Екібастұз қаласы әкімдігі
білім Коммунальное
государственное
бөлімінің №2 «Балдырган»
казенное предприятие ясли-сад №
2
бөбектер бақшасы
коммуналдық «Балдырган» отдела образования мемлекеттік қазыналық
кәсіпорны. акимата города
Экибастуза.
Ашық
сабақ.
Білім беру
салысы: Шығармашылық.
Бөлімі: Аппликация.
Тақырыбы: «Піскен
алмалар»
Тәрбиеші:
Мусралинова
Г.К.
2018
ж.
Ұйымдастырылған оқу
іс-әрекеті картасы №
ТәрбиешініңТАӘ:_______________
Тобы: IІ«Ә»-сәбилер.
қатысқаны___қатыспағаны___
Өтпелі
тақырып: Сау боліп
өсеміз.
Білім беру
салысы: Шығармашылық.
Бөлімі: Аппликация.
Тақырыбы: «Піскен
алмалар»
Мақсаты: Желіммен жұмыс істеген кезде
тиянақты болуға үйрету, тілдерін
дамыту.
Міндеттері:
1.Білімділік: Саусақтың ұсақ бұлшық
еттерінің қозғалысын жетілдіру.
2.Дамытушылық: Шығармашылдық ойын
дамыту.
3.Тәрбиелік: Табиғатты аялауға
тәрбиелеу.
Билингвальді
компонент: күз-осень,
алма-яблоко.
Сөздік
жұмыс: жемістер,
күз.
Құрал-жабдықтар мен
көрнекіліктер: алма бағының суреті, себет,
қуыршақ.
|
|
Тәрбиешінің
әрекеті
|
Балалар
қызметі
|
|
Кіріспе
бөлім
|
Ғажайып сәт:
-Балалар,бізге қонақ
келді.Оның кім екенін білу үшін жұмбақ
шешйік.
Жұмбақ
Жапырақты
бояды,
Атырапты
бояды.
Бояп-бояп
барлығын
Сап-сары ғып
қояды.
|
Жұмбақ
шешеді.
Жауабы:
күз.
|
|
Негізгі
бөлім
|
Тәрбиеші. Балалар,кәнекей,алма
бағын жасап,күзге
сыйлайық.
Үлестірмелі материалға
назарларын аударады.
Жұмыстың орындалу ретін
түсіндіреді.
Алдымен жырту тәсілімен
ағаштың діңін жасап,желімдейміз.Көп емес,азғана жыртып,жапырақтарды
жабыстырамыз.
Соңында піскен алмаларды
жабыстырамыз.
-Жапырақтардың түсі
қандай?
-Алмалардың түсі
қандай?
Сергіту
сәті:
Жалғыз саусақ тіпті
де
Ұстай алмас жіпті
де
Екі саусақ
бірікті,
Ине қолға
ілікті.
Үш саусағым
орамды,
Жүгіртеді
қаламды.
Өнерлі екен он
саусақ:
Қала салсақ, жол
салсақ.
Билингвальді
компонент: күз-осень,
алма-яблоко.
Сөздік жұмыс: жемістер,
күз.
Жұмысқа кірісуді
ұсынады.
Балалармен жеке жұмыс
жүргізеді.
|
Тәрбиешіні тыңдайды, жауап
береді.
Үлестірмелі материалдағы
үлгіні қарастырады, жұмыстың орындалу ретімен
танысады.
-Жапырақтар
жасыл.
-Алмалар
қызыл.
Мәтінге орай қозғалыстарды
келтіреді.
Қайталайды: күз-осень,
алма-яблоко.
Қайталайды: жемістер,
күз.
Жұмысқа
кіріседі.
|
|
Қорытынды
бөлім
|
Тәрбиеші.
-Күз, қарашы, барлық ағаштарды
қосып, қандай алмалы бақ
жасадық!
Күз:
-Рақмет, балалар, еңбектерің
үшін менен күздің жемісін-қып-қызыл тәтті алмаларды алыңдар.
Балалармен қоштасады.
|
Балалар жасаған жұмыстарын
талдайды.
Қуаныштарын
білдіреді.
Күзбен
қоштасады.
|
Күтілетін
нәтиже:
Жаңғыртады: дәстүрден тыс жапсыру-жырту
тәсілін.
Түсінеді: күздің белгілерін және
жемістердің-алмалардың қайда өсетіні
туралы.
Қолданады:
жапсырмаларды тиянақты
жапсырады.

