Ашық сабақ "Ақпараттық құралдар" 9 сынып

Сабақтың тақырыбы

Ақпарат құралдары

Сабақтың түрі:

Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың ақпарат туралы білімдерін кеңейту, салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін бекіту.

2. Балалардың ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тілдік құзыреттіліктерін қалыптастыру;

3. Оқушыларды туған елінің, қаланың ақпарат құралдары туралы білуге, жан-жақты болуға тәрбиелеу..

Сабақта қолданылатын технологиялар:

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы, жобалау оқыту технологиясы, ақпараттық технология.

Қолданылатын әдістер:

Сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру, салыстыру, тестілеу т.б.

Көрнекілігі:

Интерактивтік тақта, слайд -шоу, бейнеролик, үлестірме материал, техникалық құралдар т.б.

Грамматикалық тақырып:

Салалас құрмалас сөйлем

Сабақ барысы:
І. Қызығушылықтарын ояту кезеңі.
Мақсаты: Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру, жағымды психологиялық орта қалыптастыру.

Білер қазақ баласы,

Сәлем сөздің анасы.

Алдымыздан кезіккен,

Көп танысты көреміз.

Бәріне де ізетпен,

Біздер сәлем береміз.

- Сәлеметсіздер ме?!

«Шаттық шеңбер»- бір-біріне жақсы тілек білдіреді.

(Бір-біріне тілек айту арқылы қарым-қатынысқа түсу)

ІІ.Жаңа сабақ

1. Кітаппен жұмыс

2. Топтық жұмыс

Сабақтың мақсатын оқушылар анықтайды.

1 топ. Мәтіннің қысқаша мазмұнын айтып беру.

2 топ. Сұрақтар құрастырып, жауап беру.

Сонымен ақпарат құралдарына нелер жатады екен.

Әрбір топ үстелде жатқан ақ қағазбен түрлі түсті қарындаштарды, газеттерді пайдалана отырып жоба жасайды.

1 топ «Ақпарат құралдарының шығу тарихы. Қазақстанның ақпарат құралдары »

2 топ «Біздің ауданымыздың ақпарат құралдары»

Осы тапсырмаға 5 минут беріледі.

Музыка

Жобаларды қорғау 5 мин.

III Бекіту

Грамматикалық минимум

Тақтамен жұмыс

Ұяшық астында жасырынған сұрақтарға жауап беру.

1. Сөйлем дегеніміз не?

Ол айтылу мақсатына қарай қалай бөлінеді?

2.Жай сөйлем дегеніміз не?

3.Жай сөйлемнің түрлерін ата. Жақты, жақсыз сөйлем дегеніміз не?

4.Жалаң , жайылма сөйлем дегеніміз не?

5.Толымды, толымсыз сөйлем дегеніміз не?

6.Құрмалас сөйлем дегеніміз не? СҚС дегеніміз не?

І. Синтаксистік талдау жаса. Альмира

2 Фонологиялық талдау. Айдана

Деңгейлік тапсырмалар

1.Семантикалық карта

Оқушылар бір- бірін тексереді.

2. Берілген мәтіннен сабақтас құрмалас сөйлем табыңыз.

3. Газет –журналдан ұнаған мақаланың мазмұнын айтып, бір

салалас құрмалас сөйлем көшіріп жаз.

Радиодан мәлімет тыңдау, талқылау.

IV.Сабақты қорытындылау

Әр топқа үй тапсырмасы берілді. (сұрақтар)

1 топ. Бір телебағдарламадан үзінді көрсету.

2 топ. Өз тобының шығармашылық газетін шығару. (ақпаратты қайдан алдыңыздар)

Диляраның өлеңі. Жаса қазағым

Сабақты қорыта келгенде ақпарат құралдарына нелер жатады. Мақсатқа жеттік пе?

V.Үйге тапсырма

1.

2.

3.

VI Бағалау

Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау