Ашық сабақ Айириш белгиси-ъ 4 синф

Ўзбек тили 2-синф

Мавзу:Айириш белгиси-ъ

Мақсади:таълимий

Ўқивчиларни айириш белгисини

ўз ўрнида қўллашга ўргатиш.

ривожлантирувчи

Ўқувчиларнинг оғзаки нутқини ўстириш,

чиройли ёзиш кўникмаларини

ҳосил қилиш.

тарбиявий

Табиатни асрашга ундаш,ўқувчи-

ларни хушмуомалали бўлишга

ўргатиш.

Услуби:Савол-жавоб,ўйинлар,суҳбат,

муҳокама.

Тури:Гуруҳлар билан иш

Фанлараро

боғланиш:Математика,ўқиш,дунётаниш.

Жиҳози:Интерфаол доска,расмлар,тарқатма карточкалар.

Дарснинг бориши

Ташкилий қисм

1.Ўқувчиларни дарсга ҳозирлаш.

2.Психологик дақиқа.

3.Ўтилган мавзуларни такрорлаш.

4.Янги мавзу баёни.

5.Дарслик билан ишлаш.

6.Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш.

7.Дарсни якуни,ўқувчиларни баҳолаш,уйга вазифа бериш.

Психологик дақиқа

Мен сабақтамын,мектептемін.

Менің зейінім тұрақты,

Мен жақсы ойлап отырмын,

Өйткені мен БАҚЫТТЫМЫН!

Ўқувчиларни гуруҳларга бўлиш.(фигуралар орқали)

1.Товушлар. 3.Унлилар.

2.Ҳарфлар. 4.Ундошлар.

Гуруҳ сардорларини сайлаш.

Сардорлар ўз гуруҳларига изоҳ берадилар.

Синфимиз шиори:-Билимсизлик билан ишга киришсанг,

-Фойдаси бўлмайди қанча тиришсанг.

Янги мавзу баёни

Сөзіңізді тыңдаймыз,

Ойға тоқып,сақтаймыз.

Білім нәрін жинаймыз,

Деп сабақты бастаймыз.

Ҳар гуруҳга топшириқлар берилади.

И.60+20 = И.60+20 = Б.30+6 = С.60+10 =

А.10+30 = Ш.10+20 = Л.80-70 = И.60+20 =

Й.10+5= Р.90-70 = Е. 100-40 = Г.30+20 =

И.60+20=

Ўқувчилар жадвалдаги қўшиш ва айиришга доир мисолларни ечиш орқали

янги дарс мавзуси келиб чиқади.

Янги мавзу тушунтирилади.

-Айириш белгисидан олдин келган унли чўзилиб айтилади ва айириш белгисидан кейин келган ундош ажратилиб айтилади.

Масалан:саъва(қуш)-сава(ур)

Бешдир баҳо аълоси,

Баҳо олсанг шуни ол.

Буни учун ҳар дарсда

Диққат билан қулоқ сол.

Ҳар бир гуруҳга ўтилган мавзу юзасидан топшириқлар берилади.

1-гуруҳ:

Сочма сўзлардан гап тузиш.

Ўқиди,шеърни,ифодали,Маъруф.

Маъруф шеърни ифодали ўқиди.

2-гуруҳ:

Тушиб қолган ҳарфларни ўз ўрнига қўйиб,сўзларни ёзиш.

Ваъд., .аъва,ш.ър,маъ.о,аъл.,

3-гуруҳ:

Адашган ҳарфларни ўз ўрнига қўйиб,сўзлар ҳосил қилиш.

Ваъад,ршеъ,таъмил.

Ваъда,шеър,таълим.

4-гуруҳ:

“Аълочи”,”шеър”сўзларини қатнаштириб,гап тузиш.

Дам олиш дақиқаси.

Дарслик билан ишлаш.

Дәптерлерді ашайық,

Ластықтан қашайық.

Уқыптылап жазайық

Жазудан бес алайық.

97-машқ.(дафтарга ёздирилади.)

Солиштириб кўрайлик,

Кимнинг хати чиройли.

22-сентябрь “Тиллар байрами”

Ўқувчилар тил ҳақида мақоллар айтадилар.

1.Айтилган рост сўз қиличдан ўткир,унинг зарбига чидаган кишининг

истиқболи порлоқдир.

2.Эркин қўйиб юборилган тил,

Минг бир дардга дучор қилади.

3.Тилни асраган кам бўлмас.

4.Өз тіліңді өшірме,

Өшіргенді кешірме.

Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш.

Ўқувчиларни баҳолаш ва изоҳлаш.

Уйга вазифа:103-машқ.(сўзларни буғинга бўлиб ёзиш.)