешу

«Алтын баған» әдісі

Мақсаты: қызығушылық тудыру

«Болжау» стратегиясы

Мақсаты: ой белсенділіктерінің дамуына ықпал ету

Шағын топтарға жұмбақтар беріледі.

1-топ:

Суда қалқиды,

Жылыда балқиды. (Мұз)

2-топ:

Қолы мен қаламы жоқ,

Бiрақ сурет салады көп. (Аяз)

3-топ:

Ұшады зырлап, Жанын қинап,

Ұлиды зарлап. (Боран)

4-топ:

Әуеде ақ мамық

Қалбалақтап ұшады (Қар)

-Бұл қай жыл мезгіліне қатысты айтылған сөздер?

-Осы жыл мезгілін тағы қандай сөздермен сипаттауға болады?

Интербелсенді тақтадан қардың түрлері және қыс мезгілі туралы бейнебаян көрсете отырып, сабақтың мазмұнына байланысты болжам жасату.

-Бүгінгі сабақ не туралы болмақ?

Шағын топтағы оқушылар топтаса отырып жұмбақты шешеді.

1-топ: «МҰЗ»

2-топ: «АЯЗ»

3-топ: «БОРАН»

4-топ: «ҚАР»

Топтаса отырып шешімін тапқан соң интербелсенді тақтада дұрыстығын «Алтын баған» әдісі бойынша тексереді.

Оқушылардың пікірі тыңдалады.

Таныстырылымды көру арқылы жаңа сабақтың мазмұнына болжам жасайды.

«Өте жақсы»

№ 5 флипчарт

Алтын баған

№ 6 флипчарт

«Қыс»

Боранды күннің дыбысы

Негізгі бөлім

5 минут

8 минут

2 минут

10 минут

Жаңа білімді игерту

Сабақ тақырыбы:

Абай Қыс

«Миға шабуыл» әдісі

Мақсаты: ой қозғау...

«INSERT» әдісі

Мақсаты: сөздік қорларын дамыту.

«Жиксо-1» стратегиясы

Мақсаты:

тақырыптық-мазмұндық талдау жасау.

Сергіту сәті

Мақсаты:

Ойды және дене мүшелерін сергіту.

«Жұптас, ойлан, бөліс» стратегиясы

Мақсаты:топтық жаңа білімді жинақтау,ынтымақта

са жұмыс жасай отырып, өз ойларын еркін, дәлелді түрде жеткізе білуге ықпал ету.

Түрткі сұрақ:

Сабақтың тақырыбын хабарлау, жалпы мақсатты айту және оқушыларды мақсат қоюға тарту.

-Абай атамыз туралы не білесіңдер?

Абай туралы бейнефильм көрсетіледі.

«Қыс» өлеңін оқу.

Таныс емес сөздердің мағынасын анықтату.

Үскірік- бет қаратпайтын суық жел, аяз.
Оқшырайтып- шошайтып

Ұшпа- жеке шоқ бұлт
Шидем- жұқа тоқылған сырт киім.
Домбығып-үсіп

-Ақын қысты кімге теңейді?

-Абай өлеңіндегі адам бейнесінде айтылатын қысты кім сипаттап айтады?

-Өлеңде балалар туралы не айтылған?

-Малшылар туралы ше?

«Ақша қар» әні

Шағын топтарға тапсырмаларды таратып беру:

1-топ:

1.Өлеңді шағын әңгіме түрінде жазу.

2-топ:

1.Өлеңдегі бейнелі сөздерді тап.

3-топ:

1.Эссе жазу: «Қыс» өлеңінен алған әсерім

4-топ:

1.Өлеңді сатылай кешенді талдау

-Абайдың қыс мезгілін қаһарлы етіп сипаттауына не себеп болды деп ойлайсыңдар?

-Толық ақпаратпен танысу үшін бейнефильмге назар аударайық.

Дәптерге сабақтың тақырыбын жазады.

Оқушылардың пікірлері тыңдалады.

Оқушылар дәптерлеріне бұрынғы білетін ақпараттар мен жаңа ақпараттарды толықтырады.

-ішінен;

-шумақ бойынша топпен.

Оқушылар өлеңді түсіне оқи отыра екі жақты түсіндірмелі күнделікпен жұмыс жасайды.

Оқушылардың жауабы тыңдалады.

Әнді қимыл-қозғалыс арқылы орындайды

Шағын топтардағы спикерлер оқушыларға тапсырмаларды бөліп береді де, бірлесе орындайды.

Топ алдында жұмыстарын қорғайды.

Жұмысты қорғауға шығатын оқушыны топ спикері анықтап отырады.

Тақырыбы: Қыс
Авторы: Абай Құнанбаев
Жанр түрі: Поэзия /лирика/
Идеясы: Қазақ халқы мекен еткен жердің қаһарлы қысы, табиғат бейнесі және малшылардың бейнетін шебер бейнелеген туынды

Өлеңнің мазмұндық құрылымы:

1. Қыстың кейпі
2. Қыстың әрекеті
3. Қыстағы балалар
4. Қыстағы малшының күйі

Түйінді ой-пікірлерін ортаға салады.

«Жарайсыңдар!»

№7 флипчарт Сабақтың тақырыбы:

Абай Қыс

№ 8 флипчарт

«Абай» бейнебаян

№ 9 флипчарт

№ 10 флипчарт

«Кел, билейік!»

№11 флипчарт

Тапсырмалар

жазылған парақшалар.

Бейнефильм:

Абайдың «Қыс» өлеңінің шығу тарихы

Қорытынды

5 минут

2 минут

770 ₸ - Сатып алу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ