Бөлім

Қысқаша көбейту формулалары

Педагогтің аты-жөні:

Омарова Римма Жұмаханқызы

Күні:

12.01.2024 жыл

Сынып: 7

Қатысушылар саны

Сынып: 7

Сабақтың тақырыбы

Қысқаша көбейту формулалары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

7.2.1.10 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Қысқаша көбейту формулаларын білу және есептер шығаруда қолдана білу

Құндылықтарға баулу

Талап құндылығы: Жеке және топпен жұмыс істей білу

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтің әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресус

тар

Сабақ

тың басы

7 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Жағымды ахуал орнату.

Топқа бөлу (қағаз қиындылары)

Үй жұмысын сұрау

№5.8-есеп

Ой қозғау.

«Пазл» әдісі

(а+в)²= а²+2ав+в²

(а-в)²= а²-2ав+в²

Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады

Оқушылар пазл құрастыру арқылы формулаларды жазады

(а+в)²=а²+2ав+в²

(а-в)²=а²-2ав+в²

Бас бармақ арқылы бағалау

Сабақ

тың ортасы

25 минут

8 минут

Ұжымдық жұмыс:

№5.9-есеп. Бос орынды берілген өрнек екімүшенің квадраты түріне келетіндей етіп, тиісті өрнекпен толтырыңдар:

1) ... +2ас+с²; 3) х²-4ху+...

2) т²-...+п²; 4) а²+2са+...

№5.10-есеп. Өрнектің мәнін табыңдар:

1) а²-2а+1, мұндағы а=101, -9, 31; 0,4;

2) х²+4х+4, мұндағы х=98, -32, -2,5.

№5.12-есеп. Көпмүшеге түрлендіріңдер:

1) (х²+3у)²= 3) (0,2т²-5п)²=

2) (0,3а²+4в)²= 4) (1,3р³+2,5р²)²=

№5.13-есеп. Өрнекті түрлендіріңдер:

1) ( а²-0,5в³)²= 3) (в^п-в)²=

2) (1 х²+0,6у⁴)²= 4) (х^т-х)²=

Жеке жұмыс:

Есептеңдер:

11²=

19²=

1) (а+с)² 3) (х-2у)²

2) (т+п)² 4) (а+с)²

1) (а-1)²=(101-1)²=100²=10000

(а-1)²=(-9-1)²=(-10)²=100

(а-1)²=(31-1)²=30²=900

(а-1)²=(0,4-1)²=(-0,6)²=0,36

2) (х+2)²=(98+2)²=100²=1000

(х+2)²=(-32+2)²=30²=900

(х+2)²=(-2,5+2)²=(-0,5)²=0,25

1) (х²+3у)²= (х²+3у)(х²+3у)=х⁴+

6х²у+9у²

2) (0,3а²+4в)²= (0,3а²+4в)(0,3а²

+4в)=0,09а⁴+2,4а²в+16в²

3) (0,2т²-5п)²=(0,2т²-5п)(0,2т²-

5п)=0,04т⁴-2т²п+25п²

4) (1,3р³+2,5q²)²=( 1,3р³+2,5q²)

(1,3р³ +2,5q²)=1,69р⁶+6,5р³q²+

6,25q⁴

1) ( а²-0,5в³)²= ( а²-0,5в³) ( а²-0,5в³)= a⁴-0,75а²в³+0,25в⁶

2)( х²+ у⁴ )( х²+ у⁴)= х⁴+2х²у⁴+ у¹⁶

3) (в^п-в)²=(в^п-в)(в^п-в)=в^2п-2в^п+1

+в²

4) (х^т-х)²=(х^т-х)(х^т-х)=х^2т-2х^т+1

Дескриптор:

-берілген

өрнекті жазады

-бос орынға тиісті санды қояды

-екімұшенің квадраты түріне келтіреді

-жауабын анықтайды

Дескриптор:

-берілген өрнекті жазады

-екімүшенің квадраты түрінде жазады

-екі жақшадағы

өрнектерді

бір-біріне көбейтеді

-берілген амалдарды орындайды

-шешімін анықтайды,

Дескриптор:

-екі өрнектің айырмасы/қосындысы түріне келтіреді

-екі жақшаға жіктейді

-жақшаны ашады

-берілген амалдарды орындайды

-жауабын табады

Алгебра -7 сынып

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Омарова Римма Жумахановна

13 Сәуір 2024

324

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ. Алгебра 7-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. Алгебра 7-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Бөлімдері бірдей, әртүрлі бөлшектерді қосу,азайту

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		Қысқаша көбейту формулалары
Педагогтің аты-жөні:		Омарова Римма Жұмаханқызы
Күні:		12.01.2024 жыл
Сынып: 7		Қатысушылар саны		Сынып: 7
Сабақтың тақырыбы		Қысқаша көбейту формулалары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		7.2.1.10 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;
Сабақтың мақсаты:		Қысқаша көбейту формулаларын білу және есептер шығаруда қолдана білу
Құндылықтарға баулу		Талап құндылығы: Жеке және топпен жұмыс істей білу
Сабақтың кезеңі/ уақыты		Педагогтің әрекеті	Білім алушының іс-әрекеті		Бағалау	Ресус тар
Сабақ тың басы 7 минут	Ұйымдастыру кезеңі Жағымды ахуал орнату. Топқа бөлу (қағаз қиындылары) Үй жұмысын сұрау №5.8-есеп Ой қозғау. «Пазл» әдісі (а+в)2= а2+2ав+в2 (а-в)2= а2-2ав+в2		Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады Оқушылар пазл құрастыру арқылы формулаларды жазады (а+в)2=а2+2ав+в2 (а-в)2=а2-2ав+в2		Бас бармақ арқылы бағалау
Сабақ тың ортасы 25 минут 8 минут	Ұжымдық жұмыс: №5.9-есеп. Бос орынды берілген өрнек екімүшенің квадраты түріне келетіндей етіп, тиісті өрнекпен толтырыңдар: 1) ... +2ас+с2; 3) х2-4ху+... 2) т2-...+п2; 4) а2+2са+... №5.10-есеп. Өрнектің мәнін табыңдар: 1) а2-2а+1, мұндағы а=101, -9, 31; 0,4; 2) х2+4х+4, мұндағы х=98, -32, -2,5. №5.12-есеп. Көпмүшеге түрлендіріңдер: 1) (х2+3у)2= 3) (0,2т2-5п)2= 2) (0,3а2+4в)2= 4) (1,3р3+2,5р2)2= №5.13-есеп. Өрнекті түрлендіріңдер: 1) ( а2-0,5в3)2= 3) (вп-в)2= 2) (1 х2+0,6у4)2= 4) (хт-х)2= Жеке жұмыс: Есептеңдер: 112= 192=		1) (а+с)2 3) (х-2у)2 2) (т+п)2 4) (а+с)2 1) (а-1)2=(101-1)2=1002=10000 (а-1)2=(-9-1)2=(-10)2=100 (а-1)2=(31-1)2=302=900 (а-1)2=(0,4-1)2=(-0,6)2=0,36 2) (х+2)2=(98+2)2=1002=1000 (х+2)2=(-32+2)2=302=900 (х+2)2=(-2,5+2)2=(-0,5)2=0,25 1) (х2+3у)2= (х2+3у)(х2+3у)=х4+ 6х2у+9у2 2) (0,3а2+4в)2= (0,3а2+4в)(0,3а2 +4в)=0,09а4+2,4а2в+16в2 3) (0,2т2-5п)2=(0,2т2-5п)(0,2т2- 5п)=0,04т4-2т2п+25п2 4) (1,3р3+2,5q2)2=( 1,3р3+2,5q2) (1,3р3 +2,5q2)=1,69р6+6,5р3q2+ 6,25q4 1) ( а2-0,5в3)2= ( а2-0,5в3) ( а2-0,5в3)= a4-0,75а2в3+0,25в6 2)( х2+ у4 )( х2+ у4)= х4+2х2у4+ у16 3) (вп-в)2=(вп-в)(вп-в)=в2п-2вп+1 +в2 4) (хт-х)2=(хт-х)(хт-х)=х2т-2хт+1		Дескриптор: -берілген өрнекті жазады -бос орынға тиісті санды қояды -екімұшенің квадраты түріне келтіреді -жауабын анықтайды Дескриптор: -берілген өрнекті жазады -екімүшенің квадраты түрінде жазады -екі жақшадағы өрнектерді бір-біріне көбейтеді -берілген амалдарды орындайды -шешімін анықтайды, Дескриптор: -екі өрнектің айырмасы/қосындысы түріне келтіреді -екі жақшаға жіктейді -жақшаны ашады -берілген амалдарды орындайды -жауабын табады	Алгебра -7 сынып Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Ашық сабақ 7 сынып 13.04.2024 324 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Омарова Римма Жумахановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ