Тақырып:
Сары
ләйлек. (Қытай ертегісі)
Аспект: Жаңа ақпаратты
талдау
.- сызба
түрінде берілген мәліметті мәтінге айналдыру
.
Ынталандыру: Егер сен ертегілер туралы білетіндеріңді есіңе
түсіріп, төмендегі тапсырмаларды дұрыс орындасаң , ертегіден түйін
шығарып, халық даналығы адамға тән қасиет екенін
түсінесің.
1-тапсырма
Үйге
берілген тапсырма бойынша құмырсқаның
қанағаты туралы ойыңды фишбоун
сызбасы бойынша дәлелде
О
л....

Қ
ұмырсқаның
қанағаты
Өйткені .....
Модельді жауап
қайратты
О
л.... еңбекқор ақылды қанағатты
Құмырсқа
Құмырсқаның өзінің қанағатымен
қанағаты адамды таңдандырды
Өйткені .....
Қарап
тұрған әрқайсысы өз бір дәнді өлшеп
біреуі
де жоқ жұмысын орындайды бөліп жеді
2-тапсырма
Ойыңды
еңбекқорлық, қанағат туралы нақыл сөз, мақал-мәтелдермен
түйінде
3-тапсырма
Мәтіннің
қай түріне жататынын анықта, дәлелде. 2 анықтама бер
.



Модельді жауап
Шығарма мәтінге жататынын
анықтадық



Мәтіндеқұмырсқаның қанағаты әңгімеленген
Қандай? деген сұрақ, неліктен, сондықтан деген сөздер
кездеспейді
4-тапсырма
Ертегілерді оқу арқылы не
білеміз?











Модельді жауап











5-тапсырма
Егер сен
ертегіні көңіл қойып оқысаң, осы қасиеттер «Сары ләйлек»
ертегісінде қалай көрінгенін білесің, бүгінгі сабақ тақырыбының
мазмұнымен танысасың
6-тапсырма
1.Тапсырма Көркем шығарманың
композициясы қандай бөліктен тұратынын
анықта.
Оны толтыр

Тізілу
тәртібі
Көркем шығ. құрылысы
6-тапсырма
1.Тапсырма Көркем шығарманың композициясы
қандай бөліктен тұратынын
анықта, оны
толтыр

Мына кестені толтыру арқылы
өз ойыңды дәлелде.
|
Тапсырмалар
|
Жауап
|
Дәлелдемелер
|
|
Мәтінді оқып шығып, Миға мінездеме
бер
|
|
|
|
Шайхана қожайынына мінездеме
бер
|
|
|
|
Мәтін саған
қалай әсер етті? Ертегінің соңғы екі сөйлемінен не түсіндің, не
түйдің?
|
|
|
|
Ертегілерді оқу арқылы не білеміз?
сұрағының жауаптарынан осы
ертегіден қайсысы байқалғанын ізде, дәлелде
|
|
|
Модульді жауап
Мына кестені толтыру арқылы
өз ойыңды дәлелде.
|
Тапсырмалар
|
Жауап
|
Дәлелдемелер
|
|
Мәтінді оқып
шығып, Миға мінездеме бер
|
ақылды,
өнерлі, адал, көп сөйлемейтін, адамгершілігі бар
|
алғыс айтты, өнерлі, ғажап ләйлек
сыйлады, ештеңе айтпастан ләйлегін ертіп кетті.
|
|
Шайхана қожайынына мінездеме
бер
|
ақшақұмар, мейірімді, ақылы
аздау
|
Ақшаны көргенде бәрін ұмытты, Миға
көмектесті.
|
|
Мәтін саған
қалай әсер етті? Ертегінің соңғы екі сөйлемінен не түсіндің, не
түйдің?
|
|
|
|
Ертегілерді оқу арқылы не білеміз?
сұрағының жауаптарына осы ертегіден қайсысы байқалғанын ізде,
дәлелде
|
|
|
|
|
|
|
7- тапсырма
Мәтіннің мазмұнын есіңе түсіріп, оны әдеби
сөздерді қолдану арқылы айтуға керекті сөздерді қолдана отырып ,
танысқан шығармаң жайлы кластер құр . сол бойынша бүгінгі сабақты
қортуға дайындал.








Модельді жауап











8-тапсырма Үйге тапсырма
:Әңгіменің мазмұнын фишбоунға түсіріп кел. Ол сызба қандай
әңгіменің мазмұнына ұқсас? . НЕГЕ?
9- тапсырма Өзіңді кесте
бойынша бағала