Ашық сабақ: Алыс-жақын.Шаршы.

Тәрбиеші: Абилова А.Ж.

Білім беру саласы: Таным.

Бөлім:Қ.М.Ұ.Қ.

Тақырыбы:Алыс-жақын.Шаршы.

Мақсаты: Т.М. Шыдамдылыққа, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Б.М.Таңертең тәулік бөлігімен таныстыру; осы сөздерді сөйлеу барысында қолдану; таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен - кіші) және санына қарай (бір-көп) салыстыруды үйрету.

Д.М. қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді дамыту.

Билингвалды компонент:Шаршы-квадрат.

Сөздік жұмыс:Шаршы,алыс-жақын.

Мотивациялық-қозғаушылық

Ғажайып сәт:Тәрбиеші: Балалар карандаршы мен жолда мына әдемы сандықты тауып алдым , кәне ашып ішінде не бар екенін көрейық. (Сандықты ашып қарағанда онын ішінде геометриялық пішін болады.)

-Балалар қарандаршы мынау қандай геометриялық пішін ?

Ия,дұрыс бұл пішін шаршы деп аталады.

Балалар мұқият қарап тыңдайды

-Шаршы.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік.

-Бүгін біз сендермен бірге осы пішінмен танысамыз.

Геометриялық пішін шаршынын барлық бұрыштары тен.Шаршынын басқа пішіндерден ерекшелігі туралы айту.

Ал енді мына суретке карандаршы сары шаршы алыспа жасыл шаршы алыспа?

Алыс-жақын ұғымды тусындырып кету.

Енды балалар кішкене ойын ойнайык.Мынау шаршынын артында бізге тапсырма берілген соны біз орындауымыз керек. Тапсырманы орындамас бұрын біз саусақ жаттығуын жасап алайық.

«Бес саусақ»

Енді екі топқа бөлініп өз тапсырмаларымызды орындайық:

Дидактикалық ойын :

«Геоменриялық пішіндерден әр-турлі заттар жасау»

Балалар геометриялық пішіндерден әр-турлі заттар жасап ол неге уқсайтынын айтады..

Дидактикалық ойын :

«Алыс-жақын»

суреттегі бейнеленген заттардын алыс-жақын орналасқанын анықтау.

Сергіту сәті:

Жаттығуды жасаймыз!

Бір дегенде-тік тұрамыз,

Екі дегенде- екі рет айналамыз.

Үш дегенде -үш рет секіреміз,

Төрт дегенде- отырамыз.

Сары шаршы алыста тур.Ал жасыл шаршы жакында тур.

Әр бала жеке жұмыс жасайды

Әр бала жеке жұмыс жасайды.

Қимыл мен сөздерін қайталап жасайды.

Рефлексивтік-түзетушілік.

-Балалар біз бүгін қандай пішінмен таныстық?

-Ал шаршынын басқа пішіннен қандай ерекшелігі бар?

-Қазыр қай жыл мезгілі?

-Жақында қандай мереке болыды?

-Едеше біз бүгінгі танысқан шаршыны осы әдемі шыршаны сәндеу үшін ілейіқ.

-Шаршы.

-Онда төрт бұрышы бар.

-Қыс мезгілі.

-Жаңа жыл.

Балалар шаршыны алып шыршаға іледі.

Нені білу керек:Геометриялық пішінді-шаршы..

Нені игереді:Басқа геометриялық пішіннең шаршынын ерекшклігін.

Нені білді:Қоршаған ортада алыс-жақын орналасқан заттарды аңықтау.